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钟海兰

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：江西师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇初中英语
  • 1篇德育
  • 1篇德育过程
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语口语
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇农村
  • 1篇农村初中英语
  • 1篇中小学德育
  • 1篇小学德育
  • 1篇教学现状
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇口语教学现状
  • 1篇交际

机构

  • 3篇江西师范大学
  • 2篇西南大学

作者

  • 3篇钟海兰
  • 2篇吉同权

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
哈贝马斯交往理论对中小学德育的启示被引量：1
2008年
哈贝马斯在他的交往行为理论中指出，交往行为是人与人之间的相互作用，以言语为媒介，通过对话，达到人与人之间的相互理解和一致。当前中小学德育低效，已是不争的事实。德育过程中人与人之间扭曲的相互作用，从根本上导致了人与人之间难以相互理解和达成一致。
吉同权钟海兰
关键词：中小学德育哈贝马斯交往理论交往行为理论德育过程
农村初中英语口语教学现状分析与对策探讨被引量：7
2008年
农村初中生英语口语学习还存在着不少问题。这其中既有学生自身的原因,又有教师和环境的原因。本文提出了消除学生的心理障碍,激发学生口语学习的动机,提高教师素质,改善教学条件,改进教学方法,开展课外活动创造学生说英语的环境等解决对策。
钟海兰吉同权
关键词：农村英语口语
初中英语教师课堂非语言交际运用研究——以江西省瑞金市初中英语教师为例
非语言交际是人类运用非语言手段相互沟通和交流思想的活动，是人类交际不可缺少的组成部分。国内外研究者对“非语言交际与外语教学”、‘‘跨文化非语言交际”、“教师非语言交际”等进行了相关研究。但对英语教师课堂非语言交际研究不多...
钟海兰
关键词：初中教师英语教师课堂教学非语言交际
文献传递
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