王惠来
- 作品数：17 被引量：146H指数：6
- 供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十一五”规划重点课题天津市教育科学“十五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 周恩来的全面发展教育思想与素质教育
- 1998年
- 一代伟人周恩来一贯坚持和倡导全面发展教育思想。他对我国教育方针和培养全面发展的社会主义建设者和接班人作过系统全面的论述,这些论述对于我国社会主义教育曾经发生了巨大的指导作用和强有力的推动。当前,面向21世纪的我国教育,正在全力从“应试教育”向素质教育转轨。这是一场极为深刻的根本性的教育变革。
- 王惠来刘华香
- 关键词：全面发展教育教育思想周恩来社会主义教育应试教育实施素质教育
- 教师期待效应理论对新课程的启示被引量：6
- 2007年
- 教师期待效应又称“皮格马利翁效应”,它从心理学的角度揭示了教育者的期待能够激发受教育者的潜能,并使受教育者获得预期进步的规律。当前的基础教育课程改革迫切要求我们重新认识这一效应的理论价值,从而对课程改革的实施提供一些新的启示。
- 王惠来
- 关键词：教师期待效应师生关系情感激励
- 我国近现代史上的“社会支教”及其对我们的启示被引量：1
- 1994年
- 社会支持教育是指社会各界、人民团体、企事业单位以及个人,除法令、法规确认、承担的义务以外,自愿无偿的从财力、物力、人力、智力、舆论等方面给教育以积极的支持。社会支持教育是补充教育经费的重要来源,它对加速教育事业的发展,进而促进社会经济发展起着非常重要的作用。我国素有“社会支教”的传统,总结和借鉴历史上“社会支教”的经验,具有重要的现实意义。
- 王惠来
- 关键词：支教教育经费捐资兴学私人办学民办教育
- 20世纪末中国师范教育改革的先导--李继之师范教育思想评介
- 李继之的师范教育思想是：师范教育的改革与发展要遵循教育发展的规律；师范教育要不断自我变革，才能生存；师范院校从封闭走向开放是历史的必然。
- 郭志明王惠来
- 关键词：师范院校教育改革学术思想
- 天津教育发展历史精粹及其对当代的启示
- 2008年
- 作为我国北方重要的经济中心和现代化港口城市，天津畿辅首邑，矗立京东南，辐射海内外，在全国的经济社会文化事业和教育事业的发展中起着不可替代的作用。自明永乐二年设卫建城，天津教育已走过了六百余年的发展里程，因应、滋养、服务于天津经济社会和文化发展的历史与现实，缘起、变化、发展于天津作为大都市勃然兴盛的整个过程之中，传承文化命脉，服务士农工商，播撒理想火种，孕育未来希望。回顾天津教育事业的辉煌历史，充分挖掘其发展过程中的闪光点，可以从中获取新的灵感与启示，为当前天津教育事业的现代化建设提供历史借鉴。
- 王惠来
- 关键词：教育事业社会文化事业经济中心港口城市
- 新课程背景下教师能力素质的探析被引量：20
- 2005年
- 随着科学技术的迅猛发展,国际竞争的日趋激烈,信息技术的广泛应用,使得新一轮基础教育课程改革成为时代的需要,历史的必然。为保证课程改革的顺利进行,教师必须提升其多方面的素质,而能力素质是其重要方面。对教师所必需的能力素质进行探讨和分析。
- 王惠来赫慧
- 关键词：课程改革教师
- 中国教育近代化简论被引量：6
- 2001年
- 王惠来车宝英
- 关键词：教育史教育近代化教学改革
- 弘扬民族文化 建设有中国特色的社会主义教育
- 1991年
- 一、坚持马克思主义的历史观、民族观和文化观
马克思主义对社会历史的观点，对民族和文化的观点是唯一科学的观点，是我们正确对待和处理民族文化历史遗产问题的总依据。
多年来，我们在对待民族文化问题上，往往违背马克思主义，陷入民族虚无主义、历史虚无主义，这种倾向曾经发生过严重影响。这种影响，在教育领域，特别是在教育思想领域，是很明显的。
- 傅允熙王惠来
- 关键词：民族文化社会主义教育民族虚无主义历史虚无主义社会历史遗产问题
- 弘扬民族文化要重视优秀传统教育被引量：1
- 1994年
- 弘扬民族文化是我国社会发展的一个迫切问题,它是建设社会主义精神文明的需要,是发挥民族文化的主体功能及其自身发展的需要,在这方面有许多事情要做,可以有多种途径和作法,而现在亟需做的是深入进行优秀传统的教育.
- 王惠来
- 关键词：传统教育社会机体献身精神知耻政治原则
- 回顾与展望:天津教育发展历史精粹及其当代启示
- 天津教育史是中国教育史的重要组成部分，具有厚重的地方文化底蕴和鲜明的地域特色。走过六百年的风雨历程，天津教育的发展进程为我们留下了斐然的历史精粹，我们理应立足于当前天津"中国北方经济中心"的城市定位，...
- 王惠来
- 关键词：天津教育
