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张洪菊

作品数:17 被引量:48H指数:4
供职机构:河北科技师范学院教育学院更多>>
发文基金:秦皇岛市科技局课题河北省软科学研究计划河北省科技厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 12篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机焦虑
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇心理咨询
  • 2篇课程标准
  • 2篇课程改革
  • 2篇焦虑
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理问...
  • 1篇大学新生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动机
  • 1篇新教

机构

  • 13篇河北科技师范...
  • 1篇张家口教育学...

作者

  • 13篇张洪菊
  • 6篇程超
  • 4篇齐建辉
  • 3篇崔万秋
  • 2篇童秀英
  • 1篇周红
  • 1篇张罗斌
  • 1篇李建英
  • 1篇李翠莲
  • 1篇赵桂香
  • 1篇李荣
  • 1篇董丽娟
  • 1篇张桂荣
  • 1篇张彩秋
  • 1篇付瑞国
  • 1篇潘凤鸣
  • 1篇杨倩茜
  • 1篇韩振华
  • 1篇裴元庆
  • 1篇郝东

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业时空
  • 1篇才智
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教师
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村贫困大学生心理问题的调查研究
杨倩茜崔万秋齐建辉周红李荣张洪菊
过去对于贫困大学生心理健康问题的研究大多没有注意到城乡差别,对来自农村的贫困大学生的心理健康状况进行全面调查和分析的文献报道尚不多见。该研究针对以往研究的不足,专门组织对来自农村的贫困大学生的心理健康状况进行详细、系统的...
关键词:
关键词:农村贫困大学生心理问题调查大学生心理健康
网络环境下中小学生阅读习惯变化的调查被引量:2
2009年
网络的迅速崛起对传统阅读有很大冲击。笔者在对中小学生阅读习惯的抽样调查中发现,纸质图书的阅读率明显下降,学生习惯网上阅读,而且阅读范围扩大。本文分析了网络阅读的利弊,并提出了应对策略。
张彩秋董丽娟张洪菊
关键词:网络阅读
浅谈对教育研习的认识被引量:4
2019年
新一轮基础教育课程改革要求教师必须成为教育过程的反思者和研究者。教育研习就是为了适应这一要求而设置的一种新的教师职前教育实践课程。作者认为,教育研习是研究性学习的衍生物,是与教育见习、教育实习并存的实践模式,应在制度化和细致化中落实成纸面文字,形成观点表达出来。
赵桂香张洪菊孙继明
计算机焦虑源初探
2009年
计算机焦虑是技术焦虑的一种,在校大学生中不同程度地存在计算机焦虑问题。不论什么水平的计算机焦虑都会对工作和学习造成不良影响。文章提出了有针对性的计算机教学辅导策略和心理指导技术。
程超童秀英张洪菊
关键词:计算机焦虑情绪唤醒
创新教育在小学语文教学中的实施被引量:20
2010年
本文简要介绍了创新、创新教育以及小学语文教学在创新教育中的意义,并从小学语文教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个方面阐明了如何在小学语文教学中如何实施创新教育。
潘凤鸣程超齐建辉张洪菊
关键词:小学语文教学创新教育
大学新生常见心理冲突及应对被引量:6
2011年
初入大学的新生都要经历入学适应这一道难关,在这个阶段,他们面临着很多方面的心理冲突,如果处理不好,会直接影响到整个大学阶段的学习和生活。因此,正确认识和应对大学初期的心理冲突是摆在学校、教师和新生们面前的重要任务。
张洪菊裴元庆
关键词:大学新生心理冲突心理咨询
新背景下高师院校教育类课程改革的实践与探索被引量:1
2014年
随着教师专业化的发展,新课标的全面实施,以及教师资格认证考试改革的不断深入,高师院校教育类课程出现了明显的问题与不足,在这种新的背景下,要求高师院校教育类课程在理论教学、实践教学、教育研究能力的培养等方面不断进行改革,逐步建立起一个三维立体的课程体系。
张桂荣崔万秋郝东韩振华张洪菊张罗斌
关键词:高师院校教育类课程教育理论课程教育实践课程
新课程标准下课堂教学中几个关系阐释被引量:1
2008年
2001年我国颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行),并以此为基础通过新的课程标准,新的课程理念、新的教材、新的课程评价强烈冲击着原有教育体系,最终体现在对一线教师课堂教学的设计与实践中新旧观念与方式的冲突和矛盾上。新一轮课程改革以来,课堂教学发生了许多重大变化,课堂教学充满了生机,焕发了活力,涌现了许多新课例和好做法;但是,
齐建辉付瑞国张洪菊
关键词:新课程标准课堂教学《基础教育课程改革纲要》教育体系课程评价一线教师
学生“借口症”的危害及其矫正
2010年
学习动机是推动、指导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。学习动机一旦形成,不仅使学生对所学的内容形成一定的指向性,而且也有一定的动力,使学习过程中的注意状态、兴趣水平能保持下去,在遇到困难时形成克服困难的意志力。
张洪菊程超李翠莲
关键词:学习动机
试论计算机焦虑与中职计算机专业课程的柔性管理
2009年
文章从中职计算机专业学生的计算机焦虑分析入手,结合中职计算机专业教学的现状,提出了柔性课程管理的设想,并从课程模块、课程内容以及教学评价三个方面探讨了柔性课程管理实现的方法。
程超张洪菊李建英
关键词:柔性管理计算机焦虑课程标准
共2页<12>
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