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余运虎
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信阳师范学院数学与信息科学学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
方勤华
信阳师范学院数学与信息科学学院
吴雪娇
信阳师范学院数学与信息科学学院
张留伟
信阳师范学院数学与信息科学学院
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吴雪娇
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高中生数学证明观念的一次调查
2013年
1导言 证明被认为是数学学科和数学家实践的中心,也是数学理解、形成、建立和交流数学知识的基础,还是提高思维能力的重要组成部.分.有鉴于此,历次数学课程改革中被认为是培养推理论证能力代表的课程《平面几何》,总是首当其冲成为倍受关注的焦点.
方勤华
张留伟
余运虎
吴雪娇
关键词:
数学证明
高中生
数学课程改革
数学学科
数学理解
数学知识
中学数学教学中“情感目标”落实现状与对策研究
新课程把情感、态度与价值观(本文简称情感目标)同知识与技能,过程与方法一起作为三维课程目标之中的一个独立方面,这使情感目标的落实成为正在进行的数学课程改革中的一个焦点。因此,研究情感目标的落实对有效实施新课程具有重要的理...
余运虎
关键词:
情感目标
中学数学教学
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