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李月

作品数:12 被引量:93H指数:7
供职机构:贵州师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家现代农业产业技术体系建设项目贵州省农业攻关项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 9篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇性状
  • 4篇荞麦
  • 4篇苦荞
  • 4篇黄酮
  • 4篇黄酮含量
  • 3篇生态因子
  • 3篇农艺
  • 3篇农艺性
  • 3篇农艺性状
  • 2篇膳食
  • 2篇膳食纤维
  • 2篇甜荞
  • 2篇普通荞麦
  • 2篇聚类分析
  • 2篇SCOTT
  • 1篇蛋白质
  • 1篇蛋白质含量
  • 1篇地方资源
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课

机构

  • 12篇贵州师范大学
  • 1篇贵州省烟草科...

作者

  • 12篇李月
  • 9篇陈庆富
  • 4篇石桃雄
  • 3篇顾亮亮
  • 2篇黄凯丰
  • 2篇贺小平
  • 2篇吴定环
  • 2篇宋志新
  • 2篇简永
  • 2篇胡文强
  • 2篇徐长江
  • 1篇郭菊卉
  • 1篇王传蔚
  • 1篇李光
  • 1篇闫玉莹
  • 1篇汤晓辛
  • 1篇王毅
  • 1篇金华
  • 1篇徐文艳
  • 1篇欧荷花

传媒

  • 3篇贵州农业科学
  • 1篇教学研究
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇广东农业科学
  • 1篇广西植物
  • 1篇西南农业学报
  • 1篇植物遗传资源...

