陈满娥 作品数:20 被引量:24 H指数:2 供职机构: 井冈山大学外国语学院 更多>> 发文基金: 江西省教育科学规划课题 江西省高等学校教学改革研究课题 国家级大学生创新创业训练计划 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 经济管理 哲学宗教 更多>>
井冈山精神中的人本价值探析 2010年 井冈山精神是在革命战争年代形成的一种先进的价值体系,它是马克思主义中国化的结晶。这种价值体系中蕴含着丰富的思想内涵,人本思想就是其中的一个重要方面,具体包括:群众路线、新型的民主制度、优俘政策、"以人为本"的执政理念等。 罗玮来 陈满娥关键词:井冈山精神 人本理念 人本价值 地方综合性大学导师制下学生早期科研素质训练研究 被引量:1 2012年 本科生导师制是近年来许多高校在借鉴国外高校办学经验的基础上,为适应我国高等教育发展需要,探索学生教育和管理的一种新的工作机制。探讨导师制的实施对于地方综合性大学学生早期科研素质训练的意义,并重点介绍了其实施的具体方法。 陈满娥 罗玮来 王瑾红关键词:导师制 基于美剧字幕翻译训练的大学英语教学研究 2018年 在经济全球化及网络时代的今天,大批国外影视作品涌进中国,为国人了解国外语言和文化提供了一个有效途径,同时也给外语教学提供了很多的教学素材及便利条件,基于美剧字幕翻译训练的大学英语教学具有独特的意义。 陈满娥关键词:美剧 字幕翻译 大学英语教学 词汇形式教学在大学英语听说课中的运用研究 2015年 词汇形式教学(lexical focus on form)是指在以意义和交际为中心的课堂里,在对篇章内容进行理解的过程中,可以将学习者的注意力暂时转移到某些较难词汇的外在"形式"和内在意义上。把有关第二语言教学的focus on form的理论引入到大学英语听说课教学中去,是一次大胆的教学尝试,顺应了大学英语改革发展的潮流和趋势;同时通过外语教学实践可以更好地学习和运用国外先进的教学理论和方法从而提高大学英语听说课教学效果和学生听说能力。 陈满娥 沈雨瑶关键词:听说课 听力能力 新文科语境下大学英语课程的改革与创新 被引量:1 2022年 在现代教育改革环境下,我国新文科建设提出了交叉融合性、技术人文性等要求,通过加强大学英语课程的对标意识,可增强国家外语建设,符合跨标建设的发展,对国际发展、社会建设各个行业都有促进作用。且通过多个层面的建设也能够呈现新时代语境下大学英语改革的创新点。本文针对新文科语境建设下,大学英语课程改革的思路进行研究,希望能够对创新大学课程改革和建设有参考价值。 陈满娥 王瑾红关键词:大学英语 课程改革 网络环境下大学英语听说课“浸入式”教学法应用研究 2016年 提高非英语专业大学生的英语听说能力是大学英语教学的目标,也一直是大学英语听说课要解决的问题。通过一年的教学实践,认为在大学英语听说课中运用"浸入式"教学法,不但有利于提高学生的听说能力,也能促进大学英语教师职业素养的提高及发展。 陈满娥关键词:网络环境 大学英语听说课 微课理念在大学英语教学中的应用 被引量:3 2017年 微课是一种新的教学方式,这种方式在大学的英语教学中被广泛使用。微课特有的优势和大学的英语教学非常契合,微课贯穿在整个教学过程中,更好地促进了教师和学生的课堂学习效率。随着微课在大学英语课上的发展和完善,微课正朝着更好方向发展,本文主要分析了微课在大学英语教学中的应用,从而使微课理念更好地应用于大学英语教学中。 温林妹 陈满娥关键词:大学英语 教学 网络时代美剧字幕翻译与大学生跨文化素养培养研究 2018年 网络时代的到来为外语教学提供了诸多教学资源和素材,通过把备受大学生青睐的美剧引入英语教学,进行美剧字幕翻译训练,从而提高大学生的跨文化素养。 陈满娥 谢萍关键词:美剧 吉安旅游人才现状分析及对策建议 2013年 随着全国旅游业的发展,位于红色发源地井冈山革命根据地的吉安,也迎来了发展旅游的契机,但同时也凸显出了一些问题。通过分析吉安现行旅游人才方面存在的问题及其形成的原因,提出解决问题的对策和建议。 温林妹 陈满娥关键词:旅游人才 微课与大学英语课程整合的新型课堂教学模式研究 被引量:1 2017年 信息技术与教学的深度融合是我国教育教学改革的重点和难点,将"微课程"融入到学科课程教学中,是实现这一"深度融合"目标最好的切入点。通过分析微课与大学英语课程整合的新型课堂教学模式的特点。阐明实现微课程与大学英语课程的深度融合,不仅能提高教师的信息技术素养,同时也能为大学生提供个性化自主学习氛围。 陈满娥 谢萍关键词:大学英语课程 新型课堂教学模式