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魏雪

作品数:8 被引量:35H指数:4
供职机构:西北民族大学现代教育技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇多媒体课件教...
  • 1篇心理弹性
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇学具
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生网络
  • 1篇运用多媒体
  • 1篇知识
  • 1篇人际信任

机构

  • 5篇西北民族大学

作者

  • 5篇魏雪
  • 2篇金燕
  • 2篇孙一萍
  • 1篇郑一筠
  • 1篇魏磊

传媒

  • 2篇山西大同大学...
  • 1篇教育探索
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2010
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
兰州市中学生心理健康状况调查报告被引量:13
2010年
对兰州市中学生的心理压力源、压力应对方式和心理健康状况的调查结果显示:有38.33%的学生存在轻度心理问题;有44.77%的学生存在中度心理问题;有15.36%的学生存在重度心理问题。针对上述情况应采取建立健全心理咨询机构、注重对专业教师的选拔和培训、重视对全体教师的心理健康教育、为学生建立心理档案、开展多种形式的心理健康教育、开展心理健康教育研究等措施提高学生的心理健康水平。
金燕魏雪孙一萍
关键词:中学生心理健康状况
大四毕业生心理弹性与应对方式的关系研究被引量:2
2014年
本研究采用《青少年心理弹性量表》和《简易应对方式问卷》对298名大四毕业生进行测查,探讨了心理弹性与应对方式之间的关系,结果表明:(1)不同性别的大四毕业生在心理弹性、应对方式上存在显著差异;(2)不同民族的大四毕业生在心理弹性上存在显著差异,在应对方式上没有显著差异;(3)大四毕业生心理弹性各维度与积极应对方式存在显著正相关,与消极应对方式存在显著负相关。
魏雪魏磊
关键词:毕业生心理弹性
对高校运用多媒体课件教学与教学效果的相关因素探究被引量:6
2010年
本研究就高校课堂教学中多媒体课件教学效果的相关因素,对西北民族大学12所学院的500名师生进行了相关调查研究。结果显示:课件制作质量、教师教学方法与教学效果之间存在显著正相关;课堂教学环境中,音响效果与教学效果之间也存在一定正相关;教师普遍认为课件操作水平对教学效果无显著影响;学生则认为教师的课件操作水平对教学效果影响显著。
金燕魏雪郑一筠
关键词:多媒体课件教学教学效果高校
大学生网络人际信任与网络自我表露的关系研究被引量:5
2015年
文章采用网络人际信任量表和网络自我表露问卷,对280名在校大学生进行调查,探讨了大学生网络人际信任和网络自我表露之间的关系。结果显示:(1)男大学生的网络人际信任水平显著高于女大学生。(2)大学生在与网络中所结识朋友的网络自我表露上存在显著的性别差异,男生网络自我表露水平显著高于女生。(3)大学生与现实中结识朋友的网络自我表露程度显著高于与网络中结识朋友的网络自我表露。(4)大学生在与网络中所结识朋友的交往中,网络人际信任和网络自我表露之间呈显著正相关。
魏雪毛有先
关键词:大学生
虚拟学具的研发被引量:4
2012年
本文指的学具是提供给学生按照教学要求进行动手加工、组装或操作的基本材料和器具。心理学研究表明,个体认知规律是“感知一表象一概念”,学生思维的具体性与学科知识的抽象性之间存在矛盾,而学具为学生提供便于抽象概括的感知材料,让学生在操作的学习过程中,变被动地听讲为主动地探究,使其充分调动各种感官参与学习活动,体验知识的动态生成,
孙一萍魏雪
关键词:学具学生思维感知材料学科知识心理学研究教学要求
共1页<1>
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