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李文超

作品数:11 被引量:16H指数:2
供职机构:嘉应学院化学与环境学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程广东省大学生创新实验项目更多>>
相关领域:化学工程文化科学理学历史地理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇应用化学
  • 2篇应用化学专业
  • 2篇物理化学
  • 2篇教育
  • 2篇化学专业
  • 1篇丁酯
  • 1篇氧化铜
  • 1篇乳酸丁酯
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇实验教学
  • 1篇数字化
  • 1篇水凝胶
  • 1篇特色教学
  • 1篇强化传热
  • 1篇亲油性
  • 1篇专业综合实验
  • 1篇微波加热
  • 1篇绿色化学

机构

  • 10篇嘉应学院

作者

  • 10篇李文超
  • 4篇李善吉
  • 4篇刘茹
  • 3篇蔡邦宏
  • 2篇刘燕
  • 2篇张丰如
  • 1篇冯发达
  • 1篇李京雄
  • 1篇何江
  • 1篇李勇
  • 1篇姚婉清
  • 1篇张云霄

传媒

  • 2篇广州化工
  • 1篇化工管理
  • 1篇日用化学工业
  • 1篇山东化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇浙江化工
  • 1篇合成材料老化...
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应化专业综合实验技能培养模式改革探讨被引量:1
2015年
阐述了应用化学专业综合实验技能培养模式的设计原则,分析了传统综合实验技能培养模式的不利,结合嘉应学院应用化学专业特色,对应化专业综合实验技能培养模式的改革进行了初步探讨,建立了新的综合实验技能培养模式,强调了实验内容的串联性,系统性,注意了能力培养的广泛性,对培养学生的综合素质具有重要意义。
李文超李善吉
关键词:应用化学专业
《电镀工艺学及实验》特色教学探索与实践被引量:1
2015年
针对《电镀工艺学及实验》在实践教学过程中出现的学生对理论知识的理解比较空洞、学生做实验积极性不高、按部就班等问题,我们结合实际情况,对该课程的教学内容、教学方法、实验课程设置模式等方面进行了特色教学探索与实践,希望通过改革能提高教学效果,培养出具有创新精神和合作意识的电镀专业技术人才。
刘燕李文超蔡邦宏
关键词:特色教学应用化学
应用化学专业的客观评价体系建设与实践
2023年
以工程教育专业认证为背景,文章介绍了某高校应用化学专业解决了人才培养标准和运行体系与国际标准对接,全面系统的设计制定了与《华盛顿协议》实质等效的人才培养标准所取得的实践经验及根据成果导向教育理念,构建了新的课程体系和教学运行机制,采用课程考核综合分析法和问卷调查法对人才培养质量进行客观评价,切实提高了应用化学专业的人才培养质量。
戴传波陈桂庭何柏田姚婉清张丰如刘茹李文超李勇
关键词:工程教育专业认证应用化学
微波加热下多胺树脂催化合成乳酸丁酯
2014年
以聚氯乙烯-多乙烯多胺树脂(PVC-PP)作催化剂,用微波辐射加热,对乳酸和丁醇酯化反应进行了研究。讨论了微波辐射功率、辐射时间、原料配比、丁醇的化学结构及催化剂用量等对酯化反应的影响。结果表明,在正丁醇用量为0.24 mol,乳酸用量为0.08 mol,催化剂用量为0.5 g,微波功率为400 W,辐射时间为12 min的条件下,酯的产率可达96.5%。同时多胺树脂在使用5次后,酯的产率基本保持不变。
李善吉李文超曹庆翔张云霄
关键词:乳酸丁酯微波加热催化
一种新型壳聚糖/聚乙二醇丙烯酸酯复合水凝胶制备与性能研究被引量:2
2014年
用天然壳聚糖接枝环氧聚乙二醇单甲醚和丙烯酰氯制备了大分子单体,采用核磁共振对合成单体进行了分析表征。合成的单体在光引发条件下制备了壳聚糖类大分子单体/聚乙二醇丙烯酸酯(PEGDA)复合水凝胶,研究了接枝度对该凝胶溶胀度、粘弹性、失重率的影响,电镜扫描对合成单体和水凝胶形态进行了表征。结果表明:壳聚糖上环氧聚乙二醇单甲醚和丙烯酰氯接枝率分别为16%和15%,所制备的复合水凝胶随着丙烯酰氯接枝度的提高,溶胀度、失重率逐渐降低。
肖春宏杨波李善吉李文超
关键词:大分子单体交联度水凝胶
物理化学与生产生活应用实例被引量:10
2014年
本文收集整理了物理化学在生产生活中的众多具体应用实例,以期在物理化学教学中增强学习兴趣、提高教学成效等方面起到一定程度的促进作用。
刘燕李文超刘茹蔡邦宏
关键词:物理化学教学
奥斯特瓦尔德——物理化学之父
2016年
在物理化学学科的创建过程中,德国科学家奥斯特瓦尔德无疑居于突出重要的地位,他是这一新学科的领导者和集大成者。本文简要介绍了奥斯特瓦尔德的成长经历、科学成就、性格特点和趣闻轶事,以期引导学生在学习科学知识的同时,学习科学家矢志科学、胸怀社会、心系人类的高尚品格。
蔡邦宏李文超刘茹
关键词:物理化学
数字化化学实验课程教学设计
2022年
中学化学教学法实验是化学教学法课程的重要内容之一。本文基于新师范教育的理念,尝试将数字化手持技术应用到中学化学教学法实验中,研究了“酸碱中和反应、盐类水解反应的探究”两个实验案例,并提出行之有效的课堂教学设计方案。在教学中合理地引入数字化手持技术,可以丰富和创新教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
何江李文超刘茹李京雄张丰如
关键词:教学效果
改革高校实验教学 推动实验教学绿色化被引量:2
2014年
本文分析了现在大学实验教学的现状,阐述了绿色化学的概念、特点,分析了高校化学实验的现状,并对如何将绿色化学的原则、特点应用到实验教学中去,推动大学实验教学的绿色化进行了初步探讨。
李善吉李文超
关键词:高校实验实验教学绿色化学
亲油性纳米氧化铜的制备及其强化传热研究
2018年
以氢氧化铜为前躯体,苯甲酸乙酯为溶剂,采用溶剂热法,一步制备了硬脂酸修饰的氧化铜(SA-Cu O)纳米颗粒,并合成了石蜡油基Cu O纳米流体。对产物进行了沉降实验、X-射线衍射(XRD)、红外光谱(FT-IR)和扫描电镜(SEM)表征并测定了Cu O纳米流体的导热系数。结果显示,SA-Cu O纳米粒子在石蜡油中具有良好的分散稳定性;SA-Cu O纳米粒子属于黑铜矿晶体结构,形貌为片状颗粒,尺寸约为30~120 nm。Cu O纳米流体导热系数与SA-Cu O纳米粒子的质量分数呈正比,SA-Cu O纳米粒子能显著提高石蜡油的导热系数,仅添加4.0 wt%的Cu O纳米粒子,石蜡油的导热系数提高了2.21~2.28倍。
曾远娴李佩芬林婉仪钱玫如郑心怡彭淑红林琳李文超冯发达
关键词:纳米氧化铜纳米流体强化传热
共1页<1>
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