丁楠
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：天津医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市高等学校科技发展基金计划项目教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床医学七年制双语教学的学习体会和建议被引量：6
- 2012年
- 双语教学是新形势下培养七年制学生综合素质的要求,本文针对临床医学七年制学生双语学习中遇到的困难和问题从双语教学内涵、必要性及模式与方法等方面浅谈体会和建议,为双语教学提供参考。
- 褚玉晶丁玲丁楠熊慧王景景邓艳秋
- 关键词：双语教学医学生
- 糖基化对SK-N-SH细胞神经丝的磷酸化及其功能的影响
- 目的：神经丝蛋白是神经细胞重要的骨架蛋白，由NF-L、NF-M和NF-H三个亚基组成，在维持细胞骨架、稳定细胞形态和轴突转运方面有十分重要作用。过度磷酸化的神经丝是AD脑中NFT的一种主要成分和早期的病理改变，影响神经细...
- 丁楠
- 关键词：磷酸化四氧嘧啶荧光标记蛋白功能
- 文献传递
- 链脲佐菌素脑室内注射对小鼠学习记忆功能的影响及其机制被引量：3
- 2011年
- 目的研究链脲佐菌素(STZ)脑室内注射对小鼠学习记忆功能的影响及其机制。方法将12只小鼠随机分为STZ组和对照组,分别向侧脑室注射STZ 3 mg/kg和等量生理盐水。采用Morris水迷宫进行行为学检测,Western blot技术分析小鼠脑内细胞骨架蛋白神经丝蛋白磷酸化的表达,采用生化和ELISA方法测定小鼠脑组织内丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽(GSH)、乙酰胆碱(Ach)和乙酰胆碱酯酶(AchE)含量的变化。结果①Morris水迷宫:定位航行试验中,STZ组平均逃避潜伏期和路径长8度较对照组明显增加;空间探索试验中,STZ组穿越隐匿平台次数较对照组明显减少(P均<0.05)。②Western-blot:与对照组相比,STZ组细胞骨架神经丝的磷酸化表达显著增强(P<0.05)。③氧自由基:与对照组相比,STZ组MDA明显升高(P<0.01),SOD和GSH无明显变化。④胆碱能系统:STZ组脑内Ach含量明显低于对照组,AchE含量高于对照组(P均<0.05)。结论 STZ脑室内注射能引起小鼠阿尔茨海默病(AD)样学习记忆功能的减退和AD样早期细胞骨架病理改变,可能与脑组织氧自由基增多、中枢胆碱能系统活性抑制相关。
- 崔冉亮戎凯禇玉晶吕朴胡海燕丁楠邓艳秋
- 关键词：阿尔茨海默病链脲佐菌素MORRIS水迷宫胆碱能系统小鼠
- 医学专业大学生创新课题实践思考被引量：12
- 2011年
- 一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标。大学生创新性课题,为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合自己作为医学专业本科生主持大学生创新课题的实践体会,对大学生创新课题的优点和实践中存在的问题及解决办法进行了深入探讨,供大学生创新课题的管理人员、申请者和指导教师参考。
- 吕朴崔冉亮戎凯胡海燕褚玉晶张琦丁楠邓艳秋
- 关键词：大学生
- 四氧嘧啶脑室内注射对小鼠学习记忆的影响被引量：3
- 2011年
- 目的研究脑内葡萄糖代谢改变对小鼠学习记忆的影响及其在AD发病机制中的作用。方法小鼠按随机数字表法分为四氧嘧啶低剂量组（剂量1．5mg／kg）、四氧嘧啶高剂量组（剂量4mg／kg）和对照组（注射等量0．9％生理盐水），每组7只，前2组小鼠脑室内注射0位Ⅳ_乙酰葡萄糖胺（0．GIcNAc）转移酶的抑制剂四氧嘧啶，干预脑内葡萄糖代谢。Morris水迷宫实验检测小鼠学习和记忆能力，Western blotting蛋白免疫印迹和免疫组织化学染色分析小鼠脑组织细胞骨架蛋白神经丝的糖基化和磷酸化改变。结果定位航行实验：四氧嘧啶脑室内注射小鼠平均逃避潜伏期和路径长度较对照组明显增加，差异有统计学意义（P〈0．05）；空间探索实验：四氧嘧啶脑室内注射小鼠穿越隐匿平台次数较对照组明显减少，初始角度（小鼠入水时游向和入水点跟平台连线的夹角）明显增加，差异均有统计学意义（P〈0．05）。与对照组比较，四氧嘧啶脑室内注射小鼠神经丝蛋白的磷酸化表达明显增加，相应分子量蛋白的糖基化表达明显减少，差异均有统计学意义（P〈0．05）。与对照脑组织比较，AD脑皮质神经丝的磷酸化表达增加而糖基化表达减少，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论四氧嘧啶脑室内注射导致小鼠学习记忆能力的减退，其可能和脑内糖代谢改变影响细胞骨架的糖基化和磷酸化有关，并与AD脑内神经丝的糖基化和磷酸化改变相似。
