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胡少明

作品数:43 被引量:59H指数:4
供职机构:宝鸡文理学院更多>>
发文基金:陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题陕西省教育厅人文社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 36篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 31篇教育
  • 6篇新制度经济
  • 6篇新制度经济学
  • 6篇制度经济
  • 6篇制度经济学
  • 6篇主权
  • 6篇经济学
  • 5篇主权让渡
  • 4篇让渡
  • 4篇教育主权
  • 4篇教师
  • 4篇高校
  • 3篇行政
  • 3篇师范
  • 3篇小学教师
  • 3篇教育意蕴
  • 3篇家庭
  • 2篇道德
  • 2篇地方高校
  • 2篇新制度经济学...

机构

  • 40篇宝鸡文理学院
  • 1篇西安体育学院

作者

  • 40篇胡少明
  • 2篇孙新
  • 2篇茹宗志
  • 1篇张鹤
  • 1篇李洁

传媒

  • 4篇继续教育研究
  • 3篇教育评论
  • 3篇扬州大学学报...
  • 3篇宝鸡文理学院...
  • 3篇教育与教学研...
  • 2篇福建师范大学...
  • 2篇陕西学前师范...
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  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇农业考古
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇天水师范学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇广西教育
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 8篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育即交易,学校即契约——新制度经济学视野下对教育与学校的再思考被引量:4
2010年
教育是人类基本的交易活动之一,学校则是维系教育交易的社会契约。与其他社会交易相比,教育交易具有不可或缺性、即时性与易逝性、长效性与显效性、成本与收益的不可估量性等特点。因此,教育目的必须体现教育交易各方利益诉求;教育必须遵循成本--收益比较原则;教育制度的变迁,其实质是一个利益博弈过程。
胡少明
关键词:教育交易契约
庙会:社会主义新农村乡风文明建设的民间教育场域
2013年
庙会是中国传统的民间文化,极具乡土气息,是农村的公共空间和农民的公共生活。在社会主义新农村乡风文明建设中,庙会应是一个不可忽视的民间教育场域。秉持继承创新原则,对庙会场域加以适时、适当引导,势所必然。
胡少明
关键词:民间教育文明建设
制约我国普通高中教育可持续发展因素的新制度经济学分析被引量:3
2010年
当前制约我国普通高中教育可持续发展的直接因素是地方政府与普通高中学校对自身利益最大化的固守。破解这一矛盾的思路是:加强教育法制建设,明确地方政府的法定职责,为我国普通高中教育可持续发展提供可靠的制度化保障;坚持行政伦理教育,提高政府行政人以人为本、执政为民的内在自觉性;打破地方政府与普通高中学校之间的利益同盟,建立并完善家庭(学生)教育利益表达机制,降低家庭(学生)维护其教育权益的制度成本。
胡少明
关键词:可持续发展
家谱的教育意蕴被引量:1
2017年
家谱是中华传统文化的重要遗产,其以血缘世系为纽带,在家风的传承中为其间的"我"克服孤独与恐惧构建了亲情脉脉的教育情境。新时期,家谱教育意蕴焕发的基点是以德为性,以信为本的诚信旨趣。其间,必须剔除封建伦理糟粕,跨越血缘"小家"局限,构建诚信社会。
胡少明
关键词:家谱家庭诚信公民社会
对我国首届免费师范生教育信仰状况的反思
2012年
把最优秀的学生吸引到师范院校来、把最有才华的学生培养成有教育信仰的人民教师,是我国当前免费师范教育政策的初衷,但过度的教育功利性和师范生就业环境的不健全弱化了其教育信仰的养成。应对的策略是:坚守良知,回归教育本真;完善制度,因势利导。
胡少明
关键词:师范教育免费教育信仰良知
国家意志、市场需求、市民社会和学校品质——教育均衡发展的四维度被引量:4
2012年
教育均衡发展的实质在于教育相关方的利益满足,其在国家意志、市场需求、市民社会和学校品质四维度的相互制衡中得以最终实现,但同时我们应当警惕四维度下公益与私益的越界冲动。
胡少明
关键词:教育均衡国家意志市民社会
试论公共管理视野下教育行政人员的道德责任被引量:1
2012年
作为公共教育事业的管理者,教育行政人既非纯粹的工具人———执行人、官僚人,也非追求自身利益最大化的经济人,他们是价值负荷人。其原因就在于教育的本质与社会公益性、教育行政人的自主性与自由裁量权的存在以及法律、制度的不足。做一个"好的行政人",是教育行政人道德责任的必然诉求。
胡少明
关键词:教育行政人道德责任
我国中小学教师管理开放度变迁历程回顾被引量:1
2017年
教师管理开放度直接关涉教育目的实现的规范与有效。建国以来,我国中小学教师管理以育人为主旨,在教师称谓、教师培养及教师评价三个层面,经历了由封闭、统一向开放、多元转变的渐进历程。其间,国家意志、教育本质及地区间的发展差异是其渐进转变的基本维度,以防教育的异化和价值的迷失。
胡少明
关键词:中小学教师师范教育教师教育
西部农村义务教育学校营养餐供餐模式的现状、问题及对策探究
2019年
义务教育学校营养餐是国家为改善农村学生营养状况而实施的教育扶贫政策。我国营养餐供给模式主要有食堂供餐、企业供餐、家庭托餐三种模式,目前存在的主要问题是学校供餐模式运行成本高、企业供餐模式的营利性与营养餐的公益性矛盾、家庭托餐食品安全及问责机制无保证。着眼于政策实施的有效性,解决思路在于创新供餐模式、完善营养餐法律法规、加大资金投入、严防监管真空地带、建立营养餐评价标准体系。
张晓莉胡少明
关键词:营养餐教育扶贫
影响我国农村家庭普通高中教育投资的因素分析——基于新制度经济学的视角被引量:2
2010年
投资普通高中教育是我国农村家庭改变生存状况、提高生命质量、实现阶层向上流动的主要渠道。从新制度经济学的视角来看,影响该项教育投资预期收益的主要因素是交易成本大、费用高。其具体表现为交易资产专用性高、交易不确定性强、交易频率低和交易度量难度大。针对这些因素提出具体的解决思路。
胡少明
关键词:农村家庭教育投资新制度经济学
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