郑一筠
- 作品数：20 被引量：99H指数：5
- 供职机构：西北民族大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 从少数民族教育环境的特殊性看民族院校课程的改革被引量：4
- 1997年
- 由于自然环境、社会环境、文化背景以及少数民族独特的文化—心理结构的不同，在长期的历史发展中形成了少数民族教育诸多的特殊性。本文拟从少数民族教育的自然环境和社会环境的特殊性入手，分析其特殊性与课程改革的关系，进而提出适应民族地区环境特性的课程改革设想，意在寻求民族院校课程改革的民族社会学和民族教育学方面的理论依据。
- 郑一筠
- 关键词：民族院校少数民族教育少数民族学生课程目标课程实施
- 学科、专业、课程相互关系及其建设对策探讨被引量：13
- 2007年
- 学科建设重在凝练学科方向、培育学科梯队、完善管理机制;专业建设重在专业结构调整、专业内涵丰富、特色专业建设;课程建设重在围绕教学质量的提高,明确课程目标、优化课程结构、完善课程体系、打造精品课程。
- 郑一筠
- 关键词：学科建设课程建设学科方向课程体系
- 关于民族院校课程改革的研究被引量：2
- 2001年
- 分析民族院校课程改革的原因 ,并对 90年代以来民族院校在课程改革 ,即课程结构的优化、课程功能的发展和课程内容的丰富等方面所取得的成绩进行了总结和回顾 ,对于进一步深化民族院校的课程改革 ,构建 2
- 郑一筠麻秀成
- 关键词：课程改革课程结构课程功能选修课高等民族院校
- 对民族院校课程改革若干问题的思考被引量：2
- 2001年
- 民族院校课程改革中还存在着许多问题 ,这些问题归纳起来主要表现在两个方面 :一是课程观念上的 ,另一是课程设置上的。分析存在的问题是为了优化课程体系 ,完善民族院校的教改实践。
- 郑一筠麻秀成
- 关键词：民族院校课程改革课程现代化课程特色
- 对高校运用多媒体课件教学与教学效果的相关因素探究被引量：6
- 2010年
- 本研究就高校课堂教学中多媒体课件教学效果的相关因素,对西北民族大学12所学院的500名师生进行了相关调查研究。结果显示:课件制作质量、教师教学方法与教学效果之间存在显著正相关;课堂教学环境中,音响效果与教学效果之间也存在一定正相关;教师普遍认为课件操作水平对教学效果无显著影响;学生则认为教师的课件操作水平对教学效果影响显著。
- 金燕魏雪郑一筠
- 关键词：多媒体课件教学教学效果高校
- 面向21世纪我国民族院校课程体系结构模式的选择被引量：11
- 2003年
- 民族院校课程改革的目的 ,是使其更能适应少数民族地区经济和社会发展的需求 ,这就需要对我国现行的课程结构予以分析 ,以建立与国际课程接轨的我国民族院校课程结构模式。该模式的构想是 :在课程要求上 ,应承认差异 ,因材施教 ,强化素质教育 ;在课程目标上 ,体现民族高等教育的特殊性 ;在课程内容和体系上 ,应从国际课程发展的整体趋势 。
- 郑一筠
- 关键词：课程民族院校
- 素质教育课程体系构建的思考被引量：1
- 1998年
- 郑一筠
- 关键词：教学组织形式教育课程分层教学课程结构体系
- 论巴班斯基的教学过程最优化理论及其对“提高教学质量”的启示被引量：24
- 2009年
- 前苏联教育家尤.康.巴班斯基的教学过程最优化理论是以辩证的系统理论作为方法论基础,它符合劳动活动的普遍原则,并重视师生之间的相互作用。虽然教学过程最优化理论也存在着对教师要求严格、难于推广的局限性,但仍具有重要的现实意义,特别是对我国教学质量的提高不乏建设性和前瞻性的启示。
- 付宝威曹纯郑一筠
- 关键词：巴班斯基教学质量
- 论卢梭的自然教育理论及对“新课改”的启示被引量：2
- 2006年
- 卢梭是划时代的教育思想家,师法自然、顺应人的自然天性、以实践为基础、培养自然人的自然教育是他教育思想的基础和核心。虽然卢梭的自然教育思想也存在着一定的小资产阶级性和社会局限性,但仍具有重要的现实意义,特别是对我国当前的基础教育课程改革不乏建设性和前瞻性的启示。
- 陈青姣郑一筠
- 关键词：自然教育新课改卢梭
- 人工语法学习迁移效应研究进展被引量：4
- 2007年
- 迁移和潜在抽象知识表征是内隐学习的两个重要基石,在人工语法学习研究范式下,对迁移效应产生机制的解释主要有两类:一是组块信息迁移的统计归纳理论,主张对测验序列进行分类的基础是序列成分组块分布特征的统计归纳;二是抽象类比迁移理论,主张是对测验序列进行分类的基础是在范例序列相似性基础上的重复成分的抽象类比.两种观点各持一说,其间存在着明显的分歧和争议.
- 高鑫郑一筠杨宝玲
