赵美鲁
- 作品数：13 被引量：38H指数：4
- 供职机构：聊城大学体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 不同独立性人格特征篮球运动员场认知方式的实验研究被引量：2
- 2010年
- 采用修订的卡特尔16PF人格问卷,对高水平篮球运动员和体院篮球专选学生进行调查,考察不同水平篮球运动员人格特征。在此基础上,借助于认知理论,对不同独立性人格特征的篮球运动员,采用棒框仪进行场依存性—场独立性实验研究。研究结果表明:高水平篮球运动员的认知类型趋向于场依存性大、独立性小的特点;低独立性人格特征的运动员具有场依存性认知特点,并且高水平篮球运动员的场依存性高于体院学生。
- 赵美鲁吕晓昌孙研红郭力
- 关键词：篮球运动员人格特征场认知方式场独立性场依存性
- 学校中的欺负行为
- 2005年
- 欺负是中小学生中普遍存在的一种攻击性行为。学校中的欺负行为问题是一个不可忽视的问题。通过对欺负行为的含义、基本特点及危害的分析,试图找到科学的干预措施,从而减少欺负的发生,为学生创造一个安全、民主、文明的学校环境。
- 赵美鲁戴静李秀清
- 关键词：欺负行为干预措施
- 山东省参加新课程培训的小学体育教师素质状况被引量：1
- 2005年
- 对山东省参加新课程培训的小学体育教师素质现状进行了调查分析。结果表明参与新课程改革培训的山东省小学体育教师素质存在明显的东西差异、城乡差异和年龄差异,且素质普遍偏低。调查发现,领导的重视以及体育教师自觉提高自身素质的行动是推动基础教育课程改革顺利进行的关键。
- 吕昌民赵美鲁常来源
- 关键词：小学体育教师新课程培训教师素质
- 对我国中小学体育课程改革的若干思考被引量：6
- 2009年
- 21世纪初,我国基础教育课程改革处于一个转型时期.在这样的大环境下,作为素质教育中重要组成部分的学校体育,也在积极探索中.几年来,我国中小学体育课程改革取得一些成就,但与此同时,也出现了不少新的问题,这些问题直接制约和影响着我国中小学体育课程改革的深化.本文就我国中小学体育课程改革中优先研究课程理论的意义、课程改革中需要关注的问题及体育教材与体育教科书、编制体育教材的标准和选编体育教材的原则等一系列问题进行了分析探讨,并提出相应的策略,以期为我国中小学体育课程新一轮的深入改革提供有益的参考.
- 吕晓昌季浏赵美鲁
- 关键词：中小学体育课程中小学体育教材
- 背越式跳高起跳技术分析被引量：5
- 2006年
- 通过对优秀运动员的运动学参数进行对比研究,找出中国优秀运动员与世界优秀运动员的背越式跳高起跳技术的差别;起跳前较大的助跑速度、较低的质心是跳高运动员显著特征,但最终依赖于腿部力量的进一步增强.起跳前的水平速度、质心的高度以及腿部力量达到最优化的组合是最重要的.
- 孙泊闫之朴赵美鲁郭力
- 关键词：优秀运动员男子背越式跳高起跳技术
- 运动干预对瘦素受体后信号传导的影响被引量：4
- 2010年
- 随着生物技术的发展,人们对肥胖的认识也已进入到分子水平。现已证实瘦素抵抗与肥胖的发生和发展有着密切的关系,瘦素抵抗已成为人类形成肥胖的重要特征之一。一些研究表明长期有氧运动可有效降低体脂,缓解瘦素抵抗。但其产生机制并不太清楚。最新研究表明运动与瘦素信号传导通路有关,就运动与瘦素受体后三条信号传导途径的关系做一综述,旨在为进一步探讨运动减肥的机制提供参考,也为科学的运动减肥提供理论依据。
- 赵美鲁李雨常波
- 关键词：瘦素受体信号传导
- 高校龙舟运动品牌化的研究被引量：3
- 2010年
- 采用文献资料、调查研究等方法,对高校开展龙舟运动品牌化建设的必要性进行了分析探讨,并对高校龙舟运动品牌化发展的可行性条件及高校龙舟运动品牌化的实施路径等方面作了系统的阐述,得出结论,提出高校龙舟运动品牌化发展的建议.
- 赵美鲁孙研红
- 关键词：高校龙舟运动品牌化
- “多课次”训练疲劳与恢复机理研究被引量：2
- 2010年
- 从机理方面较系统地研究了"多课次"训练对大鼠各种生理指标变化,结果显示:大强度"多课次"训练,可以显著提高机体抵御自由基的能力、显著提高SOD和GSH-px活性的作用,并大幅度提高运动能力。
- 郭力赵美鲁王勇
- 关键词：运动性疲劳
- 高校开设攀树运动课的可行性研究被引量：1
- 2019年
- 国家提倡普通高校开设新型体育课来增强学生体质,为攀树运动课进入高校提供了契机。本文通过分析开设攀树运动课的保障和厦门大学开展攀树运动课一学期的现状,表明:高校开设攀树运动课是可行性,符合大学体育改革的需要,是安全教育的务实形式,尽管有许多需要改进的方面,但应引起对高校课程改革的反思,应持"积极主动,开放包容"的态度,不要扼杀新事物。
- 郭力赵美鲁
- 关键词：普通高校可行性
- 体育健康课程与青少年儿童个性发展被引量：4
- 2006年
- 在分析体育健康课程特点和青少年儿童个性特征的基础上,提出了培养青少年儿童的兴趣、实施个性化教学和结合现代教育技术进行教学是体育健康课程促进青少年儿童发展的重要途径.
- 赵美鲁
- 关键词：体育健康课程青少年
