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翼状胬肉的流行病学被引量：11: 2011年; 翼状胬肉是眼科的常见病之一,因其确切的发病原因尚不清楚,翼状胬肉流行病学调查在世界各地得出的患病率、发病率及危险因素有较大差异.研究表明,紫外线辐射是翼状胬肉最主要的危险因素,但其他危险因素如老龄、性别、种族等均有可能提高其患病率.本文对各地翼状胬肉的流行病学特点以及涉及的危险因素做-简要综述.; 李训钟华袁援生; 关键词：紫外线患病率

初探现代传媒对人的延伸被引量：3: 2011年; 麦克卢汉的"媒介即人的延伸"理论认为,任何媒介都是对人的感觉和感官的扩展或延伸,文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。麦克卢汉的"媒介即人的延伸"理论并不是严密的科学考察的结论,是建立在"洞察"基础上的一种思辨性的推论。本文是在"媒介即人的延伸"理论的基础上,初探现代传媒对人的延伸。; 李训; 关键词：感官现代传媒

云南省大理白族50岁及以上农村人群翼状胬肉患病率调查: 目的：基于人群的大样本随机抽样流行病学调查,研究中国云南省大理白族50岁及以上农村人群翼状胬肉患病率以及危险因素。方法：从2009年12月至2010年4月期间,在地处北纬25°附近的云南省大理地区以人群为基础,采取随机抽...; 李训; 关键词：翼状胬肉患病率

建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系被引量：27: 2012年; 建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系是强化素质教育,加强教学过程指导和管理的重要手段;是科学测评学生学习效果,反馈学习信息,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力以及促进教师教学水平提高的有效途径。本文通过研究形成性考核体系的建立来全面把握学分制管理下学生学习及教师教学的全过程,从而有效促进学生综合素质的提高,进而全面提升教学质量。; 彭艳霞彭银章宗籍陈必胜李训杨斯韬奚春睿; 关键词：形成性考核医学教育

构建与医学高等教育相适应的学分制管理体系及实践被引量：1: 2012年; 学分制是以学分为计算学习量的单位,衡量学生学习完成情况的一项教学管理制度,是以发展学生综合素质为目标,因材施教,开放性的教育模式。昆明医科大学在学习借鉴了国内外医学院校学分制的管理经验后进行学分制管理体系研究与实践。结合昆明医科大学三年来学分制管理体的研究和实践经验,提出了学分制改革实践中遇到的问题以及应对措施,并对如何进一步完善高等医学教育学分制管理作了探讨。; 李训杨玉萍奚春睿周葆莉杨玥娜彭银陈有华章宗籍; 关键词：医学教育学分制教学管理

“强音”与“弱音”被引量：1: 2012年; 进入21世纪第二个十年以来，中国在国际舞台上的角色越来越重要，作为大国发挥的作用也越来越明显，发出的声音也越来越受到重视。与过去不同的是，现阶段中国面ll缶着更加复杂的国际安全环境，政治、经济、军事、文化等各领域的情况错综复杂，要想维护自身利益，在对外宣传中，中国声音形象将会出现一些风格上的转变。; 李训; 关键词：强音国际安全环境声音形象国际舞台

先天性上睑下垂对角膜表面屈光力的影响被引量：2: 2016年; 目的了解先天性上睑下垂对角膜表面屈光力的影响.方法采用计算机辅助的角膜地形图分析系统对昆明医科大学第一附属医院眼科2013年10月至2015年6月期间确诊为先天性上睑下垂病人45例、90只眼进行角膜地形图及不同光学区屈光力的分析,并对患者中正常眼及上睑下垂眼检查结果进行比较.结果 90只眼中55只为先天性上睑下垂眼,35只为正常眼.先天性上睑下垂眼中,弱视眼21只,占患眼的38.2%,弱视与上睑下垂程度没有相关性(P>0.05).先天性上睑下垂眼角膜地形图表现为两种类型:不对称的哑铃形(23只眼)和不规则形(32只眼),角膜最大屈光力值均出现在角膜水平轴下方象限.与正常眼比较,3 mm直径圆周角膜下方与上方平均屈光力差值没有统计学意义(P>0.05),5 mm及7 mm直径圆周的下方与上方平均屈光力差值高于同直径正常眼(P<0.01).结论先天性上睑下垂导致角膜表面局部屈光力改变,弱视与上睑下垂程度无相关性.; 李训张艳飞李琴赵剑峰寸碧芸; 关键词：先天性上睑下垂角膜地形图弱视角膜屈光力

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李训