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2014
  • 6篇2013
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同品种荞麦蛋白质和黄酮含量与环境的相关性被引量:10
2013年
分析了8个荞麦品种在全国17个栽培地点的籽粒蛋白质和黄酮含量变化,以期进一步研究不同地点不同荞麦品种的蛋白质和黄酮含量的品质变化规律。结果表明,不同品种间荞麦籽粒黄酮含量以及不同品种不同地点间蛋白质含量均存在显著性差异。荞麦黄酮含量变化幅度为0.781%~2.479%,平均值为1.676%;荞麦籽粒蛋白质含量变异范围为3.253%~15.723%,平均值为7.672%。不同品种黄酮、蛋白质含量变异与生态因子之间的不同关系,说明不同荞麦品种对生态因子的敏感性不同。
李月宋志新胡文强吴定环陈庆富
关键词:荞麦黄酮含量
不同苦荞品种膳食纤维含量与环境的相关性被引量:2
2013年
为了探讨不同苦荞[Brassica integrifolia(West)O.E.Schulz apud Urb.]品种在不同地点种植下的子粒膳食纤维变异情况和不同品种与基本生态因子的相关性,以7个苦荞品种在全国荞麦主要产区17个不同地点进行栽培试验,测定所得子粒中膳食纤维含量。结果表明,供试7个苦荞品种在17个地点种植下的子粒总膳食纤维(TDF)、不溶性膳食纤维(IDF)、可溶性膳食纤维(SDF)含量变异范围分别为11.68%~24.13%、7.96%~20.05%、1.02%~10.65%。TDF、IDF含量在品种间及地点间的差异均达极显著水平(P〈0.01);SDF含量在品种间差异达极显著水平(P〈0.01),在地点间差异不显著(P〉0.05)。Scott-Knott聚类分析显示,以苦荞子粒TDF含量对品种和地点进行分类,可将供试品种分为3类,参试地点分为2类;以IDF含量对品种和地点进行分类,供试品种可分为2类,地点可分为5类;以SDF含量对品种进行分类,供试品种可分为3类。相关性分析表明,苦荞子粒膳食纤维含量与纬度、海拔、生育期均温均无显著相关。
李月胡文强贺小平张俊香简永陈庆富
关键词:膳食纤维
普通荞麦种质资源农艺性状评价和SSR遗传多样性研究
本研究以161个普通荞麦种质为研究材料,对它们的主要农艺性状进行评价,分析其SSR遗传多样性,构建品种指纹图谱,以便为普通荞麦育种及品种鉴定提供指导。所得主要结果如下:  1.农艺性状分析  农艺性状遗传变异分析表明,1...
李月
关键词:普通荞麦种质资源农艺性状SSR标记
文献传递
不同栽培地不同品种甜荞膳食纤维含量变异研究被引量:3
2013年
以8个甜荞品种在全国19个不同地点进行栽培试验,采用酶重量法测定所得种子中膳食纤维含量,分析在不同地点栽培下不同甜荞品种的籽粒膳食纤维变异情况和不同品种对基本生态因子的敏感性。结果表明,供试甜荞籽粒的总膳食纤维含量(TDF)、非水溶性膳食纤维含量(NSDF)、水溶性膳食纤维含量(WSDF)平均分别为19.65%、14.94%、4.71%,变异范围分别为13.91%~28.32%、8.76%~23.34%、0.63%~9.72%。TDF含量在品种间及地点间差异均达极显著水平;NSDF含量地点间有极显著差异,而品种间无显著差异;WSDF含量在品种间有极显著差异,而地点间差异不显著。Scott-Knott聚类分析显示TDF上供试品种可分为3类和参试地点可分为4类;NSDF上,地点可分为4类;在WSDF上,供试品种可分为3类。相关性分析表明,各甜荞品种膳食纤维含量与海拔、生育期均温无显著的相关关系;而榆荞4号的TDF(r=0.637**)和NSDF(r=0.651**)含量与纬度的相关性均达极显著水平,榆荞4号较其他7个品种对纬度敏感性强。
李月徐长江吴定环苏梅欧荷花陈庆富
关键词:甜荞膳食纤维生态因子
甜荞品质与生态因子和农艺性状的相关性研究初报被引量:11
2013年
试验研究了8个甜荞品种在全国19个不同地点的籽粒品质(黄酮和蛋白质含量)变化以及品质和产量与生态因子和农艺性状之间的相关性。结果表明:不同品种间及同一品种不同地点间甜荞籽粒黄酮、蛋白质含量均存在显著变异。黄酮含量与海拔、生育期平均温度,以及蛋白质含量与纬度,甜荞产量与株高、单株粒数、单株粒重均呈显著相关,相关系数分别为0.271*、0.588**、0.495**、0.270*、-0.330**、0.212*。通径分析显示,单株粒数是产量的主要因素,单株粒数多有助于提高产量;生育期均温是黄酮含量的主要因素,荞麦生育期间均温适当偏低利于黄酮积累;纬度是蛋白质含量的主要因素,选择纬度较高地区有助提高蛋白质含量。研究还发现不同品种对生态因子的敏感性不同。
李月宋志新石桃雄黄凯丰徐长江陈庆富
关键词:甜荞黄酮含量蛋白质含量生态因子农艺性状
基于微卫星标记普通荞麦种子序列表达标签的开发被引量:10
2014年
为丰富普通荞麦(Fagopyrum esculentum Moench)的序列信息,挖掘有效的 SSR 标记,基于Hiseq 2000测序平台对普通荞麦的种子转录谱进行测序、分析,利用 Misa 软件进行 SSR 位点扫描,采用Primer 5.0引物设计程序对其中的300个 SSR 位点设计引物,随机挑选40对引物对19个普通荞麦品系进行遗传多样性分析。结果表明:测序共产生20508824条高质量的短序列(read),总长度为1889111004 bp,通过拼接最终获得54947条转录本(transcript)和36133个独立基因(unigene)。在2226个独立基因中发现了2666个 SSR 位点。有20对引物(占50%)能扩增出目标产物,其中,12对有多态性,多态性信息量(PIC)范围为0.10~0.93,平均为0.57,多态性程度高。
石桃雄黎瑞源郭菊卉李月李光陈庆富
关键词:普通荞麦转录组种子
苦荞地方资源子实主要性状的遗传变异研究被引量:7
2014年
对我国苦荞主产区171份苦荞地方资源子实的千粒重、百粒米重、百粒皮壳重、皮壳率、子粒及皮壳黄酮含量进行了测定,运用频数分布、相关性和聚类分析,考察其遗传变异情况。结果表明,千粒重、百粒米重、百粒皮壳重、皮壳率、子粒及皮壳黄酮含量变异范围较大,分别为21.73~42.13 g、0.974~2.606 g、0.468~1.363 g、17.594%~38.017%、1.008%~4.368%和0.002%~0.986%,均值分别为29.43 g、1.988 g、0.729 g、24.702%、2.019%和0.144%。相关分析表明,苦荞千粒重与百粒米重(r12=0.579**,r12.其他=0.315**)、百粒皮壳重(r13=0.746**,r13.其他=0.989**)、皮壳率(r14=0.216**,r14.其他=-0.980**)之间,百粒皮壳重与皮壳率(r34=0.807**,r34.其他=0.993**)之间,分别呈极显著相关;百粒米重与百粒皮壳重(r23=0.521**)、皮壳率(r24=0.247**)之间,皮壳率与皮壳黄酮含量(r46=0.187*)之间,分别呈显著相关。聚类分析表明,171份苦荞地方资源聚为5类,6个性状聚为3类。筛选出了千粒重、子粒和皮壳黄酮含量较高的苦荞地方资源。以上结果可为苦荞遗传研究与育种亲本选配提供参考。
李月石桃雄顾亮亮贺小平徐文艳金华陈庆富
关键词:苦荞黄酮含量皮壳率
金荞麦发酵茶生产工艺条件的优化被引量:4
2014年
为提高金荞麦茶的适口性,采用单因素试验和正交试验研究了萎凋叶含水率、发酵温度和发酵时间对发酵金荞麦茶的影响。结果表明:金荞麦发酵茶的最佳生产工艺条件为萎凋叶含水率70%、揉捻90min、发酵温度30℃、发酵时间29h。在该条件下的金荞麦发酵茶条索紧卷、色泽乌润、汤色橙黄鲜丽、滋味鲜爽,综合品质最好,黄酮和γ-氨基丁酸含量为8.14%和1.96‰。
顾亮亮黄晓燕李月陈庆富
关键词:金荞麦发酵茶发酵条件黄酮含量Γ-氨基丁酸含量
中小学人工智能课程建设的价值定位、现实挑战与实践进路被引量:1
2022年
人工智能正在深刻改变着物质生产体系、社会关系和社会行为。为抢占人才培养高地、培育创新型人才、提高学生智能素养,加强建设中小学人工智能课程具有重要的现实意义。当前中小学人工智能课程面临课程标准尚未编制、教材质量参差不齐、专业师资队伍缺乏、搭建实验环境艰难等现实挑战,制约着课程发展。通过制定人工智能课程标准、建设人工智能教材、培育人工智能专业师资队伍、科学配置实验设备,深入推进中小学人工智能课程建设。
王毅李月
关键词:课程建设人工智能课程
基于对分课堂理论的初中信息技术课深度学习研究
李月
共2页<12>
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