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段钢

作品数:18 被引量:32H指数:3
供职机构:徐州医学院第二附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇骨溶解
  • 5篇骨折
  • 4篇磨屑
  • 3篇单核
  • 3篇单核细胞
  • 3篇多糖
  • 3篇脂多糖
  • 3篇细胞
  • 3篇螺钉
  • 3篇教学
  • 3篇骨科
  • 3篇关节
  • 3篇核细胞
  • 2篇疗效
  • 2篇疗效分析
  • 2篇可吸收
  • 2篇可吸收螺钉
  • 2篇股骨
  • 1篇大转子
  • 1篇地震

机构

  • 17篇徐州医学院第...
  • 6篇徐州医学院附...

作者

  • 18篇段钢
  • 10篇王斌
  • 10篇刘刚
  • 9篇闫长明
  • 8篇朱自强
  • 3篇陈宏亮
  • 2篇郑伟
  • 2篇贾星海
  • 2篇周雷
  • 2篇高绪仁
  • 2篇郭开今
  • 2篇王云清
  • 2篇岳喜军
  • 2篇戈兵
  • 2篇王建强
  • 1篇赵凤朝
  • 1篇房明亮
  • 1篇夏东升
  • 1篇陈向阳
  • 1篇袁峰

传媒

  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇卫生职业教育
  • 2篇江苏医药
  • 2篇浙江创伤外科
  • 1篇中国煤炭工业...
  • 1篇实用骨科杂志
  • 1篇中国矫形外科...
  • 1篇徐州医学院学...
  • 1篇临床医学
  • 1篇中国急救复苏...
  • 1篇医学信息(中...
  • 1篇骨科

