赵丽霞
- 作品数：63 被引量：245H指数：9
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育系统调研课题国家哲学社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 小学生学习习惯培养研究被引量：23
- 2009年
- 培养小学生的学习习惯,首先要对"学习习惯"的概念、特征、类别、形成机制和阶段有清楚的认识,其次要从主要原则、基本环节、内容体系、测评方法方面入手探讨良好学习习惯的培养对策。
- 赵丽霞
- 关键词：小学生
- 天津市中小学生参加社会实践活动的调查被引量：2
- 2015年
- 社会实践活动是学生走出学校,主动地了解社会、接触群众、服务社会的重要途径,通过实际锻炼和亲身体验,不断提高思想品德和完善个性发展。调查结果表明,当前我市中小学生社会实践活动的参与率低,社会实践活动的类型以休闲娱乐为主,组织社会实践活动以学校为主,家庭与社区作用发挥不足,"时间和精力"不足严重制约中小学生参加社会实践活动。为积极推动中小学生参加社会大课堂活动,需要全面启动天津市青少年社会大课堂建设工程,实现"教育资源共建共享"。
- 赵丽霞曹瑞麦清
- 关键词：社会实践活动
- 新时代青少年所思所想与教育建议——基于4330名中小学生的调查研究被引量：2
- 2018年
- 新时代德育工作了解新时代青少年所思所想,才能与时俱进,才能有针对性地开展育人工作。此研究以天津市4330名中小学生为研究对象,从生活满意度、爱国情怀、理想与梦想、价值观状况、个人品质、学习感受、课余生活感受、家庭生活感受等几个方面调查了新时代青少年的所思所想,并从总体状况、中小学生分别需要关注的问题以及不同群体需要关注的问题几个角度对调查结果进行了较系统的分析,最后根据调查中发现的问题,提出了相应的教育建议,以期为进一步提高新时代育人工作的针对性和实效性提供实证研究的支持。
- 曹瑞麦清陈兴安李勇赵丽霞郭志英
- 关键词：青少年教育建议
- 中小学学科德育存在的问题与优化策略被引量：3
- 2013年
- 正课堂是学校教学的主要场所,也是学生品德发展的基本途径。因此,德育要寓于学校的一切活动中,学科德育是最基本的途径。所谓学科德育,就是指借助于科学的方法把德育内容和具体的学科知识揉合在一起,在讲授学科知识的同时,通过创设和利用科学知识所具有的德育情境,潜移默化地培养学生的高尚情操。
- 袁琳赵丽霞
- 关键词：学科德育学科教学德育效果学科知识学科教师学校德育
- 天津市中学实施职业生涯规划教育的访谈报告被引量：6
- 2018年
- 新高考背景下,中学职业生涯规划教育被推上了教育改革的前台。访谈中的5所学校的职业生涯教育尚处于探索阶段,均以课题为载体,积极探索中学生职业生涯规划教育,并通过专门课程、学科渗透、职业体验类活动等途径实施职业生涯规划教育。针对当前天津市中学生职业生涯规划教育存在的主要问题,需要政府尽快出台实施方案,提升师资队伍,完善学校课程体系,规范教育管理体系,整合社会资源,加强教研与科研指导,重视督导与评估,切实推进中学职业生涯规划教育。
- 赵丽霞曹瑞麦清孟四清郭志英
- 关键词：高考改革职业生涯规划教育访谈法
- 课改后我国与部分发达国家中小学课程设置的比较分析被引量：8
- 2007年
- 与部分发达国家相比,我国小学的课程门类和设置比较合理,但有些科目的落实不容乐观;我国小学阶段的全年总课时数高于部分发达国家,课时的安排也不够灵活;我国初中课程设置的必修课门类和课时偏多,语文、数学的周平均课时多于发达国家;我国高中的的课程和部分发达国家相比,必修课的门类和年课时数偏多,选修课比例偏低。
- 王敏勤赵丽霞翟艳
- 关键词：课程设置课改小学阶段必修课选修课
- 思维方式对心理健康的影响被引量：1
- 2002年
- 思维是人类高级的认识过程,是认知的核心,在心理发展过程中占有重要地位。思维方式是思维操作的深层结构,制约和影响人们思考和解决问题的成效。从某种意义上说,人与人之间的重要差别之一便是思维方式的不同。不同的思维方式不仅会引起不同的行为反应,也会影响个体心理的健康发展。
- 赵丽霞
- 关键词：思维方式心理健康心理健康教育单向思维多向思维
- 教师课堂提问中的有效问题设计探讨被引量：9
- 2007年
- 课堂提问中有效的问题是通过特定的认知操作发展学生思维能力的问题。课堂提问中有效问题具有良好的结构,由引导性词干、特定的认知操作和内外情境三个要素构成。在课堂提问中,设计问题时教师要凸现特定的认知操作、拓展学生的思维空间、关注学生回答问题的品质,从而提出有效的问题。
- 赵丽霞
- 关键词：教师课堂提问
- 文化多元化背景下中小学德育的困惑与应对被引量：1
- 2013年
- 随着经济全球化和改革开放的不断深入,我国中小学德育的文化环境发生了变化,文化多元化已成为当代社会不可回避的现实,给学校德育带来了严峻的挑战。文化多元化使青少年道德判断产生困惑,出现道德信仰危机、道德情感的淡漠、道德意志的薄弱、道德行为的失范。在文化多元化的21世纪,学校德育要走出尴尬,唯一的选择是走向改革,树立学校德育新观念,优化学校德育内容,改革学校德育方式。
- 赵丽霞麦清
- 关键词：文化多元化学校德育
- 天津市民幸福感及引导研究被引量：4
- 2006年
- 关于天津市民幸福感的调查结果表明:(1)天津市民绝大多数认为自己生活幸福,但是也有相当一部分人认为自己并不幸福。人口学变量与外部因素仅能解释幸福感变化的7.6%。(2)从个体外部建设一个人民富裕,崇尚健康,人际和谐的社会;从个体内部引导人们树立符合个人实际的内在价值目标,积极主动地应对环境的挑战,悦纳自己,形成助人、亲和的良好性格,是人们获得幸福的主要途经。
- 刘金明麦清孟四清赵丽霞
- 关键词：幸福感
