刘小群
- 作品数：18 被引量：192H指数：7
- 供职机构：中南大学湘雅医学院公共卫生学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 无望与希望：从认知方式看无望抑郁的风险和恢复被引量：7
- 2014年
- 由于视角和侧重点的差异,无望抑郁认知研究基本上可以分为两大取向。一是以认知易感-压力模型为核心,围绕"无望"展开的病因学研究,关注认知危险因素、消极生活事件与无望以及抑郁风险之间的关系。二是以恢复模型为核心,围绕重获"希望"展开的无望抑郁恢复研究,关注认知保护因素、积极生活事件与重获希望以及抑郁缓解之间的关系。厘清一些相关问题、整合两个研究取向有利于准确评估个体无望抑郁的风险和弹性恢复。
- 周丽华陈健卢大力刘小群苏林雁
- 关键词：无望
- 初中生欺负、受欺负行为与抑郁、自杀意念的关系被引量：62
- 2013年
- 目的:探讨初中生欺负、受欺负行为与抑郁、自杀意念的关系。方法:采用集体施测的方式,对946名7、8年级中学生进行了欺负、受欺负、抑郁和自杀意念的问卷测量。结果:参与欺负学生(欺负者、受欺负者、欺负-受欺负者)的抑郁和自杀意念水平显著高于未参与学生;其中欺负-受欺负者的抑郁和自杀意念水平最高,并显著高于受欺负者;受欺负者与欺负者的抑郁和自杀意念水平没有显著差异。在抑郁和自杀意念水平上,性别的主效应显著,但性别与欺负/受欺负身份的交互作用不显著。结论:不同欺负/受欺负身份学生的抑郁和自杀意念水平有一定差异,但总的来说,都显著高于未参与学生,应特别重视并合理干预参与欺负学生的抑郁情绪和自杀意念。
- 刘小群卢大力周丽华苏林雁
- 关键词：欺负受欺负抑郁自杀意念
- 社会支持在初中生受欺负与自杀意念间的调节作用被引量：21
- 2015年
- 目的探讨受欺负行为、社会支持与自杀意念的关系,对干预初中生的欺负行为提供指导。方法采用集体施测的方式,对邵阳市946名七~八年级中学生进行受欺负、领悟社会支持和自杀意念的问卷测量。结果相关分析表明,受欺负与自杀意念呈正相关（r=0.22,P〈0.01）,家庭支持和朋友支持与自杀意念均呈负相关（r值分别为-0.30,-0.24,P值均〈0.01）;回归分析表明,受欺负对自杀意念有正向预测性（P〈0.01）,社会支持对自杀意念有负向预测性（P〈0.01）,朋友支持与受欺负的交互项对男、女生自杀意念均有负向预测性（β男=-0.10,P〈0.05;β女=-0.11,P〈0.01）,家庭支持与受欺负的交互项对男生自杀意念有负向预测性（β=-0.11,P〈0.05）。结论社会支持（特别是朋友支持）能有效缓解初中生受欺负事件与自杀意念的关系;对于初中男生来说,家庭支持仍是其缓解受欺负压力的有效资源。
- 刘小群陈贵杨新华卢大力周丽华苏林雁
- 关键词：社会支持自我伤害行为统计学
- 小学高年级儿童亲子依恋与欺负、受欺负行为的关系被引量：23
- 2012年
- 目的:研究亲子依恋与欺负、受欺负行为的关系。方法:以小学高年级为研究对象,对520名学生进行了欺负问卷和依恋问卷的集体测量。结果:亲子依恋安全性(尤其是母-子依恋安全性)与欺负、受欺负行为有显著负相关,母子依恋对欺负、受欺负行为有显著预测性,双重安全依恋型儿童欺负、受欺负频率最低。结论:母子依恋与儿童欺负、受欺负行为有密切关系,但父子依恋的作用也不容忽视。
- 刘小群杨新华周丽华王立军苏林雁
- 关键词：亲子依恋小学高年级欺负受欺负
- 抑郁症快感缺失:概念及其神经生物学基础被引量：12
- 2013年
- 快感缺失,兴趣和愉快体验显著减少,是抑郁症的主要症状。然而,至今为止快感缺失的概念、神经生物学基础及其对抑郁症的发生和发展的作用机制并不清楚。本文对抑郁症快感缺失不同成分如期待性快感缺失,消费性快感缺失和决策快感缺失的定义及其相应的大脑奖励系统受损神经机制的研究进展进行回顾,并提出抑郁症快感缺失与奖赏之间的区分和联系对其行为和脑机制的研究非常重要,也有助于对以奖赏损伤为关键症状的精神疾病的诊断和治疗。
- 杨新华刘小群尹霞云杨青松凌宇朱翠英谢光荣
- 关键词：抑郁症神经基础
- 小学高年级儿童亲子依恋与欺负行为的关系研究
- 亲子依恋是儿童社会性发展领域中的一个重要课题，亲子依恋的形成及其性质对儿童一生的发展有着深刻而持久的影响。随着依恋含义的演化，依恋研究的年龄范围越来越宽，人们开始把目光从婴幼儿逐渐投向了少年儿童，甚至成人。欺负问题是中小...
