杜修平
- 作品数：48 被引量：184H指数：7
- 供职机构：天津大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家自然科学基金天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于小波变换和SOM聚类的证券板块划分
- 2008年
- 由于小波分析可以很好地刻画时间序列的波动性,因此本文对中国股市所有A股用Coif4小波进行6级分解,求得各级能量及能量概率分布,进而求得信息量,以得到的信息量作为分类依据。本文采用SOM进行聚类,创造了一种板块划分新方法,在实践中具有重要意义。
- 杜修平那一沙
- 关键词：SOM聚类
- 构建科技汉语“预本全链条衔接”教学新模式
- 2024年
- 科技汉语是为满足理工类来华留学生本科阶段数学、物理、化学及计算机等理工类专业课程学习的需要,而设置的为来华留学生专业学习服务的专门用途汉语。科技汉语不只是科普性质的专业汉语,还需要有理工类专业课程的目标牵引。本研究遵从结构主义整体性原则,以内容与语言融合式理念为指导,从语料库建设、词表研制、教材编写等资源建设方面构建了科技汉语从预科到本科的全链条衔接模型,贯彻了定量分析研制科技汉语词表的创新模式。
- 杜修平杨小荣尹晓静
- 关键词：科技汉语语料库词表
- 对外汉语教学中的中文影视作品资源应用研究——以《妖猫传》为例被引量：1
- 2020年
- 从塞尔维亚现有的中文影视资源出发,通过资料收集、数据整理的方法,分析中文影视作品应用于汉语教学中的优势和合理性,在此基础上提出具体的教学策略及反思,并结合影片《妖猫传》进行具体的课堂教学展示以及效果反馈。影视作品应用于汉语教学具有视听结合的直观效果和跨时空的优越性,在海外汉语教学中具有更强的传播性,应该加大研究和应用力度。
- 杜修平李思敏
- 关键词：汉语教学
- 来华留学教育的初心使命浅议
- 较详细地梳理了来华留学教育近70年的发展历程,得出其一直在围绕人才培养和服务外交这两条主线来开展工作,可见这就是来华留学教育工作的初心使命。新时代来华留学教育应该在习近平"人类命运共同体"思想指导下开展工作,注重提质增效...
- 杜修平
- 关键词：来华留学教育
- 文献传递
- 连接主义视觉下的生态观被引量：1
- 2012年
- 连接主义的生态观,作为连接主义学习理论的一个独特视角,对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共同体、学习多样性、知识共享环境、知识流动循环、组织生态、学习生态设计等多角度地体现出来。对分解者的作用,学习共同体、学习资源生态、学习技术等建设具有重要的启示作用。
- 杜修平王怡雯杜文睿鄷爱文
- 关键词：连接主义生态观学习共同体
- 高等学校医院门诊管理系统的设计与实现被引量：4
- 2001年
- 本文介绍了利用MS SQL SERVER数据库Delphi工具开发的高校医院门诊管理系统的方案设计及实现,该系统基于C/S(客户/服务器)模式,具有较强的通用性,有利于实现高校医院管理的科学化、现代化。
- 孙秀钰杜修平周志刚
- 关键词：高校C/S模式系统设计网络结构设计系统软件
- 对外汉字教学的意象模型设计与实现被引量：1
- 2016年
- 基于汉字意象教学模型,利用joomla设计实现了汉字意象学习平台。主要先阐释了汉字的组织形式,构建汉字意象教学模型与汉字新说语库,运用joomla k2文章管理组件中的社会化标签实现汉字的分级、汉字意象检索及多级关联功能,并且利用k2组件中的内容管理使用户对汉字意象词句进行社会化评论,最终实现一个有助于提高对外汉语教学效果的汉字意象学习平台。
- 杜修平李其芳王业奇侯玉芬
- 关键词：标签JOOMLAK2
- 基于决策树的证券客户流失模型被引量：5
- 2009年
- 描述了证券业客户流失分析的重要性,客户流失的定义,提出了影响客户流失的各种特征因素。然后根据CRM中的RFM模型,加入客户收益率指标,提出了证券行业客户流失分析的RFM-ROI模型。用决策树方法构建了客户流失分析模型,并提出了解决决策树剪枝问题的停止阈值方法。结果表明该模型能达到80.7%的准确率,具有较强的实用性。
- 杜修平王中
- 关键词：证券
- 马来西亚华文教师多媒体中文教学职业培训的教学设计被引量：1
- 2012年
- 为使马来西亚华文教师掌握教育信息技术的基础理论知识及多媒体课件的制作方法,针对其信息素养水平,结合其在实际中文教学中遇到的难题,进行了多媒体职业培训的课程设计。文中对项目式教学法、案例教学法、连接主义学习观在培训中的应用进行了详细阐述,并总结了授课过程中出现的问题。
- 杜修平王怡雯杜文睿夏军
- 关键词：多媒体连接主义教学设计
- 混搭社会性软件促进职业教育教师专业化发展被引量：4
- 2010年
- 混搭和社会性软件连续两年(2008,2009)被Gartner宣布为IT行业十大战略技术,且排名有所提升,可见其在信息技术领域中的地位。社会化软件的发展提供了丰富的信息获取手段,通过混搭技术来组织社会性软件,可以为职业教育教师建立个人知识管理平台,从而促进职业教育教师的专业化发展。对于提高职教师资水平,改变职业教育的弱势地位有着重要意义。
- 杜修平夏军那一沙
- 关键词：混搭社会性软件职业教育教师专业化
