宋明
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 全面质量观下的硕士研究生学位论文质量优化策略被引量：14
- 2012年
- 学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现,保证和提高研究生学位论文质量是研究生教育和管理工作的主要任务。在分析当前硕士研究生学位论文质量的基础上,论述了提升和优化硕士研究生学位论文质量的原则,提出了硕士研究生学位论文质量的优化策略。
- 宋明张传燧
- 关键词：硕士研究生学位论文全面质量观
- 善恶与教化被引量：2
- 2004年
- 人性善恶的价值预设 ,直接或间接地影响着教育实践中人们的情感态度、价值观念、行为方式等。人性善或恶的价值预设 ,各有利弊。就今天而言 ,我们主张 ,在善恶观上 ,宁取人性无善无恶论 ,消解人性本身的善与恶在教化中的预设 ,从而消解人性本身作为个体道德生成的根本依据 ,消解拿人性作为个体道德蓝图设计的依据 ,甚至在一定限度内弱化传统泛道德主义社会中道德及其教育在社会生活中的作用 ,为当代社会走向理知的澄明。
- 刘铁芳宋明
- 关键词：人性教化
- 心理学知识观的重构:超越符合论与相对主义——普特南内在实在论哲学启示
- 2010年
- 主客观问题是关系到心理学发展的重大理论问题,如何以客观无私的方法去解构带有主观性的心灵,是心理学家们面临的难题之一。对这一问题的回答,形成了心理学中两种不同的研究取向:奉行的符合论真理观的科学主义心理学和奉行相对主义真理观的后现代心理学。基于普特南内在实在论哲学的立场上,分析了两种真理观的内涵、表现及其是非功过,并重点阐释了普特南哲学对于心理知识观重构的启示。
- 冯永辉宋明李社敏
- 关键词：符合论相对主义
- 试论学校创新教育的特征
- 2003年
- 学校创新教育有哪些本质特征?这是广大教育工作者必须认真研究的一个问题.笔者认为,主要有以下四个方面:
- 田景正宋明
- 关键词：创新教育学校教育个性化教育因材施教教学方法
