您的位置: 专家智库 > >

马世晔

作品数:24 被引量:174H指数:8
供职机构:教育部考试中心更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇经济管理

主题

  • 8篇考试
  • 8篇高考
  • 6篇教育
  • 3篇人性
  • 3篇人性化
  • 3篇试评
  • 3篇教育评价
  • 3篇考试评价
  • 2篇阅卷
  • 2篇网上阅卷
  • 2篇教育质量
  • 2篇基础教育
  • 1篇大学入学
  • 1篇大学入学考试
  • 1篇大学入学考试...
  • 1篇大学生
  • 1篇等值
  • 1篇等值理论
  • 1篇地区政府
  • 1篇多元概化

机构

  • 19篇教育部考试中...
  • 2篇江西师范大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇香港中文大学
  • 1篇北京社会心理...
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇中华人民共和...

作者

  • 21篇马世晔
  • 2篇董圣鸿
  • 1篇邓天权
  • 1篇张雷
  • 1篇关丹丹
  • 1篇冯伯麟
  • 1篇鱼杰
  • 1篇胡霞
  • 1篇杨志明
  • 1篇章建石

传媒

  • 3篇心理学探新
  • 3篇素质教育大参...
  • 3篇中国考试
  • 2篇教育测量与评...
  • 1篇心理学报
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中国高校招生
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇考试与招生
  • 1篇考试研究
  • 1篇全国教育与心...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1996
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《升学与就业指导测验》(升学版)编制报告被引量:4
2003年
马世晔
关键词:职业价值观考试中心信度
高考改革社会调查
为了促进高考改革,同时也是为了了解社会对高考改革反映,教育部考试中心于2001年成立专门的课题组对此问题进行调查,通过连续五年的调查分析发现:随着高考改革力度的加大,高考命题的灵活性日益凸现,师生对高考评价维度的广度和深...
马世晔冯伯麟
文献传递
国外主要的基础教育评价体系及特点
2008年
如何在改革的过程中保证教育质量的提高,是各个国家都非常关注的问题。为此,一些国家进行了教学质量监控与评价的探索,国际上也成立了这方面的专门研究机构。本文将介绍当前比较有代表性的国际教育成就评价体系。
马世晔
关键词:教育评价体系教学质量监控教育质量教育成就
阅读素养与国家竞争力——国外阅读素养测试对我们的启示被引量:1
2011年
上个世纪,世界各国在政治、经济和军事上不断竞争比拼,到了20世纪末,发达国家已进一步把竞争焦点转移到教育与文化领域中。其中,国民的阅读素养已经成为一个国家软实力的关键指标,成为关涉国家和个人竞争力的重要因素。因此近年来,一系列国际测试项目都把阅读作为其测试的主要内容之一,如国际教育成就评价协会(1EA)在开展其大型国际测试TIMSS的同时,
马世晔
关键词:国际教育国家软实力TIMSS
人性化的澳大利亚高考被引量:3
2009年
在澳大利亚,作为大学录取依据的考试,虽然各州在称呼和具体操作有所不同,但是,一个普遍的特点是灵活、多样,个性化强,每个学生可以根据自己的特点,选择适合自己的科目考试;大学在录取时,不仅根据学生的高考成绩,同时也将平时成绩作为录取依据。灵活的高考对中学教学也起到了很好的导向作用。
马世晔
关键词:人性化高考
专业代码研究
<正>随着社会的进步,人们越来越认识到职业选择和个人兴趣相匹配即"人职匹配"的重要性。为了给中学生提供升学时职业选择和个人兴趣相匹配的指导,研究者对国内高校129个专业的学生进行《升学指导
马世晔殷小川鱼杰关丹丹
关键词:大学生
文献传递
基于考试结果挖掘的教育评价:理论与实践被引量:8
2012年
考试分数的使用是评价工作的关键一环,它直接影响着教育决策部门、学校和学生对分数及其背后信息的使用。近些年来,随着现代统计与测量理论研究的不断深化,国内外考试机构在考试分数的使用方面基于认知诊断和多元智能理论的应用取得了长足的进步,为政府部门的决策、学校的教学改进和考生自主学习提供了科学依据。笔者结合我国大规模教育考试的实际,在总结国内外理论研究和实践经验的基础上,在高考、教师资格考试、NCRE等项考试中尝试进行了利用考试分数开展评价的探索。
马世晔章建石
关键词:高考考试评价
网上阅卷的回顾与思考被引量:26
2004年
1网上阅卷的背景 考试在我国有1000多年的历史,考试的作用是客观存在的。考试作为公平、公正的工具为社会的客观选拔和评价起了很大作用,但是,考试特别是传统的考试方法也具有它的局限性。
马世晔
关键词:网上阅卷考试方法高考
考试网上阅卷研究报告被引量:10
2004年
针对传统考试方法存在的评分误差问题,考试网上阅卷作为高考标准化改革的成果而出现。本文以研究报告为客观依据,介绍了网上阅卷的概念、基本流程、特点等内容,分析了网上阅卷的效果与意义,并指出网上阅卷还须解决的一些技术问题,为完善网上阅卷,推动高考的标准化改革提供了有效的借鉴。
马世晔
关键词:评分误差网上阅卷
利用考试数据开展评价的公平性分析——测量学的视角被引量:1
2011年
依据考试数据作出推论或价值判断对所有评价对象是否公平,是教育评价公平性的重要方面之一。本研究从测量学的角度提出,要做到评价的公平性,必须考察如下四个方面的公平:作为没有偏差的公平性,作为测试过程中同等对待的公平性,作为学习机会的公平性,作为测试结果的公平性。论文还对影响评价公平性的测量学因素和对策进行了分析。
董圣鸿马世晔
关键词:考试评价
共3页<123>
聚类工具0