毛慧娟
- 作品数：10 被引量：41H指数：3
- 供职机构：湖南科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- QQ平台下大学英语写作教学成效实证研究被引量：1
- 2015年
- 利用QQ平台开展大学英语写作教学实验,对该模式下大学生英语写作教学效果进行实证研究,并以问卷调查、测试的方式对学生写作学习策略、英语写作能力和英语综合能力等进行研究。结果显示,该教学模式对以上各方面均产生了积极影响,有助于提升学生自主学习能力、写作水平和英语综合能力。
- 毛慧娟
- 关键词：QQ大学英语写作教学实证研究
- 中小学信息技术教师现状及对策分析被引量：13
- 2008年
- 当前我国中小学信息技术教师现状不容乐观,存在数量不足、专业化水平低等问题,信息技术教师在中小学教育中扮演的角色也多种多样。从信息技术课程的性质和信息技术教师本身两个方面分析了原因并提出了相应的对策。
- 张伟平毛慧娟
- 关键词：信息技术教师
- 基于ASP.NET的发展性教学评价的实践与思考——以数据库基础课程为例
- 2009年
- 开发了基于ASP.NET的教学评价系统,实现了量规、电子档案等发展性教学评价方法,以高校数据库基础课程的教学为例开展了发展性教学评价实践,并在对实践进行调研的基础上进行了总结。
- 张伟平毛慧娟
- 关键词：ASP.NET发展性教学评价数据库
- 基于主题学习的“现代教育技术”课程设计被引量：4
- 2008年
- "现代教育技术"公共课程是面向高校师范生开设的,旨在培养学生教育技术素质和技能的一门课程,限于教学条件,目前我国该门课程的教学存在许多问题。文章介绍了基于主题学习的信息化教学模式"现代教育技术"课程设计,旨在为"现代教育技术"课程教学质量的提高和信息技术与课程整合提供可借鉴的应用实例和参考方案。
- 张伟平毛慧娟
- 关键词：主题学习现代教育技术课程设计
- 多媒体课程整合下大学英语教师角色转换被引量：18
- 2005年
- 以多媒体和网络技术为核心的信息技术的发展推动了信息社会的到来,在"信息技术与课程整合"成为教育改革的趋势下,传统教学中的大学英语教师角色面临着挑战。
- 毛慧娟毛文娟
- 关键词：课程整合多媒体课程英语教师角色转换教学模式
- 信息技术支持的英语交际教学法:途径与效果被引量：1
- 2022年
- 信息化环境中开展教学活动能够突出学生的中心地位,这与语言学习交际法的观念是一致的。为了解信息化环境中开展英语交际教学的效果,采用文献综述法,依据当前学术界的相关研究,从途径和效果两个方面对信息技术支持的交际教学研究进行分析。研究发现:计算机辅助教学、网络在线资源和工具、翻转课堂三种方法是学术界采用的三种主要途径;学术界的实证研究表明,信息化环境下开展英语交际教学法对词汇使用、听说能力、英语写作能力和交际能力的提升有显著效果。
- 毛慧娟
- 关键词：信息技术
- 回归本质:教育技术学本科专业教育人才观被引量：1
- 2018年
- 我国教育技术学本科专业的人才培养存在诸多问题,对"教育技术"的误解、学生就业前景堪忧、重科研轻教学、重理论轻实践等问题影响着本科人才的培养。文章提出教育人才观,倡导回归到教育技术的本质,改变目前我国大多数本科专业过于注重技术的现状,培养能够胜任教育类工作的本科毕业生。教育人才观是以"教育技术"的本质、教育技术学知识构成理论和现代大学理念为依据提出来的,认为教育技术本科应该培养具备扎实教育学理论基础、能够运用理论知识分析教育现象、善于思考教育问题的人才,而不是技术应用型人才,只知道"做"而不知道"思"。文章依据教育人才观对教育技术学本科的课程设置和教学变革提出了若干建议。
- 毛慧娟张伟平
- 关键词：教育技术学本科专业教育人才观
- 基于混合学习的大学英语交际教学模式研究
- 2022年
- 交际教学法被认为是改变传统英语填鸭式教学造成的“聋子英语”“哑巴英语”的有效方法,但传统的交际教学法在大学课堂上实施存在一定的困难。本文构建了基于混合学习的大学英语交际教学模式,在大学一年级新生中开展英语教学实验,对效果进行了检验。结果发现,该模式在英语技能方面优于传统课堂教学,能更有效地提升学习者英语语言各方面的能力,使用该模式的学生比传统课堂中学习的学生有更高的学习投入。
- 毛慧娟
- 关键词：大学英语交际式教学
- 身体与教育:具身认知视角下的学前家庭教育被引量：2
- 2019年
- 本文在介绍具身认知及主要学习观点的基础上,依据具身认知的原则提出了学前庭教育原则和方法,并列举了若干实例。这些原则是:环境熏陶至重原则、身教重于言教原则、亲身体验重于灌输原则,方法有:带孩子"玩"起来、故事游戏化、自然和社会环境的全方位接触和体验等。
- 毛慧娟
- 关键词：学前儿童家庭教育教育思想
