孙若红
- 作品数：19 被引量：69H指数：5
- 供职机构：沈阳师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于语料库的英语专业口语教学模式研究被引量：4
- 2010年
- 基于语料库的英语专业口语教学可分为教师备课、学生预习、课堂教学和课后巩固复习阶段,将语料语引入英语专业口语教学中,有利于提高学生口语输出的流利性,有利于减少母语的干扰,提高学生口语输出的地道性和准确性,有利于提高学生的语用能力。
- 孙若红
- 关键词：语料库词块口语教学
- 英语专业学生学习动机与激发被引量：5
- 2003年
- 学习动机是影响学生外语学习成绩的主要因素之一。在英语专业综合英语教学中,教师不仅要了解学生语言学习动机的复杂性,还要进行课堂教学改革。具体为:完善综合英语教材;改革课堂教学模式;采用现代化教学手段;拓宽第二课堂渠道。
- 孙若红
- 关键词：学习动机教学模式教师角色
- 基于认知策略的英语专业口语教学被引量：4
- 2011年
- 认识策略对英语专业学生口语能力的提高具有极其重要的作用。研究调查结果表明,英语专业学生对多数认知策略的使用处于中等层次或低层次。针对这一情况,应对学生口语学习的课前预习、课上学习和课后复习进行干预,建设英语专业学生口语语料库,为学生口语学习提供真实的语言材料和充分的目标语资源,改变传统的教学模式,为学生创造充分的利用目标语交流的机会,增强学生运用认识策略的意识,提高学生的口语水平。
- 孙若红
- 关键词：英语专业语料库口语教学
- IEL TS听力测试对英语听力教学的启示被引量：4
- 2003年
- 听力理解是语言多种能力的综合反映,任何一种能力的不足都会影响听力理解,阻碍听力水平的提高。本文通过分析IELTS听力测试内容的科学性和题型的多样性,论述了在课堂教学中采用真实听力材料和培养文化意识的必要性。
- 孙若红
- 关键词：英语听力教学文化意识
- 辽宁省农村中学英语教学现状与教师教学理念的调查分析被引量：1
- 2008年
- 根据问卷、访谈所获得的数据,从教学理念、教学内容、教学手段等方面探讨农村中学英语教师在教学中所面临的主要问题。研究结果有助于推进农村中学的英语课程改革。
- 孙若红张伟
- 关键词：英语教学现状教学理念
- 英语教学中的文化因素及跨文化意识的培养被引量：6
- 2003年
- 语言是文化的一个组成部分,又是文化的载体。因此,外语教学不应只是单纯地教授语言系统本身,必须和文化教学同步进行,语言学习不能独立于文化学习之外。本文从外语教学的文化内容出发,论述了培养跨文化意识的重要性及一些具体可行的方法。
- 孙若红
- 关键词：英语教学文化因素跨文化意识语义文化语用文化语言文化
- 建构在词块之上的英语听力教学实效研究被引量：12
- 2009年
- 以实验法验证英语听力教学中采用词块法的实际效果,并研究听力词块教学法的具体实施过程。结果表明,听力词块教学法与学生的听力成绩呈极其显著正相关。另外,学生在听力认知过程、语篇控制力和语用能力方面都有所提高。
- 李欧孙若红
- 关键词：词块英语听力词块教学法
- 网络交流语的隐喻研究
- 网络交流语自20世纪90年代出现以来逐步受到了人们的关注,理论界对其的兴起褒贬不一。但是,作为一个语言交流现象,网络交际语是值得我们关注与研究的。笔者先后采用了问卷调查和个人访谈的方式,运用自建的网络交流语文本语料库进行...
- 刘先宽孙若红
- 关键词：网络语言隐喻语料库
- 文献传递
- 基于中介作用理论的高中英语教师课堂活动设计研究
- 2020年
- 文章采用问卷和课堂观察的方式探讨高中英语教师课堂活动设计存在的问题和解决方法,结果表明:活动的目的和内容之间缺乏连贯性;活动的难度之间缺乏层次性;活动的语言情景缺乏真实性。中介作用理论对改进课堂活动设计具有指导意义。
- 孙若红
- 关键词：课堂活动设计高中英语教师中介作用
- 网络交流语的隐喻研究
- 网络交流语自20世纪90年代出现以来逐步受到了人们的关注,理论界对其的兴起褒贬不一.但是,作为一个语言交流现象,网络交际语是值得我们关注与研究的.笔者先后采用了问卷调查和个人访谈的方式,运用自建的网络交流语文本语料库进行...
- 刘先宽孙若红
- 关键词：网络语言隐喻语料库
- 文献传递
