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马金晶

作品数:28 被引量:12H指数:2
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家教师教育创新平台建设项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 26篇文化科学

主题

  • 15篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇课程
  • 4篇教师
  • 3篇年级
  • 3篇教科书
  • 3篇教学建议
  • 2篇低年级
  • 2篇新教
  • 2篇新教材
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇英语
  • 2篇融合教育
  • 2篇实验教科书
  • 2篇视域
  • 2篇随班就读
  • 2篇特殊教育
  • 2篇就读
  • 1篇大学教师

机构

  • 26篇云南师范大学
  • 1篇乐山师范学院
  • 1篇马来亚大学

作者

  • 26篇马金晶
  • 2篇何顺超
  • 1篇王洁
  • 1篇王晶晶

传媒

  • 9篇绥化学院学报
  • 4篇现代特殊教育
  • 2篇基础教育研究
  • 2篇教育进展
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇数学教学
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇兵团教育学院...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇当代教育论坛
  • 1篇襄阳职业技术...
  • 1篇创新教育研究
  • 1篇海外文摘

年份

  • 12篇2023
  • 3篇2022
  • 6篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
韩国首尔大学教师职前教育的特点及其启示被引量:2
2013年
随着教师教育改革的不断推行,综合大学已经发展成为各国教师教育的重要力量。为保证教师培养质量,首尔大学教育学院在教育理念、招生制度、课程设置和国际交流等方面体现出独有的特色,为韩国培养优质的师资队伍做出了巨大的贡献。也为我国综合大学开展教师教育提供参考与借鉴。
谭菲马金晶
关键词:教师职前教育
游戏在3~6岁唐氏综合征儿童社会沟通能力培养中的运用被引量:2
2021年
游戏是儿童主体性活动,它对儿童的身体发育、心智发展具有重要意义。儿童通过游戏了解外部世界,融入现实生活。通过情境演示、视觉+物品、规则游戏三类游戏方式,利用其模仿能力、表达能力、交往能力的优势来提高3~6岁唐氏综合征儿童社会沟通能力,为其回归社会、与人有效的沟通奠定一定基础。
向垚梅娇马金晶殷坤
关键词:游戏
《聋校义务教育实验教科书·沟通与交往(二年级下册)》的编写特点与教学建议被引量:2
2022年
《聋校义务教育实验教科书·沟通与交往(二年级下册)》内容紧密联系聋生日常生活,突出实践性和应用性,强调培养聋生多样的沟通方式,灵活嵌入与他人沟通的技巧策略,引导聋生掌握文明交流礼仪。通过对教材的深入解读分析,文章提出:教师可以基于大概念视角,实施整体结构教学;深入挖掘教材,促进师生一隅三反;紧扣聋生障碍特点,灵活使用教学手段。
杨屿航曹丽花曹琪敏马金晶
关键词:聋校教材解析
专业化视域下教师心理健康教育的再解读被引量:1
2017年
教师心理健康是教师传道、授业、解惑的前提,是守护与陪伴学生成长的基础,是教育教学研究与反思的保证,也是道德规范示范与践行的根本。在教师履职过程中,进行专业化的特殊劳动带来了倦怠、焦虑、压力冲突和负性应激等问题。重视整体性培训,以及依托教师专业发展搭建支持系统,从而在教师履职与专业发展中构建有效教师心理健康教育体系是教师心理健康教育的必由之路。
何顺超马金晶
关键词:教师职业心理健康教育
特殊教育研究应用于特殊教育政策的基本模式
2023年
从历史角度回顾建国后特殊教育研究在特殊教育政策中的应用,可归结为政治模式(建国后至20世纪70年代末)、启蒙模式(20世纪80年代初至20世纪末)和问题解决模式(21世纪至今)。三种模式各有侧重,但同属间接应用,对政策的影响有限,效果也有待提高。面对当前纷繁复杂的教育问题,系统地探讨教育研究在政策制定中的应用及二者互动机制的改善,将成为科学决策的基础。
马金晶杨屿航
关键词:特殊教育研究课程改革
n元毕达哥拉斯游程的几何证明
2021年
1连续勾股数3,4,5的延伸--毕达哥拉斯游程勾股数3,4,5由商高揭示:勾广三、股修四、经隅五,是唯一的连续勾股数.
李锋雷马金晶
关键词:毕达哥拉斯游程
融合课堂教师合作授课的概念、模式、困境与展望
2022年
随班就读是当下我国融合教育的主要形式,提高其质量是促进有效融合的必由之路。通过对教师合作授课概念的辨析,明确教师合作授课是指来自普教与特教的多名教师同时进入一个课堂,通过课内相互支持,为特殊需要学生提供最小受限学习环境。基于两位老师的合作,其实施模式包括教学观察、分站、平行、主巡、合作竞争、主辅等。梳理脉络,总结经验发现合作授课尚存在实践良莠不齐、教师准备不充分、支持力度不够等问题。展望未来,还需进一步加强理论研究,提高教师专业化水平以及在学校整体变革中深化教师合作。
马金晶王晶晶
关键词:随班就读教师
融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望
2021年
融合教育是当今教育界备受关注的教育方式之一,而融合教育教师作为融合教育的执行者更是其中关键的一环。我国的特殊教育起步较晚,特殊教育教师的师资储备不足,能够驾驭融合教育教师更是稀缺,通过对融合教育及融合教育教师课程执行力的相关文献进行梳理,发现尚存在教学理念上存在困境、教学方式以及评估的不合理性等问题,展望未来,还需对融合教育教师的教学方法的有效性、评估的科学性、教师理念的专业性等问题进行深入的挖掘和研究。
向垚梅娇马金晶
关键词:课程执行力
美国信息技术赋能教育的政策和实践演进被引量:1
2023年
计算机及互联网信息技术的蓬勃发展,对教育领域的影响愈发深刻。在世界范围内,大力发展教育信息化已成为普遍趋势。文章通过系统回顾并梳理美国各阶段信息技术赋能教育的政策和法案,总结了美国信息技术赋能教育的四大特点,即不断加大资金投入强化基础设施建设,重视加强师资培训以提高教师信息技术应用水平,推广教育软件应用以变革教学方式,通过国家政策的有力调节弥补区域之间的数字鸿沟。美国教育信息化的大力发展在一定程度上促进了教育发展,成为世界范围内教育信息化的领先者,具有一定的借鉴和启示作用。
杨屿航马金晶
关键词:信息技术政策演进
中学英语混合式教学的主要问题及改进策略
2023年
经过多年的发展,传统的英语教学方式已经显露出其不足之处,随着信息技术的飞速发展,混合式教学“线上 + 线下”的教学模式以其高效、多元、自由、低成本等优势很好地弥补了传统教育的不足。文章将对混合式教学在英语学习中的可应用之处做出归纳和总结,并提出能够提升学生英语学习效率以及优化学生英语知识结构的学习建议。
朱江马金晶李继红杨屿航杨天为曹丽花
关键词:混合式教学中学英语
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