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田在兰

作品数:10 被引量:99H指数:6
供职机构:华南理工大学广州学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇社会学

主题

  • 3篇自我
  • 3篇自我效能
  • 3篇自我效能感
  • 3篇效能感
  • 2篇影响因素
  • 2篇员工离职
  • 2篇知识型
  • 2篇知识型员工
  • 2篇企业
  • 2篇组织支持感
  • 2篇离职
  • 2篇课程
  • 2篇家长式领导
  • 2篇建言
  • 2篇建言行为
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇管理类
  • 1篇动机
  • 1篇业绩

机构

  • 10篇华南理工大学
  • 1篇东北林业大学

作者

  • 10篇田在兰
  • 4篇黄培伦
  • 1篇尚航标
  • 1篇周丽华

传媒

  • 2篇经济研究导刊
  • 1篇商场现代化
  • 1篇科研管理
  • 1篇领导科学
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2009
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
员工离职意向影响因素述评被引量:33
2006年
员工离职问题在企业中受到越来越多的重视。对员工离职意向的影响因素进行研究,有利于组织采取相应的措施对员工离职问题加以管理。本文将离职意向影响因素归纳为五类:人口统计学变量、态度因素、与工作相关因素、公平感及组织特征、外部工作机会。并依据前人研究成果的优缺点,提出今后可能的研究方向。
黄培伦田在兰
关键词:离职意向影响因素组织承诺企业
知识型员工的离职倾向影响因素研究
以知识型员工离职行为与离职管理对策为研究课题。知识经济时代,知识型企业在知识型员工的管理方面,面临严重的挑战。由于知识型员工的特点是追求自主性、个性化、多样化和创新精神,故知识型员工离职频繁、激励手段匮乏现象普遍存在。 ...
田在兰
关键词:知识型员工离职倾向员工离职率任职时间离职管理人口统计特征
文献传递
经济管理类专业统计学课程的教学模式探讨被引量:3
2009年
近年来,随着市场化程度的不断深入,中国的统计教育面临着挑战。作者结合自身的教学实践,针对经济管理类专业统计学课程的教学模式进行初步的探讨。将教学环节分为教学前、教学中和教学后三大环节,提出教学前应注意教材的选取和教学内容的取舍;教学中则考虑教学方法和教学手段的运用;教学后要加强实践和考核手段多样性。
周丽华田在兰
关键词:教学模式统计教学实践教学经济管理类专业
企业集权度的影响因素及与企业绩效的关系研究被引量:1
2009年
本文探讨了企业权力配置对企业绩效的影响问题,首先提出用集权度来反映企业集权与分权的程度,接着对集权度的影响因素进行了归纳,分析各影响因素对集权度的作用,最后研究集权度与企业绩效的关系,进而构建企业集权度的影响因素及与企业绩效的关系模型,指导企业对于组织结构与管理风格做出适应性调整。
田在兰
关键词:集权度企业绩效管理幅度薪酬差距
高校管理类课程的教学设计环节探讨被引量:2
2009年
为了提高管理类课程的实际教学效果,引发学生的学习兴趣,本文以《人力资源管理》课程的教学设计为例,提出管理类课程教学设计模型,分为三大阶段:教学前、教学中和教学后。教学前的工作包括教学内容的准备和形式的把握;教学中则应注意案例教学的引入和学生互动环节的处理,以各种教学模拟为平台;教学后重点将课堂知识与学生活动联系起来,使学生进入自主学习、亲自体验的新教学模式。
田在兰
关键词:教学设计案例教学教学模拟教学模式
基于自我认知理论的领导授权赋能行为对员工建言行为的影响被引量:6
2014年
知识经济时代,员工的价值不仅体现在他们所拥有的劳动力上,而且在于他们能够贡献具有创新性的观点和想法。企业合理化建议活动在我国有着良好的传统,但效果却不那么令人满意(梁建,唐京,2009)。调查显示,组织中有超过85%的管理者和专业技术人员在面谈中承认至少在某些属于自己的工作问题上保持了沉默(Milliken,Morrison,Hewlin,2003)。另外,越来越多的企业采用扁平化的组织结构。
田在兰黄培伦尚航标
关键词:组织支持感自我效能感知识经济时代自我认知内在动机MORRISON
领导授权赋能行为对知识型员工建言行为影响的实证研究
建言行为指的是员工以改进为目的而提出建设性意见的角色外行为,知识型员工作为组织的重要人力资本,促进其建言行为的发生对组织而言尤为重要。人本化管理旨在以人为本,从以上司为中心转变为以下属为中心,下属的建言与其自我效能感以及...
田在兰
关键词:建言行为自我效能感知识型员工
文献传递
优化中国高校教师的科研绩效评估体系研究被引量:8
2009年
针对高校教师这一特定职业,在目前部分高校针对教师科研绩效评估采用"工作定额制"的背景下,进行高校教师科研绩效评估体系的优化研究。首先对目前部分高校教师科研绩效评估的现状进行剖析,并指出存在的问题;接着从评估指导思想、现行评估体制、学科差异性等角度进行了原因探索;最后提出针对高校教师科研绩效评估的优化对策。
田在兰
关键词:高校教师科研绩效评估
基于自我认知理论的家长式领导对建言的影响被引量:23
2014年
从以下属为中心的自我认知视角,提出员工的自我效能感是其建言行为的内源性动机,并结合社会影响理论和组织支持理论探讨家长式领导对员工建言行为的影响机制。研究以IT行业的配对样本为研究对象,采用问卷调研的实证研究方法,研究结果表明,家长式领导通过员工的自我效能感影响员工的建言行为,而组织支持感则对家长式领导和自我效能感的影响起调节作用。
田在兰黄培伦
关键词:家长式领导建言行为自我效能感组织支持感
差序式领导理论的发展脉络及与其他领导行为的对比研究被引量:16
2013年
在华人企业组织中,基于"差序格局"而产生的差序式领导是一种极为特殊的领导风格,不仅与西方现有的领导类型有所差异,更突显出华人企业组织中领导者与部属的独特互动方式,其特色是华人领导者对自己人部属与外人部属有不同的领导方式,并且对其所偏爱的部属给予较多的偏私。在前人研究的基础上,整理出差序式领导的发展脉络和理论基础,并将其与领导—部属交换(LMX)和家长式领导方式进行了对比。
田在兰黄培伦
关键词:领导-部属交换家长式领导
共1页<1>
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