李康林
- 作品数：21 被引量：57H指数：4
- 供职机构：黔南民族师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题更多>>
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- 黔南州社会体育指导员培训工作探究
- 2014年
- 《全民健身条例》的颁布为全国各地的体育健身事业指明了方向,而全民健身依赖于社会体育指导员的指导。黔南州由于地处西部地区,其整体水平落后于全国制定的标准。黔南州社会体育指导员培训工作还存在没有完全符合实际,指导人员队伍数量不足以及资源配置不尽合理的问题。量化培训工作,提升培训工作质量,合理分配社会体育指导员是解决这些难题的有效途径。
- 李康林向其英
- 关键词：全民健身社会体育指导员
- 西部地区利用少数民族传统体育旅游资源探究被引量：5
- 2011年
- 西部地区要抓住历史发展机遇,充分利用其地域、人文和少数民族传统体育的优势,大力发展民族体育产业和特色体育旅游业,这样才能使少数民族传统体育在机遇与挑战面前扬长避短,充分发挥其增进健康、娱乐身心、扩大交际、丰富人民精神文化生活等多种功效,并为少数民族地区经济和社会发展的腾飞注入活力。本文以贵州黔南州为例,进行探讨。
- 李康林
- 关键词：民族旅游
- 试论高校体育教学中的素质教育被引量：1
- 2012年
- 本文运用文献资料和综合分析法,概述了高校素质教育的内涵和特点,高校体育教学应以健康第一为指导思想,要从素质教育的角度来审视体育教学的课程体系、教学内容、方法、手段及教学评价等,不断地更新体育教学观,根据大学生的体育基础还有身心特点,运用多种有效方法,实现体育的多功能目标。
- 李康林
- 关键词：素质教育体育教学大学生
- 论高校实施体育选项教学被引量：1
- 2006年
- 通过教学实践,采用文献资料、教育访谈、问卷调查等对高校体育选项教学进行研究,针对当前高校体育选项教学存在的具体问题,提出策略与思考,为深化高校体育课程教学改革,构建新课标下体育选项教学模式提供参考。
- 王亚琼李康林彭佳贤
- 关键词：选项教学课程改革教学模式
- 贵州少数民族地区大学生身体素质发展状况与对策研究被引量：2
- 2007年
- 对贵州民族师范学院2000级本科学生的身体素质进行抽样调查,分析黔南少数民族地区大学生身体素质的发展状况,为改革高等院校体育、健康教学以及增进大学生身心健康探究途径和方法。
- 张东秀李康林彭佳贤
- 关键词：少数民族地区大学生身体素质
- 贵州少数民族地区大学生身体素质发展状况与对策研究
- 1．问题的提出贵州是一个多民族的省份,少数民族人口占全省总人口的34．7％。居住在贵州的布依族、苗族、水族和仡佬族,人口均占国内本民族人口总数的95％以上。贵州省共有两所民族高等院校,其中, 黔南民族师范学院于2000年...
- 张东秀李康林彭佳贤
- 文献传递
- 贵州省体育专业高考术科考试调查研究被引量：1
- 2013年
- 采用专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法,对贵州省体育专业高考术科考试进行了研究。研究表明:贵州省体育专业高考术科考试固定四项身体素质测试不能全面检测考生情况。建议:身体素质测试增加灵敏性素质,由4类4小项增为5类5小项,增加专项运动技能考试,身体素质和专项技能比例应为75∶25,测试总分宜统一定为100分,体育考试和文化课考试成绩都达到分数线的考生,按体育专业成绩由高到低录取。
- 王有智张东秀李康林单春华
- 关键词：体育专业
- 从黔南看贵州民族地区体育与旅游有机结合的发展被引量：1
- 2009年
- 在西部大开发的战略思想下,发挥我们少数民族地区的地域优势,对我州的体育旅游资源进行前瞻性开发研究,挖掘出具有地域特点和民族特色的体育旅游资源,有助于使我州体育旅游资源优势变为产业优势和经济优势,对促进黔南布依族苗族自治州旅游业的可持续发展和体育产业的跨越式发展具有重要意义。
- 李康林
- 关键词：民族体育旅游
- 如何利用《2001-2004排球竞赛规则》对“持球”进行判断被引量：1
- 2002年
- 排球比赛中的裁判工作是排球竞赛活动中不可缺少的组成部分。随着规则不断的演变和运动水平的持续发展 ,对裁判工作质量的要求也越来越高。在排球比赛中 ,对于持球的判断 ,只有第一裁判员有权鸣哨。所以 ,在比赛中 ,准确地判断持球 ,是第一裁判员的一项主要工作内容。对裁判员来说 ,建立正确的“持球”概念和尺度是做好排球裁判工作和正确判断持球的技术基础。中国排球协会最新出版的《2 0 0 1 -2 0 0 4排球竞赛规则》对击球中“持球”的规定重新进行了界定 ,把握好竞赛规则击球中的“持球”判断 ,将更加有助于我们在比赛中公正、准确的判断“持球”犯规 ,公正、准确地完成比赛中的临场裁判任务。
- 李康林
- 关键词：排球持球
- 学校体育在素质教育中的作用
- 2000年
- 学校体育在实施素质教育中，以它特有的方式和社会文化属性，在培养青少年的主体精神、集体意识、充实青少年的情感生活方面，在培养学生的个人效能感、社会适应能力、公正精神、人际交往能力方面，充分发挥着积极的作用。
- 李康林向其英
- 关键词：素质教育学校体育
