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吉同权

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:西南大学教育学部教育科学研究所更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教师
  • 2篇农村
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育过程
  • 1篇动机
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习困难学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇营造和谐环境
  • 1篇优秀教师
  • 1篇师专
  • 1篇失败归因
  • 1篇陶行知
  • 1篇农村初中英语
  • 1篇平教会

机构

  • 7篇西南大学
  • 2篇江西师范大学

作者

  • 7篇吉同权
  • 2篇钟海兰

传媒

  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇成人教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇生活教育

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
农村初中英语口语教学现状分析与对策探讨被引量:7
2008年
农村初中生英语口语学习还存在着不少问题。这其中既有学生自身的原因,又有教师和环境的原因。本文提出了消除学生的心理障碍,激发学生口语学习的动机,提高教师素质,改善教学条件,改进教学方法,开展课外活动创造学生说英语的环境等解决对策。
钟海兰吉同权
关键词:农村英语口语
陶行知的教师观对乡村教师专业化的启示被引量:1
2007年
伟大的教育家陶行知毕生从事教育事业,创造了适合中国实际的教育思想。学习陶行知教育思想,对现今的教育教学改革具有巨大的促进作用。尤其是其中关于教师的许多见解,对促进乡村教师专业化有着深远的启示意义。
吉同权
关键词:陶行知教师专业化优秀教师乡村教师教师观教育观
农村中小学教师激励策略研究——以江西省南康市的中小学为例
吸引和留住优秀人才到农村中小学任教,调动农村教师的工作积极性、主动性和创作性,提高学校的教学质量,营造和谐的教师成长环境,需要有效的激励策略。但是,关于农村中小学教师激励的研究较为薄弱,如何借鉴已有的激励理论,探寻科学的...
吉同权
关键词:教师激励策略教学质量
文献传递
建设校园文化 营造和谐环境被引量:3
2006年
校园文化是一所学校在其长期的发展过程中在教育教学、科研与管理过程中所形成的物质文化和精神文化的总称。校园文化能够辐射先进社会文化,凝聚师生人心,形成校风学风,陶冶师生情操,美化学习环境,拓展课程资源。在校园文化建设上,要以先进文化、特色文化、精神文化、制度文化、生活文化、信息文化来促进校园建设,使校园环境变得更加和谐。
吉同权
关键词:校园文化教师
哈贝马斯交往理论对中小学德育的启示被引量:1
2008年
哈贝马斯在他的交往行为理论中指出,交往行为是人与人之间的相互作用,以言语为媒介,通过对话,达到人与人之间的相互理解和一致。当前中小学德育低效,已是不争的事实。德育过程中人与人之间扭曲的相互作用,从根本上导致了人与人之间难以相互理解和达成一致。
吉同权钟海兰
关键词:中小学德育哈贝马斯交往理论交往行为理论德育过程
初中生学习困难的表现、原因及对策被引量:3
2006年
吉同权
关键词:学习困难学生初中生自我效能感失败归因学习动机
平教会的平民教育运动及对新农村建设的启示
2007年
20世纪20、30年代由平教会所发起的平民教育运动,其核心是在乡村推行“四大教育”,虽然由于历史的局限,在当时取得的成果有限,但以晏阳初、陶行知等为代表的一大批志士仁人在这场运动中所体现的爱国精神和在农村所做出的一些有益探索,对当今的新农村建设是有着巨大的启发作用的。
吉同权
关键词:平教会平民教育运动新农村
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