徐永胜
- 作品数：38 被引量：23H指数：3
- 供职机构：保定市教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学航空宇航科学技术政治法律更多>>
- 创新课堂教学评价 培育学生核心素养
- 2021年
- 核心素养视域下以学生为中心的道德与法治课堂教学评价,以多元智能理论、建构主义学习理论、后现代主义理论、发展教学理论等为理论支撑。建议从基于经验、基于传统、基于个人认识的传统课堂教学评价转为基于实证的现代化课堂教学评价。以期从课堂教学评价的原则、策略、路径和方法着手进一步明确课堂教学的核心与重点,进而促进学生学科素养落地。
- 徐永胜李建敏
- 关键词：教学评价
- 透过议题式教学 推开素养培育之窗——以“根本政治制度”教学为例
- 2024年
- 议题式教学是道德与法治教学的重要手段,教师要立足大单元进行议题设计,基于学情进行情境创设,以序列化学习任务和具体问题搭建议学支架,让学生围绕议题展开学习活动,在议学过程中逐步形成和发展核心素养。
- 张楠徐永胜
- 关键词：情境创设
- 愿景与路径 梦想与责任——2013年中考思品试卷评价及启示
- 2014年
- 智慧推进，华丽蝶变。目前，新版课标已经实施，怎样在实际教学中，不折不扣的贯彻新课标理念，2013河北中考思想品德试卷用权威与理性展示的愿景模式，为改革教学方式提供了具体可行的路径。2013河北中考在立足能力，突出运用，关注生活的同时，坚持发现美、挖掘美、升华美、引领美、崇尚美、实践美。试卷既有对年度热点的全景关注，也有对生活化角度的正面捕捉；既有对年度政策的准确把握，也有对时代话题的讨论与价值引导；既有对主干知识的总体布局，又有对新课标，新教材修订的前瞻性渗透；既有对归纳概括类题型的吐故纳新，
- 徐永胜张克新
- 关键词：试卷评价中考课标理念实际教学思想品德
- 新时代初中道德与法治学业评价改革十大关键词被引量：1
- 2021年
- 党的十九大以来,一系列教育改革方针政策的出台,对初中道德与法治学业评价形成重要导向作用。如何分析新时代初中道德与法治学业评价改革的现状、把握改革的方向、找准改革的着力点?本文认为可从政策透视、改革走向、价值引领、样态扫描、设计原则、开发条件、主力题型、考查内容、命题素养、评价反馈十个角度切入。
- 张克新徐永胜
- 关键词：学业评价关键词
- 一所农村中学的课改探索评议
- 2016年
- 高碑店市军城中学是一所典型的农村初级中学,学生是来自周边自然村的质朴纯真的孩子们。学校在教育实践与研究的进程中,教师定位精准,坚持以生为本的教育理念;学生则积极向上,自主学习,合作学习,学习力逐步内化,各自都获得提升;师生在和谐互动的氛围中,取得教学相长的效果。
- 徐永胜
- 关键词：课堂教学相长
- 依托信息技术的体验式学生成长系列德育资源库建设被引量：1
- 2019年
- 信息技术迅速发展,互联网+、大数据、人工智能日趋融入人们的现实生活,是资源库建设的重要有利条件。依托信息技术的体验式学生成长系列德育资源库建设,正在迎来一个崭新的飞跃时期。资源库建设需要教师提高学习意识、积累意识、反思意识。资源库建设要遵循教育性、适切性、系统性等策略原则,在德育资源规划采集、管理维护、使用分享过程中,逐步促进德育信息化。教师要把资源库的建设与促进教育观念、教学思想的转变有机结合,推动道德体验与实践的深入开展,促进学生健康成长、全面发展,适应社会要求.
- 徐永胜李建敏
- 关键词：信息化德育道德体验资源库
- 科技创造未来 创新改变世界
- 2019年
- 科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技的本质是创新,科技发展靠创新,创新对科技进步、国家发展和民族振兴起着至关重要的作用。新中国成立以来,特别是改革开放以来,全国科技系统围绕中心、服务大局,尊重创新发展规律、尊重科技管理规律、尊重人才成长规律,坚持深化改革、坚持开放合作,科技事业始终走在国家改革发展前列,实现了历史性、整体性、格局性重大变化。
- 徐永胜李建敏
- 关键词：新中国成立以来人才成长规律民族进步
- 基于学生核心素养的光影课堂建构——《像对待生命一样对待生态环境》综合活动课评析被引量：2
- 2016年
- 光影视频生动形象、综合性强,在思想品德课堂教学中,具有激发兴趣、培育情感、锻炼思维、建构能力等不可或缺的作用。《像对待生命一样对待生态环境》综合活动课在注重环境意识的价值引导的同时,更加关注学生的学习过程,注重思维的深度、广度训练和方法、策略的归纳与提升。该课选取《焦点访谈》"像对待生命一样对待生态环境"作为课堂建构的载体,创设学生喜闻乐见的问题情景,坚持生活化的问题导向,着眼于学生核心素养的培养,努力追求将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体,动之以情,晓之以理,导之以行。
- 徐永胜李建敏
- 关键词：思想品德课教学课堂建构
- 众志成城 战胜疫情
- 2020年
- 生活即教育。对学生而言,新冠肺炎疫情也是场人生大课。如何有效引导学生甄别、认知与行动,体现并传递对生命的理解、尊重与关爱,并能在这场疫情过后给学生留下更加强大的思辨力、责任感、自护力,以及对生命价值意义的深刻理解?本专题将从2020年中考全新视角做出系统性、引领性解读与预测。一、生活情境透视中央战"疫"日志;《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》;全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习;非法猎捕、杀害野生动物典型案例;打击有关疫情的各种谣言;依法打击哄抬物价等行为;一些人不遵守防控规则。
- 徐永胜张克新
- 关键词：生活即教育野生动物违法犯罪生活情境
- 互联网+:德育学习方式的变革被引量：5
- 2016年
- 互联网+教育的不断深入,德育如鱼得水。互联网的普惠、便捷、共享特性,推动德育学习方式变革。互联网改变了德育环境、内容、途径、形式等,无论是教师,还是学生,都应与时俱进,适应互联网+背景下的德育发展。基于互联网德育学习方式的变革基本体现在以下方面:学习平台智能化,学习资源优质化,学习时空自由化,学习渠道多元化,学习形式丰富化,学习过程个性化等。随着互联网科技的发展,德育学习还会创造出更多的精彩与奇迹,终身学习绝不再是空谈。
- 徐永胜李建敏
- 关键词：德育
