陈彤春
- 作品数：20 被引量：33H指数：4
- 供职机构：中山大学附属第一医院更多>>
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- 4例阴茎离断再植术患者的护理被引量：5
- 2006年
- 回顾性分析阴茎离断后行再植术患者的护理经验。本组4例阴茎离断再植术患者术后2例再植阴茎完全成活,2例不成活。经术后5个月随访,再植成活的阴茎勃起功能恢复,无尿道狭窄表现,龟头部皮肤恢复部分感觉。体会到术后严密观察再植体的血液循环,及时发现并处理血管危象;有针对性地做好患者的心理护理,正确处理离断的组织,加强皮肤护理及用药护理,对阴茎再植成活及功能恢复具有重要意义。
- 陈彤春曾讯陈晓玲何翠环刘巧梨
- 关键词：阴茎离断护理
- 全头皮撕脱伤头皮再植术患者的护理与康复
- 2006年
- 陈彤春郑志惠陈晓玲何翠环曾讯
- 关键词：全头皮撕脱伤伤患者康复显微外科出血性休克吻合血管
- 选择性脊神经后根切断术的健康指导
- 2000年
- 陈彤春严凤娇何翠环朱丽玲
- 反省式护理操作教学模式的探讨被引量：5
- 2006年
- 目的探讨反省式教学模式在临床护理操作教学中应用的效果。方法实习护生98人中通过设立反省式教学组和传统式教学组,分别采取相应的教学模式,通过阶段性护理操作考核和实习结束时问卷调查,分别作为近期和远期教学效果评价的指标进行评估比较。结果反省式教学组的护生在护理操作考核成绩、带教老师及护士长对学生发现问题、解决问题、理论联系实际等方面的评价优于传统式教学组,而护生对教学模式,以及带教老师组织操作教学的能力、护理操作的水平和沟通能力的满意程度等方面,反省式教学法的满意度也明显高于传统教学法。结论反省式教学法在教学查房中的应用效果明显优于传统教学法,值得进一步的研究和推广。
- 曾讯陈彤春周雪梅陈燕刘幼芳
- 关键词：反省护理操作教学
- 颈椎后路融合术后畸形愈合致脊髓压迫患者的护理被引量：4
- 2006年
- 目的探讨前咽后入路脊髓减压治疗颈椎后路融合术后畸形愈合致脊髓压迫患者的护理方法。方法对8例颈椎后路融合术后畸形愈合致脊髓压迫患者进行前咽后入路脊髓减压手术,同时加强围术期护理。结果术后8例患者神经功能均恢复。平均随访22.0个月,植骨均融合,JOA评分(13.8±1.0)分。结论术前做好心理护理、进行气管推移训练,术后严密观察生命体征、选择正确体位、预防护理并发症、加强功能锻练有利于患者康复。
- 陈晓玲陈彤春曾讯何翠环彭新生
- 关键词：脊髓压迫症
- 整体护理模式病房中卫生宣教的工作体会
- 1998年
- 整体护理模式病房中卫生宣教的工作体会陈彤春何穗芬郭少云（中山医科大学附属第一医院，５１００００）卫生宣教（健康教育）是在临床护理中，护士教给患有各种疾病，需做诊断性检查或治疗及需做手术的患者有关的知识，使他们了解疾病过程，减轻心理负担，很好地配合医疗...
- 陈彤春何穗芬郭少云
- 关键词：卫生宣教整体护理模式病房手术配合恐惧心理护理需求
- 1例龟头离断再植成功的护理
- 2006年
- 伦雪萍陈彤春许红璐何翠环
- 关键词：离断再植龟头阴茎离断伤完全离断再植方法
- 58例单纯吻合指动脉的末节断指再植术后护理被引量：6
- 2007年
- 目的探讨单纯吻合指动脉的末节断指再植术后的临床护理经验。方法回顾性分析我科2004年1月～2006年3月收治的58例65指患者行末节断指再植术后护理的各种临床资料。结果65例成活指59指,成活率90.8%。52例患者术后随访4～12月,再植指长度与健侧相似,指甲生长基本正常,指端浅触觉、痛温觉恢复,伤指功能及外形比较满意。结论严密观察再植指血液循环,做好指端侧方小切口放血的管理,预防术后疼痛,是患者成功康复的重要因素。
- 陈彤春何翠环严慧倩刘巧梨曾讯
- 关键词：动脉吻合离断伤再植护理
- 长期血液透析的动静脉内瘘并发症分析及护理对策被引量：4
- 2007年
- 目的探讨长期血液透析行动静脉内瘘术后患者的临床护理经验。方法回顾性分析我院1995年5月-2005年5月收治动静脉内瘘术后并发症患者98例的并发症发生原因与护理的各种临床资料。结果术后2例肢体水肿消退不明显,内瘘再次阻塞3例,外周神经损伤及腕管综合征症状明显好转,盗血综合征症状消失。结论内瘘术后精心护理,及时发现、正确处理并发症是维持良好血管通路的有力保障。
- 陈彤春何翠环刘雪霞刘巧梨曾讯
- 关键词：动静脉内瘘并发症护理
- 如何提高显微外科病房护士的健康教育能力被引量：1
- 2006年
- 护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会能力等方面进行的教育。健康教育作为一种护理手段已受到各国护理界的普遍重视。目前,护士普遍缺乏自觉为病人提供健康教育的理念,也缺乏相应的健康教育知识、沟通技巧、交流方法,在实施健康教育时往往不分场合、时间、病人是否愿意学习及其接受程度,千篇一律地完成教育计划,其结果是健康教育的效果不能得到很好的保证。通过强化护士健康教育意识,提高护士对教育角色的认知水平,增强护士健康教育的责任感,并有针对性地、多形式地对各层次护士进行健康教育知识培训,有效地提高病房护士健康教育能力,使健康教育与护理活动有机地结合起来,不断满足病人的健康需求,使病人得到高质量的护理。
- 陈彤春陈晓玲何翠环曾讯黎小霞
- 关键词：健康教育护士