- 崔冉亮戎凯吕朴胡海燕褚玉晶丁楠邓艳秋
- 关键词：四氧嘧啶神经丝糖基化磷酸化
- 七年制医学生病理生理学教学与学习的思考被引量：1
- 2010年
- 病理生理学是联系基础医学与临床医学的一门重要的基础课程。针对七年制医学生的病理生理学课程，采用课前自主学习、结合病例和以问题为基础学习的教学方式、形成性评价的考试方式等学习方法和教学方法，提高了学生的学习效率，加强了学生创新能力和实践能力的培养。
- 戎凯褚玉晶张琦王辰崔冉亮丁楠邓艳秋
- 关键词：七年制医学生病理生理学教学
- 提高O-糖基化水平对CHO-K1细胞突变型tau蛋白过度磷酸化的影响被引量：3
- 2013年
- 目的观察提高O-糖基化水平对CHO-K1细胞中突变型R406W tau蛋白过度磷酸化及细胞轴突转运功能的影响。方法分别将突变型PSG-5 R406W tau质粒和PSG-5空载体质粒转染CHO-K1细胞。将成功转染PSG-5 R406W tau质粒的CHO-K1细胞分为实验组与对照组,分别加入20μM的NAG-Ae及等量的DMEM/F12培养基,转染PSG-5空载体的细胞为空载体组,培养12 h。用Western blot法检测tau蛋白表达;免疫印迹法检测实验组与对照组细胞tau蛋白的糖基化及磷酸化水平;荧光漂白后恢复技术(FRAP)检测三组细胞漂白后荧光恢复的速度以表示细胞轴突转运速度。结果转染空载体的细胞未见tau蛋白表达,转染PSG-5 tau R406W的细胞tau蛋白呈高表达。实验组与对照组细胞O-糖基化水平分别为1.30±0.09、0.59±0.04(P<0.05)。实验组tauThr205、tauS-er396、tauThr212位点磷酸化水平分别为0.44±0.21、0.98±0.01、0.44±0.19,对照组分别为1.11±0.38、1.34±0.22、0.79±0.05,两组相比,P均<0.05。10、40、70 s时实验组荧光强度分别为262.00±12.50、300.00±10.00、461.66±10.40,对照组分别58.33±10.40、131.66±11.54、208.33±14.43,空载体组分别为514.00±10.14、888.33±11.06、1188.00±10.60,三组相比,P均<0.05。结论提高CHO-K1细胞的O-糖基化水平有助于减轻突变型tau蛋白的过度磷酸化水平,改善细胞轴突转运功能。
- 王景景郑晨丁楠熊慧宋金芝赵纲邓艳秋
- 关键词：TAU蛋白磷酸化
- 四氧嘧啶对人神经瘤SK-N-SH细胞增殖、凋亡的影响及机制探讨被引量：1
- 2012年
- 目的观察四氧嘧啶对人神经瘤SK-N-SH细胞增殖和凋亡的影响,并探讨其机制。方法将人神经瘤SK-N-SH细胞分为两组,对照组常规培养12 h,观察组分别加不同浓度的四氧嘧啶培养12 h。用MTT法测细胞吸光度值观察细胞增殖情况,用PI/Hoechst染色法观察细胞凋亡,用蛋白免疫印迹法检测细胞中糖基化和磷酸化的神经丝蛋白。结果对照组细胞吸光度值为0.43±0.01,观察组加入2、4、6、8、10 mM四氧嘧啶作用12 h,细胞吸光度值分别为0.39±0.01、0.35±0.02、0.30±0.01、0.26±0.03、0.21±0.02;观察组与对照组比较,P均<0.05;观察组不同浓度间比较,P均<0.05。对照组细胞凋亡率为5%±1%,观察组加入2、4、6 mM四氧嘧啶作用12 h,细胞凋亡率分别为10%±1%、18%±2%、29%±1%;观察组与对照组比较,P均<0.05;观察组不同浓度间比较,P均<0.05。对照组细胞中磷酸化、糖基化神经丝蛋白OD值为1.00±0.20、1.00±0.20,观察组加入2、4、6 mM四氧嘧啶作用12 h,细胞中磷酸化、糖基化神经丝蛋白OD值分别为1.21±0.42和0.95±0.21、1.32±0.51和0.78±0.32、1.51±0.30和0.75±0.24;观察组与对照组比较,P均<0.05;观察组不同浓度间比较,P均<0.05。结论四氧嘧啶可抑制SK-N-SH细胞增殖,并诱导其凋亡;可能与神经丝蛋白的糖基化降低、磷酸化增加有关。
- 丁楠王景景熊慧禇玉晶高蕊丁玲戎凯赵纲邓艳秋
- 关键词：四氧嘧啶神经丝蛋白蛋白糖基化蛋白磷酸化
