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杨子伟

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京师范大学鄂尔多斯附属学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂提问
  • 1篇整体感
  • 1篇整体感知
  • 1篇提问
  • 1篇提问方式
  • 1篇自问
  • 1篇自问自答
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇感知
  • 1篇背影
  • 1篇《背影》
  • 1篇初中语文
  • 1篇初中语文课
  • 1篇初中语文课堂

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇杨子伟
  • 1篇杜娟

传媒

  • 1篇高考

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈初中语文课堂提问设置
2014年
在课堂教学过程中,有效的提问在以学生为主体的课堂教学中显得十分重要,它可以让学生对学习更加感兴趣,使学生的思维能力的到很好的培养,还可以了解和掌握学生的听课状态。然而很多时候,可能是由于教师提问的问题太难,没有从文本和学生的实际情况出发;也有可能是流于形式,问题太简单,学生不屑于回答等等原因,导致教师在提出问题时,回答者寥寥无几,大多数学生选择了沉默。
杜娟杨子伟
关键词：语文课堂提问整体感知提问方式自问自答《背影》
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共1页<1>
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