李书国
- 作品数：20 被引量：56H指数：3
- 供职机构：三峡大学第一临床医学院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程更多>>
- 老年慢性心力衰竭合并衰弱患者的危险因素分析
- 2023年
- 目的:探讨老年慢性心力衰竭(CHF)合并衰弱患者的相关危险因素。方法:以2020年9月-2021年4月于宜昌市中心人民医院心内科及老年病科住院的65岁以上临床诊断为CHF的138名患者为研究对象,根据衰弱筛查工具FRAIL量表将患者分为衰弱组及非衰弱组。收集两组一般临床资料,分别采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、营养风险筛查表(NRS-2002)评估CHF合并衰弱患者的抑郁、焦虑及营养风险等相关参数。结果:单因素分析显示,与非衰弱组相比,CHF合并衰弱组患者年龄更大、体重指数(BMI)更高、低蛋白血症更明显、合并症更多、心功能更差、抑郁风险更高、焦虑症状更严重、营养不良风险更高。多因素Logistic回归分析结果显示,BMI升高、白蛋白降低、焦虑、抑郁是老年CHF合并衰弱的独立危险因素。结论:BMI、白蛋白、焦虑、抑郁是老年CHF合并衰弱患者的独立预测因子。
- 许甜甜李书国
- 关键词：慢性心力衰竭衰弱老年
- 老老年白大衣高血压与同型半胱氨酸及动态动脉硬化指数的关系
- 2018年
- 目的:研究老老年白大衣高血压的同型半胱氨酸及动态动脉硬化指数的关系。方法:本研究共选取老老年患者90例,男性43例,女性47例,正常对照组、白大衣高血压组、高血压组各30例,对90例老老年患者进行同型半胱氨酸(HCY)测定、行24h动态血压监测,统计平均收缩压(MSBP)、平均舒张压(MDBP)和动态动脉硬化指数(AASI)。结果:与对照组、白大衣高血压组比较,高血压组的MSBP、MDBP明显增高(P<0.05);与对照组比较,白大衣高血压组的AASI和HCY明显增高(P<0.05);与对照组、白大衣高血压组比较,高血压组的AASI和HCY明显增高(P<0.05)。结论:老老年白大衣高血压常合并高同型半胱氨酸血症,动态动脉硬化指数比血压正常的同龄人也明显增高,这可能提示在高龄患者中白大衣高血压不再是一种良性状态。
- 叶明吴辉李书国邓娟娟朱正庭张丹彭艳邵文
- 关键词：老老年白大衣高血压同型半胱氨酸动态血压监测动态动脉硬化指数
- 医用约束带
- 医用约束带，包括约束带，所述约束带中间部位设有加厚层，约束带一侧设有口袋，所述口袋的开口缘连接约束带。所述加厚层一侧与口袋一侧对应连接。所述加厚层为宽度比约束带宽的棉垫层，通过双层棉布缝制而成。本实用新型医用约束带，通过...
- 刘诗洁李书国刘玲程丽娜
- 文献传递
- 美罗培南与头孢哌酮钠舒巴坦治疗老年肺部感染的临床疗效评估被引量：5
- 2018年
- 目的:探讨美罗培南与头孢哌酮钠舒巴坦治疗老年肺部感染的临床疗效。方法:选取2017年1月～2018年3月我院收治的老年肺部感染患者116例,采用随机字母表法分为观察组与对照组,对照组患者采用头孢哌酮钠舒巴坦治疗,观察组患者采用美罗培南治疗,对比两组患者细菌清除率、临床疗效及不良反应。结果:观察组细菌清除率明显高于对照组,差异有统计学意义(86.26%VS.67.41%,P<0.05);观察组的总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(93.10%VS.77.59%,P<0.05);观察组的不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(3.45%VS.18.97%,P<0.05)。结论:对于老年肺部感染患者,美罗培南的整体临床疗效优于头孢哌酮钠舒巴坦,且安全性较高。
- 刘晶鲁明骞李书国易和平
- 关键词：美罗培南肺部感染老年人
- 原发性肺黏膜相关淋巴组织淋巴瘤合并结节性淀粉样变性1例并文献分析
- 2023年
- 报道1例肺黏膜相关淋巴组织淋巴瘤合并结节性肺淀粉样变性患者的诊治过程,结合文献,探讨其临床表现、影像学特征、病理特点及诊治,以提高临床医生对该病的认识。
- 许甜甜李书国张凌云邵文
- 关键词：淋巴瘤活组织检查
- 多组分运动处方对认知衰弱老年人的影响研究被引量：33
- 2021年
- 背景认知衰弱与老年人残疾率和全因死亡率密切相关,早期识别及干预认知衰弱,可能逆转病程,改善老年人的功能状态。目的研究多组分运动处方对老年认知衰弱患者的衰弱表型、认知功能、膳食摄入量及营养状况的影响。方法2017年1月-2018年12月将90例老年认知衰弱患者随机分为对照组和多组分运动处方组(运动组),每组45例。分别评定基线期、干预3个月及6个月的衰弱指标(6 m步行时间、握力、Fried衰弱表型评分)、蒙特利尔认知评定量表(Mo-CA)评分、膳食摄入量、营养指标〔清蛋白、前清蛋白、转铁蛋白、淋巴细胞计数、简易营养评估评分(MNA)〕。