曾讯
- 作品数：117 被引量：484H指数：11
- 供职机构：中山大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金美国中华医学基金会项目国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 伤口床准备及二期缝合处理造口皮肤黏膜深部分离的效果观察被引量：11
- 2012年
- 总结14例造口皮肤黏膜深部分离患者的护理经验。肠造口皮肤黏膜分离需首先根据伤口状况选用合适湿性愈合敷料和造口用品做好伤口床准备,当伤口感染控制,渗液减少至湿润状态,基底100%红色,肉芽组织生长良好时,再行分离伤口二期缝合,密切观察皮肤黏膜缝合伤口的状况,并做好远期并发症的监测。本组患者伤口均在11～25 d内愈合,4例并发造口回缩的患者经缝合后造口黏膜均高于或平皮肤平面,2例并发造口轻度狭窄的患者经指导自行扩肛后缓解,其余患者经门诊复诊和电话追踪随访,均未见造口狭窄等远期并发症发生。
- 黄漫容曾讯吴少云李敏宜郭少云
- 关键词：肠造口皮肤黏膜分离
- 护理临床带教老师教学能力的调查分析被引量：39
- 2007年
- 目的：为了了解护理临床带教老师的教学能力。方法：本研究采用问卷调查和个别访谈的方法，共调查了广州市11家三级甲等综合性医院承担大专以上护生临床实习带教工作的289位护理临床带教老师，及其所带教的护生和所在病区的护士长。结果：护理临床带教老师的教学能力，平均得分为3．78（满分为5分，下同）。其中以临床护理技能指导能力的得分最高：4．04，护理查房（示教）及临床小课讲授能力的得分最低：3．55，其余得分介于3．85—3．70之间，依次为调动学生的主体性能力、教学前的准备能力、个人素质能力、教学评价与反馈能力。结论：护理临床带教老师的教学能力水平中等，整体上要加强。尤其是在注重学生的评判性思维的培训能力、护理和教学科研的能力、教育学和心理学理论水平的能力、编写教案（备课）的能力、教学测评的能力、板书与投影的设计能力、教具的选择与演示、灵活应用不同教学方法的能力等，应视为培训的重点。
- 曾讯周雪梅肖平成守珍张振路谭坚铃
- 关键词：临床带教教学能力
- 耳内镜下行外耳道真菌病检查的护理配合被引量：2
- 2013年
- 目的：探讨耳内镜下行外耳道真菌病检查的护理配合.方法：选取我科门诊2011年12月～2012年10月疑似外耳道真菌病的患者34例（34耳）予耳内镜检查,取外耳道痂皮和分泌物送病理加做特殊（真菌）染色化验,并做好检查过程中的护理.结果：30例检出真菌,4例未见真菌.其中明确真菌类型的26例,4例只确定真菌孢子和（或）菌丝.结论：耳内镜下取外耳道痂皮和分泌物送特殊（真菌）染色化验是确诊外耳道真菌病的可靠手段,而良好的护理配合至关重要.
