陈雷
- 作品数：11 被引量：85H指数：5
- 供职机构：宁波教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于MOOC与云技术的开放式教师培训平台设计与实现被引量：6
- 2015年
- 随着信息技术的发展,大规模开放在线课程(MOOC)是近年来远程开放教育领域出现的一种新兴在线学习模式。将MOOC平台与云技术相结合应用于在线学习中,是未来教师教育培训的趋势。本文以Zimdesk云操作系统作为教师培训平台底层云环境,以Edu Soho作为教师培训技术平台,详细阐述了平台总体框架、设计思路、功能模块以及运行模式,并简要介绍了该平台在投入省内教师教育培训后所取得的效应。
- 陈雷
- 微信公众平台在教师在线教育中的开发与应用被引量：1
- 2017年
- 固本强基,培训先行,如何使培训更好地为教师服务一直是困扰教师教育界的问题。站在"互联网+"风口,文章以在线移动学习为理论基础,开发设计教师教育微信平台。详细展现平台在教师教育中的优势,同时主要介绍了平台"重后台轻客户端"的开发策略,并重点阐述运行机制构建。平台的应用将会为中小幼教师教育培训提供多样化的教学模式。
- 陈雷王立辉
- 关键词：教师教育教学模式
- 基于移动互联网的高校实验室信息管理系统的设计被引量：14
- 2016年
- 通过分析移动互联网等新兴技术,结合高校实验室管理实际进行流程优化设计,为实验室管理和教学提供更好的技术支撑。文章阐述了系统平台设计的基本思路、总体设计和功能模块,实现集实验室管理、实验交互教学、微信平台、大数据统计等一系列技术的实验教学和实验室管理"互联网+"平台。
- 王立辉陈雷
- 关键词：实验室管理APP第三方认证
- 基于“互联网+”的成人教育微信平台的管理与研究被引量：4
- 2016年
- 在创新2.0时代的驱动下,将互联网创新成果深度融合于各层次成人教育体系中,已经成为未来移动虚拟化教育的发展趋势。在移动学习和大数据的基础上,结合课题团队所研究开发的成人教育微信平台,从应用层面介绍了成人教育微信平台的功能模块,从制度与规范层面阐述了平台的管理策略,从平台优化层面详细阐述了成人学员学习行为数据分析,最后简要介绍了该平台在投入省内成人教育培训后所产生的效应。
- 陈雷苏泽庭
- 关键词：创新2.0大数据成人教育
- 教师在线教育环境下大数据的应用——以浙江省平台中的课程为例被引量：3
- 2017年
- 教育领域的大数据挖掘注重分析数据的全面性和潜在的高价值。本文以浙江省教师在线教育平台中一门课程作为研究对象,采用日志统计、结构变换、可视化、象限分析等大数据处理技术,从资源活跃度、搜索词关联度这两个框架维度,对网络学习平台的日志和互动版块进行数据挖掘,研究并解析学员群体在线学习特性和学习习惯。同时,以学习效果相关性这个维度分析平台功能模块设置合理性。这些挖掘结果可为评估平台的在线培训进展情况、优化平台学习支持服务等提供量化参考。
- 陈雷
- 关键词：大数据在线教育象限维度日志
- 大数据学习分析的研究与应用——以浙江省教师教育MOOC培训平台的课程为例被引量：22
- 2016年
- 数据为王的大数据时代正在来临,如何将大数据关联于教育变革以及由此衍生的学习分析的应用逐渐成为了热点课题。文章以浙江省教师教育MOOC培训平台为例,任选其中的某门在线课程,通过常规挖掘、频次统计、跳转聚合、数据可视化等方法,以渐进深入的方式,对选课学员的学习行为和日志进行数据挖掘,并根据学员在平台中的学习行为数据,展示学员与课程的相关性和适应度,发掘学员模块的学习规律和学习喜好,定位平台中的模块功能和课程资源缺陷,优化适应性教学资源,定制个性化学习路径,促进个性化发展。研究表明:上述这些举措将大大提高选课学员的用户体验感和满意度。
- 陈雷
- 关键词：大数据碎片化
- 高校实训实验室综合管理平台开发与实现被引量：2
- 2012年
- 以宁波教育学院实训实验室综合管理平台为例阐述了平台设计的基本思路和实现方法,此管理平台集Browser/Web Server技术于一体、实训实验室建设和管理各环节、面向学校各院系、各管理部门的综合管理信息系统。方便、快捷地达成了日常实验室管理的需求。
- 王立辉陈雷
- 关键词：B/S结构
- 基于SSH架构的高校科研管理信息系统的研究与开发被引量：2
- 2011年
- 结合高校科研管理情况,采用C/S与B/S混合模式的体系结构,利用Struts、Spring和Hibernate的整合架构设计,实现了一个基于SSH的高校科研管理信息系统。在解释平台设计思路的同时对系统中的关键技术进行了阐述,并介绍了系统所具有的功能模块。
- 陈雷王立辉
- 关键词：科研管理SSH
- 在线教育中教师学习行为态势的影响机制实证研究被引量：13
- 2018年
- 在数据分析驱动教育变革的大数据时代,教育领域蕴藏着具有广泛应用价值的数据。通过教育数据挖掘构建教学变量相关模型、探索学员行为态势的影响机制,是具有较高实践价值的研究选题。本研究以浙江省教师MOOC培训平台中的课程作为研究对象,以网络数据分析工具为依托,采用基础数据整合、聚类结构变换、可视化、回归分析等数据处理和学习分析技术,从资源使用率、搜索词关联度解析、互动版块相关性三个维度对在线教育平台的日志和学员行为数据进行挖掘分析,研究并解析学员群体在线学习特性和学习态势的影响机制。挖掘结果可为量化评估学员的在线行为态势、学习效果及支持服务等提供参考。
- 陈雷
- 关键词：在线教育象限数据挖掘维度
- “人工智能+教师教育”生态系统的初步探究被引量：19
- 2019年
- "人工智能+教师教育"是教师培训未来发展的趋势.文章从目前国内外"人工智能+教师教育"应用形态及存在的问题入手,深入研究"人工智能+教师教育"生态系统的设计思路,详细解析了其技术架构,并重点阐述了其实现路径,最后简要介绍了其构建过程中面临的一些问题.文章研究的意义在于将人工智能纳入了教师教育的整体发展战略规划之中,形成了一个以教师学员为中心,具有智慧、快速、精准等特点的教学环境,推动了人工智能与教师教育的深度融合.
- 陈雷
- 关键词：人工智能教师教育技术架构生态系统教师培训