结果两组衰弱指标、Mo-CA评分、膳食(蔬菜、水果、鱼虾、禽肉/畜肉、蛋、液态奶、坚果类)摄入量、各营养指标比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同时间点衰弱指标、Mo-CA评分、膳食(蔬菜、水果、鱼虾、禽肉/畜肉、蛋、液态奶、坚果类)摄入量、各营养指标比较,差异有统计学意义(P<0.05);且组别和时间在衰弱指标、膳食(蔬菜、水果、鱼虾、禽肉/畜肉、蛋、液态奶、坚果类)摄入量、各营养指标上存在交互作用(P<0.05)。干预3个月、6个月,运动组的6 m步行时间、Fried衰弱表型评分低于对照组(P<0.05),握力、Mo-CA评分、清蛋白、前清蛋白、转铁蛋白、淋巴细胞计数、MNA评分高于对照组(P<0.05);干预3个月,运动组的蔬菜、水果、鱼虾、蛋、液态奶摄入量高于对照组(P<0.05);干预6个月,运动组蔬菜、水果、鱼虾、禽肉/畜肉、蛋、液态奶、坚果类的摄入量高于对照组(P<0.05)。干预3个月、6个月,运动组的6 m步行时间、Fried衰弱表型评分低于基线期(P<0.05),握力、Mo-CA评分、膳食(蔬菜、水果、鱼虾、禽肉/畜肉、蛋、液态奶、坚果类)摄入量、清蛋白、前清蛋白、转铁蛋白、淋巴细胞计数、MNA评分高于基线期(P<0.05)。结论多组分
- 叶明李书国朱正庭朱慧铭
- 关键词：衰弱运动处方营养
- SIRT1对大鼠血管平滑肌细胞衰老的影响被引量：1
- 2020年
- 目的:研究沉默信息调节因子1(SIRT1)对血管平滑肌细胞衰老的影响。方法:分离培养大鼠血管平滑肌细胞,取对数生长期细胞分为对照组、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)组、AngⅡ+Lv-NC组、AngⅡ+Lv-SIRT1组,用100 nmoL/L的AngⅡ诱导血管平滑肌细胞衰老,AngⅡ+Lv-NC和AngⅡ+Lv-SIRT1组血管平滑肌细胞分别转染阴性对照慢病毒载体和SIRT1过表达慢病毒载体,对照组细胞仅常规培养。采用qRT-PCR和Western blot检测细胞中SIRT1的表达。β-半乳糖苷酶染色检测细胞衰老情况,Western blot检测细胞中衰老相关蛋白P21、P53表达,PI单染法检测细胞周期变化。结果:衰老诱导后的血管平滑肌细胞β-半乳糖苷酶阳性率升高,细胞中P21、P53蛋白表达水平升高,G0/G1期细胞比例增多(P<0.05)。过表达SIRT1能够降低衰老诱导条件下血管平滑肌细胞β-半乳糖苷酶的阳性率,减少细胞中P21、P53蛋白表达,降低G0/G1期细胞比例(P<0.05)。结论:SIRT1能够抑制AngⅡ诱导的血管平滑肌细胞衰老。
- 李书国李书国叶明叶明叶明
- 关键词：血管平滑肌细胞SIRT1衰老细胞周期
- 缺血再灌注心肌Toll样受体4的研究
- 杨俊丁家望杨简席祖洋李书国吴辉李稳慧李松陈勇李莉
- 冠心病是世界上致死率和致残率最高的疾病之一。该研究通过建立并改良在体心肌缺血再灌注大鼠模型，观察心肌缺血再灌注早期不同灌注时间点大鼠心肌TLR4表达变化的规律，及其与炎性细胞因子TNF-α、IL-6之间的关系，探讨TLR...
- 关键词：
- 关键词：冠心病缺血再灌注心肌分子机制
- 口服营养补充肠内营养混悬液对认知衰弱患者的影响被引量：15
- 2019年
- 目的研究口服营养补充(ONS)肠内营养混悬液对认知衰弱(CF)患者的营养、衰弱表型及认知功能的影响。方法将60例CF患者随机分为ONS组(肠内营养混悬液)和对照组,每组30例。分别于基线、干预3和6个月测定营养指标、简易营养评估(MNA)评分、Fried衰弱表型评分、蒙特利尔认知评定量表(MoCA)评分等。结果 3个月时,ONS组白蛋白、前白蛋白、淋巴细胞计数、MNA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);6个月时,ONS组白蛋白、前白蛋白、转铁蛋白、淋巴细胞计数、MNA评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。ONS组3和6个月的白蛋白、前白蛋白、转铁蛋白、淋巴细胞计数、MNA评分较基线均增高,差异有统计学意义(P<0.01)。对照组3个月白蛋白、前白蛋白、转铁蛋白较基线均升高(P<0.05,P<0.01)。ONS组3和6个月Fried衰弱表型评分明显低于对照组[(1.90±0.55)分vs(3.96±0.69)分;(1.00±0.26)分vs(4.03±0.67)分,P<0.01],MoCA评分高于对照组(23.13±1.97)分vs(21.01±1.73)分;(27.12±1.61)分vs(20.19±3.19)分,P<0.01);ONS组3和6个月Fried衰弱表型评分较基线下降、MoCA评分较基线升高(P<0.01)。结论 ONS肠内营养混悬液可改善CF患者的营养、衰弱表型及轻度认知障碍。
- 叶明李书国
- 关键词：肠道营养白蛋白类
- 医学教学中科学研究训练结合PBL教学模式浅析被引量：2
- 2018年
- PBL教学模式是一种非常重要和流行的教学模式,在医学教学中也得到了广泛的应用,通过学生自学,老师辅导,并结合科学研究训练,大大提高了医学生的独立思考问题和解决问题的能力,提升了医学生科研能力和团队协作精神,使其具有创新理念,为培养全面、高素质的医学人才奠定了坚实的基础,为储备复合型的医学人才提供了保障。
- 鲁明骞陆海燕冯雪松郭蓉李书国孔亚婷
- 关键词：PBL医学教学
