那一沙
- 作品数：37 被引量：133H指数：5
- 供职机构：天津大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十一五”规划课题天津市应用基础与前沿技术研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 论职业院校教师教育技术素养内涵及完善策略被引量：1
- 2013年
- 教育技术素养是职业院校教师应用教育技术促进教学的水平和能力,包括教学设计能力、利用社会性软件辅助教学的能力,自我完善的能力等。教师教育技术素养的提高有助于教学水平的提高,因此可以通过建立在线学习或科研、定期培训等方式给予适当完善。
- 那一沙袁玫
- 关键词：职业院校教育技术教师素养
- 混搭社会性软件促进职业教育教师专业化发展被引量：4
- 2010年
- 混搭和社会性软件连续两年(2008,2009)被Gartner宣布为IT行业十大战略技术,且排名有所提升,可见其在信息技术领域中的地位。社会化软件的发展提供了丰富的信息获取手段,通过混搭技术来组织社会性软件,可以为职业教育教师建立个人知识管理平台,从而促进职业教育教师的专业化发展。对于提高职教师资水平,改变职业教育的弱势地位有着重要意义。
- 杜修平夏军那一沙
- 关键词：混搭社会性软件职业教育教师专业化
- 高校信息建设过程中的数据整合
- 2010年
- 首先明确高校信息建设过程中数据整合的必要性,探讨数据整合的基本概念,并结合高等学校的管理说明了数据整合需要遵循的原则,最后从信息技术层面提出数据整合的基本思路,从不同侧面探讨了高校信息建设过程中的数据整合。
- 那一沙杨庆胜杜修平
- 关键词：高校数据整合信息建设
- 基于VMP_Modeller的汽车实训基地建设方案被引量：1
- 2008年
- 文章介绍了德国Livingsolides公司VMP_Modeller产品的特点，以及利用它来建设职业教育汽车实训基地的设计方案。该方案能够使各参与单位各展所长，协同开发，共享资源，紧跟技术发展步伐，节省成本，具有较高的经济效益。
- 杜修平那一沙
- 关键词：职业教育实训基地汽车
- 需求工程知识转移的知识分类策略
- 2007年
- 本文首先论述了知识转移的基本概念,同时探讨了需求工程的主要内容─需求开发和需求管理,得出需求工程的最终成功取决于需求双方良好的知识转移,最后我们重点提出有效良好地实施需求工程知识转移的知识分类策略。
- 那一沙吴子东
- 关键词：知识转移需求管理
- 基于小波变换和SOM聚类的证券板块划分
- 2008年
- 由于小波分析可以很好地刻画时间序列的波动性,因此本文对中国股市所有A股用Coif4小波进行6级分解,求得各级能量及能量概率分布,进而求得信息量,以得到的信息量作为分类依据。本文采用SOM进行聚类,创造了一种板块划分新方法,在实践中具有重要意义。
- 杜修平那一沙
- 关键词：SOM聚类
- 基于建构主义的学习者知识工程模型的研究被引量：3
- 2009年
- 论文首先对建构主义进行论述,提出其本质就是学生不再是教学过程中被动的接受者,不再是知识灌输对象,而转变成信息的加工主体,在教学过程中获取各方面信息,结合自身的知识,是教学过程的促进者和帮助者。之后论文对知识工程进行解释,提出知识工程可以为教育技术提供最新的技术支持,而教育技术中的有关理论可以为知识工程提供新的发展空间。最后作者建立基于建构主义的知识工程模型,形成多个知识包。
- 那一沙吴子东汪宏东
- 关键词：建构主义知识工程
- 硕士生入学考试专业课成绩标准化研究被引量：4
- 2004年
- 硕士生入学考试是选拔考试,专业课试题的难度不同会影响录取的公正,而要求专业课试题难度相同又不现实。因此,只有将专业课成绩标准化后再纳入总成绩,并以此作为录取的依据才是公正的。运用多元统计分析方法对一套模拟数据进行了系统分析,指出了专业课成绩存在的问题,提出了专业课成绩标准化的方法和步骤,分析了专业课成绩标准化的科学性。
- 祝士明那一沙
- 关键词：入学考试专业课成绩
- 大宗销售业务管理信息系统的实现
- 2004年
- 本文介绍了基于VisualBasic的大宗销售业务管理信息系统在开发过程中的系统分析、数据库设计、系统设计以及详细设计和模块设计,为企业实现大宗销售业务管理计算机化提供依据。
- 那一沙杜修平
- 关键词：管理信息系统
- 开放课程热点问题研究——基于词频分析和共词聚类技术被引量：2
- 2015年
- 随着互联网技术的发展,开放课程作为一种数字化教育资源越来越被国内外专家、学者所关注。通过词频分析和共词聚类技术,对CNKI中文期刊全文数据库中2000至2013年主题为"开放课程"和同类词"网络公开课"、"视频公开课"的964篇文章进行深入分析,总结出开放课程的研究热点,并对开放课程发展方向和趋势进行展望。在今后发展中,应聚焦于基于信息化技术的新型教学模式开发、传播效果研究以及建立多元化的推广、共享、应用机制等方面,以期开发适合我国国情与受众需求的课程模式和传播模式,从而有效推广、应用开放课程的教育资源。
- 那一沙张凯晴夏军
- 关键词：开放课程词频分析
