邓庆环
- 作品数：23 被引量：34H指数：3
- 供职机构：赣南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术历史地理更多>>
- 乡镇中学英语教师继续教育调查与思考——以江西赣南地区为例被引量：2
- 2006年
- 继续教育是转变教师教学方法、更新教师专业知识的一个重要途径。对赣南地区农村中学的英语教师来说,继续教育这种学习模式尤为重要。本文从赣南地区农村中学的英语教师师资情况出发,探讨了继续教育所面临的一些问题和解决途径。
- 邓庆环吴素芸
- 关键词：继续教育素质教育教学方法
- 研究生学位论文中的if条件句研究
- 2017年
- if条件句是英语学术论文中的重要表意资源。在Carter-Thomas和Rowley-Jolivet提出的if条件句的"宏观功能"概念基础上,对照自建的研究生学位论文语料库中if条件句的特征和Carter-Thomas和Rowley-Jolivet的研究结果发现,高情态化是研究生使用if条件句的主要特征,他们通过if条件句实现预测、推荐、和模糊功能,而Carter-Thomas和Rowley-Jolivet的研究则认为,if条件句在学术论文中主要实现的是呈现事实的功能。研究表明,研究生对if条件句在学术写作中的功能和形式了解不足,因而对研究生学术论文写作的教学更要强调语言的语篇功能。
- 邓庆环
- 关键词：IF条件句语篇功能
- 高校英语阅读教学浅探被引量：1
- 2006年
- 英语阅读能力的培养对英语教学有着非常重要的作用,因而在高校英语教学中有着非常重要的地位,纵观目前我国英语教学出现的一些弊病,文章对高校英语教学思想、教学内容和教学方法提出了几点思考。
- 邓庆环吴素云
- 关键词：英语阅读教学高校教学思想教学内容教学方法
- 语类翻译观与客家节庆文化翻译——以客家节庆传说与节庆文说明为例
- 2021年
- 系统功能语言学视角下的语类翻译观强调文本作为衡量译文质量的标杆。不同语类的语篇文化、语境配置及语篇目的不同,译者需要动态性选择翻译策略。客家节庆传说和节庆说明文共同传递客家人的价值观、节庆行为模式和对节庆活动的认知,但从语类理论出发,它们的语篇惯例差异明显,分别建构出虚拟的和现实的世界。基于此,客家节庆传说翻译需要突出文本语言的通俗性和情节的丰富性,适当增加解释性翻译和句型转换;而对于客家节庆说明文的翻译则需要强调信息的准确性,通过适当的增译、减译、合译和语义复位等手段加强意义的逻辑连贯,提升语义的清晰度。
- 邓庆环林柳青
- 网络环境下的多媒体教学创新模式研究被引量：3
- 2007年
- 网络技术和多媒体技术在课程教学上的应用,创新和发展了传统的教学模式。本文针对网络环境下多媒体教学中遇到的问题,力图以先进的教育思想为基础,充分发挥网络环境下多媒体教学的互动性、开放性和智能性,找出教学创新的创新点和突破口。
- 潘立新邓庆环
- 关键词：网络多媒体教学
- 《地心引力》中的空间线索与意识形态被引量：1
- 2014年
- 空间线索是电影语篇为了体现空间特征并影响观众对空间的感知方式而使用不同成分视觉关系的方式。影片《地心引力》将故事的场景置于浩瀚的太空之中,向观众描绘关于太空世界的科学奇想,并借此体现和表达特定人群的思想意识。为了使观众获得真实的体验,认可影片体现的意识形态,导演需要帮助观众构建一个和现实世界相似的空间体系。研究发现,《地心引力》充分利用丰富的动态线索和体内线索建构了一个三维空间,对人与自然、人与科技发展以及人与人之间的关系进行了重新的阐释。
- 邓庆环潘立新
- 关键词：意识形态
- 关系小句作为评价手段的认知语用分析被引量：1
- 2009年
- 本文通过语料库从认知语用角度探讨了关系小句作为评价手段的理据。文章认为关系小句的评价价值体现在相关过程的评价价值上,体现在小句结构特有的视角上,还体现在小句与语境之间构成的独特关联上。本文自建的语料库为主题的讨论提供了丰富的语料。
- 邓庆环潘立新
- 关键词：关系小句语境
- 祈使结构与机构身份的建构——以英语学术刊物征稿启事为例被引量：1
- 2014年
- 英语学术刊物征稿启事的语篇目的是帮助投稿者了解学术规范,并以一种强制性的方式使之得以实施。这体现了刊物的权威身份,其语言表征是英语的祈使结构。祈使结构在英语学术刊物的征稿启事中主要实施的是操作行为,它们帮助刊物完成身份定位,并控制刊物与读者之间的等级关系。
- 邓庆环潘立新
- 关键词：身份
- 研究生学术写作中的认知情态表达
- 2017年
- 认知情态是学术写作中的人际策略,它有助于作者表达疑问和体现读者意识。通过对自建的研究生学位论文语料分析后发现,研究生在认知情态的使用上总体是低情态值的表达要多于高情态值和中情态值,但在具体的用词上倾向于使用认知实意动词和情态动词,而忽略情态系统中其它表达式的作用。认知情态在语料库中主要实现了对命题的高度肯定和评价、创造作者和读者的对话空间的功能。
- 邓庆环潘立新王湘锦
- 关键词：认知情态学术写作
- 谈“双语教学”的稳步推进被引量：3
- 2006年
- “双语教学”的实施将会有力地提高我国的外语水平,加速我国与世界国际接轨的进程。本文就实施“双语教学”的原则、策略、方法等问题进行了探讨,得出正确结论“:双语教学”须稳步推进。
- 吴素芸邓庆环
- 关键词：双语教学
