樊艳萍
- 作品数：15 被引量：25H指数：2
- 供职机构：武汉科技大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 论网络英语新词构词规则
- 2011年
- 随着网络技术的发展和普及，网络语言已成为人类交往的一种新兴的媒体语言。网络英语是利用电子计算机在网络上进行交际的国际性的大众化语言形式和符号。网络英语词汇是社会进步、语言发展的产物，它不仅丰富了英语词汇，充实了词汇的语义，而且为人们提供了许多新概念，拓宽了人们的知识结构，影响着人们的生活。
- 樊艳萍
- 关键词：构词规则英语新词媒体语言网络语言语言形式
- 17世纪的英国:涌现科学群星
- 2024年
- 英国哲学家怀特海把17世纪称为“天才的世纪”。在1660-1730年间,英国共有60余名杰出的科学家,约占当时全世界科学家总数的36%以上,科学成果占全世界总数的40%。物理领域,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,阐述了运动定律和万有引力定律;化学领域,波义耳出版了《怀疑派化学家》,将化学确立为独立的自然科学学科;天文学领域,哈雷提出了哈雷彗星的周期性预测;医学和生物学领域,哈维通过解剖和实验研究发现了血液循环理论,胡克使用显微镜观察了生物组织的结构,提出了“细胞”概念,奠定了细胞理论发展基础……
- 黄涛金茹静樊艳萍
- 关键词：《自然哲学的数学原理》万有引力定律显微镜观察化学领域
- 20世纪的美国:引领世界科学技术发展的潮流
- 2024年
- 美国在1920年取代德国,成为保持至今的世界科学中心。百年来美国何以成为世界科学中心,并引领世界科学技术发展潮流,这是一个值得深入探讨的课题。本文将试着从厚植创新文化的深厚土壤、吸纳全球人才的深远眼光、重视基础研究的深刻洞见、实现科技经济的深度融合和形成创新生态系统的深层架构等因素进行解析。
- 黄涛黄德菲樊艳萍
- 关键词：世界科学中心创新生态系统
- 16世纪的意大利:近代科学缘何从这里兴起
- 2024年
- 16世纪以来,全球先后形成5个科学和人才中心,分别是16世纪的意大利、17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国和20世纪的美国。本刊人才史话栏目将推出系列文章,探究历史上世界科学和人才中心形成背后的奥秘。——编者16世纪的意大利,是近代科学的发源地,在天文学、物理学、解剖学、文学和数学等领域硕果累累;涌现和聚集了一批世界文化巨人和科学家,如伽利略、达·芬奇、维萨留斯、哥白尼等,成为第一个世界科学和人才中心。
- 黄涛孔德斯樊艳萍
- 关键词：文化巨人达·芬奇伽利略天文学解剖学
- 英语委婉语的交际功能
- 2011年
- 委婉语已成为英语文化中不可割舍的一部分。英语委婉语具有很好的修饰效果，具有避讳功能、尊重功能、掩饰功能，所以委婉语的运用遍及生活中的各个层次，各个角落，包括人的器官和生理现象方面、职业方面、教育界、政治、军事和国际关系方面以及商业广告等社会生活方面。
- 樊艳萍
- 关键词：英语委婉语交际功能英超英语文化掩饰功能生理现象
- 论英语成语的文化背景
- 2010年
- 英语中许多成语与其民族的历史背景、经济生活、风俗习惯等密切相关,它们能明显地反映出一个民族或一种文化的特色,承载着本民族丰富的历史内涵与文化信息,
- 樊艳萍
- 关键词：英语成语文化背景历史内涵经济生活风俗习惯文化信息
- 英语成语翻译方法探略被引量：1
- 2011年
- 英语成语是具有生动形象、喻义明显、富于哲理的语言特征。世界上凡具有比较悠久历史的语言都包含有大量的习语,英语和汉语都是如此。
- 樊艳萍
- 关键词：英语成语翻译方法语言特征英译汉喻义习语
- “两弹一星”功勋科学家的成长成才启示被引量：2
- 2021年
- 习近平总书记在中央人才工作会议上强调,深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,要大力培养使用战略科学家,“有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才”,形成战略科学家成长梯队。
- 黄涛樊艳萍
- 关键词：战略科学家两弹一星成长成才人才强国战略
- 论创新人才培养
- 2004年
- 创新意识是创造性人才培养的前提条件。创新意识包括创造的意图、动机、欲望和激情，重点是培养推崇创新、追求创新、求新求变、积极探索的精神，它是创新活动的推动力。在创新意识引导下，才能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创造潜能。
- 黄涛樊艳萍
- 关键词：创新人格创新教育创新思维
- 湖北省两院院士群体特征及其对培育省域科技领军人才的启示
- 2024年
- 通过CV分析法,主要从年龄结构、空间结构、学位结构、学科结构、家庭结构及师承结构等六个方面进行计量分析,探讨湖北省两院院士群体特征,以此得出培育省域科技领军人才的启示。两院院士当选年龄逐渐呈现年轻化特征,应保证科技人才队伍年龄的“稳态结构”;空间结构上具备不均衡性特征,应促进教育公平,优化人才地域结构;学历结构上具有高学历和丰富的海外经历特征,应加强国际学术交流,提升高层次人才的自主培养能力;学科结构上与区域产业结构具有协同匹配特征,应发挥科技领军人才对新兴产业的引领和支撑作用;家庭结构上具备家风家教的潜能激发特征,应营造自由开明的家庭教育氛围;师承结构上具备“良师出高徒”特征,应促进高水平人才链的良性循环。
- 樊艳萍王慧黄涛
- 关键词：两院院士结构特征科技领军人才
