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郭雪峰

作品数:8 被引量:47H指数:3
供职机构:洛阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇程序设计
  • 1篇动画
  • 1篇动画制作
  • 1篇虚拟社区
  • 1篇学法
  • 1篇学习支持平台
  • 1篇游戏
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇设计教学
  • 1篇数字化游戏
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇驱动式
  • 1篇驱动式教学
  • 1篇主义
  • 1篇专业本科生
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程教学

机构

  • 8篇洛阳师范学院
  • 1篇洛阳市洛龙区...

作者

  • 8篇郭雪峰
  • 2篇付青
  • 1篇韩晓琴
  • 1篇林春杰
  • 1篇张俊
  • 1篇张艳红

传媒

  • 2篇内江科技
  • 2篇和田师范专科...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇数字教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于ASP.Net的毕业论文管理系统的设计与实现被引量:1
2008年
为了克服传统毕业论文管理模式的缺陷,设计了基于ASP.Net的毕业论文管理系统。本文对系统的体系结构、主要功能模块、开发环境、主要数据库设计等进行了阐述。
郭雪峰林春杰
关键词:ASP.NET毕业论文
基于建构主义理论的《C程序设计》网络课程教学设计被引量:2
2008年
教学设计在网络课程设计中起着重要作用,对网络教学各要素的系统分析和设计是网络课程实现其教学功能的重要保障。建构主义是一种先进的教育理念,其本身所具有的特点和要求,使得它更适合于指导网络环境下的教学活动。本文以《C程序设计》网络课程为例,主要探讨基于建构主义理论的网络课程的教学设计.希望对其他网络课程的教学设计也能起到一定的借鉴作用。
郭雪峰付青
关键词:建构主义网络课程教学设计
任务驱动教学法在非计算机专业程序设计教学中的应用被引量:5
2009年
结合非计算机专业学生的特点,通过对任务驱动教学法在程序设计类课程教学的具体应用实践,介绍了任务驱动教学法的概念,阐述了任务驱动教学法的具体步骤,总结归纳出在实施任务驱动教学法中的几点体会。
韩晓琴郭雪峰
关键词:任务驱动教学法非计算机专业程序设计教学
项目驱动式教学的理论与实践被引量:34
2010年
项目驱动式教学是教育领域中的一种比较新的教育教学方法,本文对项目驱动式教学的理论进行了研究,并对其项目驱动的实践教学过程进行了探索,以进一步发现规律,改进教学。
郭雪峰
关键词:项目驱动式教学教学项目
基于网络虚拟社区的混合学习模式
2017年
随着教育的发展,计算机网络也在飞速地发展,从而使教育的革新得以推动,现阶段,我国教育理念的深入,应以学生为中心。这种情况下,混合学习模式脱颖而出。
郭雪峰卢会丽张艳红张俊
关键词:网络虚拟
教育技术学专业本科生就业难问题的探讨
2009年
随着就业形势的日趋严峻,教育技术学专业本科毕业生就业难的问题也日益突出。本文通过对教育技术学专业本科生就业难的原因进行分析,提出相应的策略,以期对该专业的发展及毕业生的就业能有所帮助。
郭雪峰
关键词:教育技术学本科毕业生就业
“Flash动画制作”翻转课堂学习支持平台的设计与开发被引量:1
2015年
信息技术环境下,翻转课堂作为一种新的教学模式受到了教育工作者的广泛关注,很多教师在自己的课堂中开始尝试翻转,而课堂的翻转离不开学习平台的支撑,本文主要论述了"Flash动画制作"课程翻转课堂学习支持平台的设计与开发,主要包括学习平台的需求分析和功能模块的设计、使用的主要技术、数据库设计、系统的功能实现等。
郭雪峰
关键词:学习支持平台SQLSERVERASP.NET
数字化教育游戏教学应用中的问题及成因被引量:4
2009年
信息技术软件业的发展推动了数字化教育游戏的开发和教学应用。当前数字化教育游戏在教学应用中存在诸多问题,形成原因主要是受传统教育观念的影响,“教”与“游”的平衡点难以把握;缺乏完善的管理规范;游戏种类不丰富。
付青郭雪峰
关键词:数字化游戏教学应用
共1页<1>
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