- 曾清平罗晓青曾讯
- 关键词：耳内镜外耳道真菌病护理配合
- 长期血液透析的动静脉内瘘并发症分析及护理对策被引量：4
- 2007年
- 目的探讨长期血液透析行动静脉内瘘术后患者的临床护理经验。方法回顾性分析我院1995年5月-2005年5月收治动静脉内瘘术后并发症患者98例的并发症发生原因与护理的各种临床资料。结果术后2例肢体水肿消退不明显,内瘘再次阻塞3例,外周神经损伤及腕管综合征症状明显好转,盗血综合征症状消失。结论内瘘术后精心护理,及时发现、正确处理并发症是维持良好血管通路的有力保障。
- 陈彤春何翠环刘雪霞刘巧梨曾讯
- 关键词：动静脉内瘘并发症护理
- 缩短非急诊CT检查患者候诊时间的实践被引量：6
- 2016年
- 目的探讨缩短非急诊计算机X线断层扫描(computed tomography,CT)检查患者候诊时间的实践。方法成立质量小组,进行现状调查,分析影响CT检查者候诊时间的影响因素,针对不同的原因,制订相应的对策,比较改进前后非急诊患者进行CT检查的平均等候时间及满意度情况。结果观察组非急诊患者CT平扫候诊时间、CT增强扫描候诊时间明显短于对照组,满意度明显高于对照组,组间比较,均P<0.01,差异具有统计学意义。结论成立质量小组对非急诊CT患者候诊时间长的原因进行调查,针对原因进行质量改进,明显缩短了非急诊CT患者检查前等候时间,提高了患者的满意度。
- 翟凤仪杨旭峰张朝晖李子平曾讯林芝
- 关键词：计算机X线断层扫描质量管理护理
- 一种具有消毒功能的护理箱
- 本实用新型公开了一种具有消毒功能的护理箱，包括箱体、存放箱和存放机构，所述箱体的外部设置有存放箱，所述存放箱的内部安装有存放机构，所述存放箱的外部铰接有活动门，所述存放箱的顶端插设有消毒机构，所述存放机构的内部设置有活动...
- 吴绮常曾讯邱玉梅陈洁冰
- 介入治疗患者中心静脉输液故障的预防及护理被引量：1
- 2008年
- 目的总结介入治疗患者中心静脉输液故障的预防及护理要点。方法对236例介入治疗患者中心静脉输液的护理资料进行回顾性分析。结果导管脱落8例,导管阻塞9例,穿刺口渗液6例,中心静脉相关性感染6例。结论中心静脉置管时缝线固定可防止导管脱落,生理盐水冲管后再封管能预防导管阻塞,严格的无菌操作及做好穿刺部位的消毒和保护能预防感染。
- 刘幼方唐碧英曾讯吕玉娥彭小英陈玉花
- 关键词：介入治疗中心静脉输液护理
- 护生实习转科综合技能考试形式探讨
- 2002年
- 杨仲毅郑莹曾讯谢春玲林凤巧陈光献熊迈
- 关键词：护生转科考试形式
- 体检人群乳腺疾病及相关知识认知情况的调查被引量：2
- 2010年
- 目的 了解女性体检人群中乳腺疾病的现患率及其对相关知识的认知情况.方法 采用自行设计的乳腺疾病认知调查问卷,对进行乳腺彩色超声多普勒检查的824名体检女性进行乳腺疾病调查.结果 乳腺囊性增生症患病率最高,为91.26%,其次是乳腺增生结节,患病率为8.74%,不同年龄段的发病率不同,差异有统计学意义（P＜0.01）;30～49岁是乳腺疾病高发年龄段,且大多数体检者对乳腺疾病的知识缺乏,特别是乳腺癌的发病因素、预防乳腺癌措施及乳腺自我检查方法等.结论 使用乳腺彩色超声多普勒检查方法可提高乳腺疾病检出率,应普及的宣传女性乳腺疾病防治知识,注意各年龄阶段乳腺疾病防治重点.
- 朱明范曾讯吴丽萍许仰张裕红
- 关键词：乳腺疾病健康教育体检人群
- 反省式护理操作教学模式的探讨被引量：5
- 2006年
- 目的探讨反省式教学模式在临床护理操作教学中应用的效果。方法实习护生98人中通过设立反省式教学组和传统式教学组,分别采取相应的教学模式,通过阶段性护理操作考核和实习结束时问卷调查,分别作为近期和远期教学效果评价的指标进行评估比较。结果反省式教学组的护生在护理操作考核成绩、带教老师及护士长对学生发现问题、解决问题、理论联系实际等方面的评价优于传统式教学组,而护生对教学模式,以及带教老师组织操作教学的能力、护理操作的水平和沟通能力的满意程度等方面,反省式教学法的满意度也明显高于传统教学法。结论反省式教学法在教学查房中的应用效果明显优于传统教学法,值得进一步的研究和推广。
- 曾讯陈彤春周雪梅陈燕刘幼芳
- 关键词：反省护理操作教学
