张妩
- 作品数：4 被引量：38H指数：3
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- 高孤独感儿童的社会认知偏差被引量：14
- 2013年
- 目的:探查孤独感儿童的社会认知偏差,为孤独感儿童的认知干预提供指导。方法 :依儿童孤独量表(Chil鄄dren’s Loneliness Scale,CLS)得分将131名儿童分为孤独感高分组和低分组,进一步让被试填写自编社会认知偏差情景问卷,比较高低孤独感儿童的社会认知偏差。结果:①孤独感高分组儿童更倾向于对负性情境进行指向自我和他人的稳定的归因,低分组儿童倾向进行他人不稳定的归因;②高分组更难以向拒绝者求助,更多考虑采取退缩、回避社会交往情境的行为;③高分组更倾向于对情景做消极结果预期,而较少做积极结果预期。结论:与低分组儿童相比,孤独感高分组儿童更倾向于做负性归因、决定采取回避反应以及对情境结果做消极预期。
- 李瑶余苗张妩钱铭怡
- 关键词：孤独感归因
- 高反刍思维个体对情绪词汇的抑制缺失被引量：12
- 2013年
- 目的:考察具有反刍思维倾向的个体在认知功能上是否存在抑制缺失,探究其不能抑制负性无关刺激的现象,以帮助解释抑郁、反刍思维对个体产生影响的认知机制。方法:招募52名在校大学生,采用Beck抑郁问卷(BDI)和反刍思维量表(RRS)测量其抑郁和反刍思维程度。根据反刍思维量表的得分,以中位数(48.5)作为分界点,确定高/低反刍思维分组各26名。被试被随机分入启动条件或非启动条件(n=26),进行主动遗忘任务的实验。实验过程中被试需要就遗忘词表(记忆词表)中出现的正性/负性情绪词汇进行词性判断。被试以自陈报告的方法,回忆两个词表中出现的词汇,记录被试对各词表正/负性词汇正确回忆率。结果:反刍思维高分组对遗忘词表的回忆率高于反刍思维低分组[(44.2±15.2)%vs.(35.6±13.1)%,P<0.05],对于记忆词表的回忆率低于反刍思维低分组[(30.6±11.3)%vs.(41.4±11.6)%,P<0.01]。启动条件下,被试对遗忘词表的回忆率高于非启动条件下的被试[(44.2±14.7)%vs.(35.6±13.6)%,P<0.05];反刍高分组被试对负性情绪词汇的回忆率高于对正性情绪词汇[(53.0±17.3)%vs.(47.0±17.3)%,P<0.05]。以BDI得分作为协变量,实验条件与词性间的交互作用无统计学意义(P>0.05),实验条件与启动条件交互作用无统计学意义(P>0.05)。结论:研究结果提示反刍思维与抑制功能缺失有关,高反刍个体对无关刺激存在认知抑制缺失,这种认知功能的缺失可能部分源于其抑郁水平的影响,但影响方式需进一步研究确定。
- 马鑫赵晴雪王觅杨寅钱铭怡戴赟王文余戴广南张妩
- 关键词：反刍思维抑郁
- 心理咨询师突破保密的态度和决策被引量：12
- 2014年
- 目的:了解在心理咨询中,咨询师对突破保密的伦理原则的态度以及咨询师在不同情境下保密突破的决策。方法:对100名心理咨询师,采用自编"心理咨询师突破保密的态度和决策问卷",考察可能影响心理咨询师对待保密原则的态度和决策的因素。结果:"来访者有高伤害他人风险"、"来访者有高受伤害风险"时,从业时间短的咨询师(5年以下)突破保密态度得分高于从业时间长的咨询师(5年以上)[(1.2±0.8)vs.(1.1±0.3),(1.4±1.0)vs.(1.2±0.5);均P<0.05];"来访者有高受伤害风险"时,接受督导的咨询师突破保密态度得分低于未接受督导的咨询师[(1.2±0.6)vs.(2.0±1.7);P<0.01],而"未成年来访者家长要求了解咨询细节"时,接受督导咨询师突破保密态度得分高于未接受督导咨询师[(5.3±1.8)vs.(4.2±2.1),P=0.052];咨询师在来访者主动计划犯罪时突破保密的决策得分低于来访者知道犯罪计划时的得分[(1.7±1.2)vs.(2.8±2.0),P<0.01];当法庭要求报告相关情况时,咨询师在来访者因家暴犯罪接受调查时突破保密的决策得分低于来访者因无关犯罪接受调查时的得分[(2.0±1.6)vs.(3.5±2.2),P<0.01]。结论:咨询师的保密态度与决策在一定程度上会受到其从业时间、是否接受督导及来访者具体情境的影响。
- 张妩王觅钱铭怡王衎
- 关键词：伦理心理咨询师
- 不同羞耻与进食紊乱的关系
- 羞耻与进食障碍的关系是进食障碍领域关注的重要课题之一。羞耻是个体把消极的行为结果归因于自身能力不足时产生的指向整体自我的痛苦经验，包括情绪、认知、行为、生理等多个层面。内在羞耻是个体怎样看待、评价自己;外在羞耻是个体觉得...
- 张妩
- 关键词：结构方程模型