- 刘小群
- 关键词：教育心理学小学高年级亲子依恋欺负行为
- 文献传递
- 山东省青少年领悟社会支持在网络受欺凌与自杀意念间的中介作用被引量：5
- 2021年
- 目的:探讨青少年网络受欺凌与自杀意念的关系,以及领悟社会支持在网络受欺凌与自杀意念间的中介作用。方法:2017年4-6月,采用多阶段抽样法抽取山东省6个地区的初中生进行问卷调查,并使用SPSS 21.0和AMOS 20.0对数据进行统计分析。结果:共得到4360份有效问卷。男性青少年网络受欺凌得分显著高于女性青少年(t=4.74,P<0.01),男性青少年领悟社会支持总分及各维度得分均显著低于女性青少年(t=-5.14,P<0.01;t=-4.77,P<0.01;t=-4.11,P<0.01;t=-5.76,P<0.01),男性青少年自杀意念得分显著低于女性(t=-5.88,P<0.01);青少年网络受欺凌、自杀意念与领悟社会支持及各维度呈显著负相关(r=-0.150~-0.127,P<0.01;r=-0.211~-0.181,P<0.01);青少年网络受欺凌与自杀意念呈显著正相关(r=0.390,P<0.01);领悟社会支持在青少年自杀意念与网络受欺凌之间起到部分中介作用,效应值为0.025。结论:青少年网络受欺凌会增加其自杀意念的发生率,通过提高领悟社会支持水平可降低自杀意念的发生率。
- 徐慧王萍刘小群尹训宝王铮
- 关键词：自杀意念青少年领悟社会支持
- 儿童期心理虐待与大学生手机成瘾的关系以及社会支持的中介与调节作用被引量：3
- 2022年
- 目的:探讨儿童期心理虐待与忽视、大学生手机成瘾行为与领悟社会支持的关系。方法:以1150名大学生为被试,采用儿童期创伤问卷、领悟社会支持量表及大学生手机成瘾倾向量表进行测试。结果:情感虐待、躯体虐待、性虐待、躯体忽视对大学生手机成瘾有显著的正向预测作用(β=0.205,P<0.001;β=0.102,P<0.05;β=0.103,P<0.01;β=0.092,P<0.01);领悟社会支持在儿童期心理虐待与忽视与大学生手机成瘾行为之间起着部分中介效应,中介效应值为0.115,占总效应的29.11%;领悟社会支持对儿童期虐待与忽视和大学生手机成瘾行为之间关系的调节作用不显著。结论:儿童期心理虐待与忽视不仅直接影响大学生手机成瘾行为,而且通过领悟社会支持间接影响大学生手机成瘾行为。
- 卿再花卿再花刘小群麻彦坤麻彦坤
- 关键词：大学生领悟社会支持
- 初中生欺负行为及其与抑郁、焦虑和社会支持的关系
- 欺负行为是中小学校园中普遍存在的问题行为之一。迄今，关于欺负行为的发生、发展特点，成因机制及其对心身功能可能造成的伤害等方面，都取得了一些重要的研究成果。但已有的研究还存在许多不足，第一，在研究方法上，已有的研究多为横向...
- 刘小群
- 关键词：初中生欺负行为抑郁心理焦虑心理社会支持
- 期待性愉快与中职学生抑郁:压力的调节作用被引量：7
- 2019年
- 目的:基于以快感缺失为核心的抑郁易感模型,探讨快感缺失的不同成分与压力的交互作用对抑郁和自杀意念中的影响。方法:使用时间性愉快体验量表、情绪问卷、自杀意念自评量表、青少年生活事件量表对1143名中职学生进行调查。结果:期待性愉快与抑郁、自杀意念均呈显著负相关。期待性愉快和中职生抑郁的关系受到生活事件的调节。在中、高生活事件水平下,期待性愉快能显著负向预测抑郁,而在低水平生活事件下,期待性愉快对抑郁的预测不显著。期待性愉快和即时性愉快与生活事件的交互作用对自杀意念的影响均不显著。结论:期待性愉快与负性压力的交互作用影响着中职生抑郁,但对自杀意念无影响。
- 田凯王东方刘思璕王舒刘光亚刘小群谢光荣杨新华
- 关键词：抑郁自杀中职生