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“奇正消痛贴”治疗创伤性膝骨关节炎的临床观察被引量:1
2011年
目的:探讨"奇正消痛贴"治疗创伤性膝骨关节炎的临床疗效。方法:2008年10月至2010年6月治疗并随诊创伤性膝骨关节炎187例,将其随机分为A组95例:以"奇正消痛贴"联合双氯芬酸那缓释片治疗;B组92例:单纯以双氯芬酸那缓释片治疗,比较A组及B组治疗创伤性膝骨关节炎的临床疗效。结果:A组及B组治疗创伤性关节炎Ⅰ期、Ⅱ期有显著疗效,Ⅲ期疗效可,Ⅳ期疗效不明显。A组治疗创伤性膝骨关节炎的临床总优良率为76.8%,高于B组60.9%。结论:"奇正消痛贴"对治疗早期创伤性膝骨关节炎具有一定临床疗效,使用安全方便。
陈宏亮段钢戈兵赵凤朝袁峰郭开今
关键词:奇正消痛贴创伤性膝骨关节炎
骨科临床实习教学体会
2013年
骨科临床实习是骨科学教学的重要环节。本文针对骨科实习面临的问题,探索提高实习教学质量的方法。
王斌闫长明段钢
关键词:骨科教学方法
红霉素对人工关节磨屑诱导人单核细胞NF-κB的活化及P65mRNA表达的影响被引量:3
2009年
目的探讨红霉素(EM)防治人工关节松动的可能性。方法采集30例人体外周血,分离单核细胞(MOs),实验分6组,每组n=30,A组(对照组):仅MOs;B组:MOs+超高分子聚乙烯微粒(UHMWPE);C组:MOs+UHMWPE+帕米磷酸钠;D组:MOs+UHMWPE+EM(5μg/ml);E组:MOs+UHMWPE+EM(10μg/ml);F组:MOs+UHMWPE+EM(25μg/ml),培养48h后,分别采用反转录-聚合酶链反应(RT-PCR)、免疫印迹法,检测在帕米磷酸钠和不同剂量EM作用下高分子聚乙烯微粒(UHMWPE)诱导MOsp65mRNA表达水平及核蛋白p65含量的变化。结果A、C、D、E、F组的p65mRNA表达水平和核蛋白p65含量均低于B组(P<0.05)。结论EM能有效地抑制由于UHMWPE刺激MOs所致的NF-κB的活化和高表达,能防治人工关节置换术后由微粒诱导的炎症性因子引发的骨溶解。
段钢高绪仁朱自强闫长明李高玉夏冬生岳喜军郑伟刘刚房明亮
关键词:红霉素二磷酸盐磨屑骨溶解
闭合复位结合锁定加压钢板治疗Barton骨折的临床分析被引量:2
2014年
目的探讨闭合复位结合锁定加压钢板(locking compression plate,LCP)治疗Barton骨折的临床疗效。方法回顾性分析2010年2月至2012年11月收治的71例新鲜Barton骨折患者的临床资料,按照患者治疗方法分为闭合复位结合LCP内固定组33例及常规LCP内固定组38例,应用Gartland功能评分对两组患者的临床疗效作统计分析。结果两组手术均取得成功。平均随访(9.0±2.1)个月,骨折全部愈合,两组Gartland评分差异有统计学意义(P<0.05),平均手术时间比较差异有统计学意义(P<0.05),术后愈合时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论闭合复位结合LCP内固定治疗新鲜Barton骨折取得满意效果,为Barton骨折的治疗提供了一种新的选择。
段钢朱自强闫长明李高玉刘刚王斌
汶川地震转移伤员32例临床分析被引量:1
2008年
汶川大地震后17d,徐州医学院第二附属医院骨科接收了从汶川地震灾区转来的32例伤员,最大97岁,最小12岁,平均48.6岁。直接砸、压、埋所致多发伤30例(93.8%)。骨折27例(84.4%)。发病部位多在四肢(26例,57.8%),脊柱(5例,11.1%),骨盆(3例,6.7%),和肋、锁骨(8例,17.8%)。术后合并症包括皮肤软组织坏死及骨外露,创面不同程度感染,肺部感染,胸腔积液,霉菌感染,褥疮,贫血,低氧血症,神经损伤等。通过正确处理伤口尽早闭合创面,运用综合措施合理处理骨折,进行肢体术后的早期康复锻炼,积极防治并发症,加强护理,注重心理疏导和亲情关爱,32例伤员全部康复出院。
闫长明李高玉夏东升岳喜军刘刚段钢郑伟
关键词:地震灾区伤员外伤
如何做好骨科临床实习教学工作
2012年
为了做好骨科临床实习教学工作,我们不断改进教学方法,落实制度,强调基本操作训练和基础理论学习,建立科学的临床实习考核模式,取得了较好效果,现介绍如下。
李高玉段钢刘刚王斌
关键词:骨科临床实习教学教学效果
脂多糖对人工关节磨屑诱导的骨溶解的影响被引量:3
2008年
目的探讨脂多糖(LPS)促进人工关节松动的可能性。方法采集30例人体外周血,分离单核细胞(MOs),分组培养。实验分4组(n=30):A组(对照组)仅加入MOs;B组加入MOs+LPS(100μg/L),C组加入MOs+超高分子聚乙烯微粒(UHMWPE);D组加入MOs+UHMWPE+LPS(100μg/L)。培养48 h后,放免法测定上清中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素6(IL-6)的含量。结果D组TNF-α和IL-6水平分别明显高于A、B、C组(P<0.05);B组与C组之间TNF-α、IL-6水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论LPS能有效地刺激MOs分泌TNF-α、IL-6,效果与UHMWPE相似,且具有促进UHMWPE刺激TNF-α、IL-6分泌的作用,增强了UHMWPE的溶骨效应。
段钢朱自强陈宏亮戈兵
关键词:脂多糖人工关节磨屑骨溶解
Herbert螺钉内固定加带桡动脉返支茎突骨膜骨瓣植入治疗腕舟状骨陈旧性骨折被引量:1
2011年
目的探讨Herbert螺钉内固定加带桡动脉返支茎突骨膜骨瓣植入治疗腕舟状骨骨不连的临床疗效。方法自2006年6月至2010年12月采用Herbert螺钉内固定加带桡动脉返支茎突骨膜骨瓣植入治疗腕舟状骨陈旧性骨折16例。结果 15例患者随访5~24个月,全部达优良,骨折全部愈合。根据Constant-Murley评分,治疗前与治疗后比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对于腕舟状骨骨不连,采用带蒂桡动脉返支茎突骨膜骨瓣加Herbert螺钉内固定为腕舟状骨不连提供一种理想且有效的治疗方法。
李高玉段钢刘刚王斌
关键词:HERBERT螺钉腕舟状骨骨折
经股骨大转子截骨治疗髋臼后壁和后柱骨折31例临床分析被引量:1
2014年
目的探讨经股骨大转子截骨治疗髋臼后壁和后柱骨折的临床效果。方法回顾性分析31例髋臼后壁和后柱骨折患者的临床资料,按照患者手术入路方式分为Kocher-Langenbeck(K-L)入路组16例,采用标准K-L手术入路;大转子截骨组15例,采用经股骨大转子截骨的K-L入路。比较两组的手术时间、术中出血量,应用Matta评定标准对两组患者的临床疗效作统计分析。结果手术均取得成功,随访6-12(9.35±1.58)个月,骨折全部愈合,根据Matta标准评定:大转子截骨组优11例、良2例、差2例,有效率87%;优于K-L入路组的优5例、良8例、差3例,有效率81%(P<0.05);大转子截骨组手术时间135-190(157.0±16.5)min,较K-L入路组145-223(171.4±20.3)min缩短(P<0.05)。结论经股骨大转子截骨的K-L入路具有暴露满意,手术时间短,并发症少等优点,在治疗髋臼后壁和后柱骨折中具有独到的应用价值。
段钢刘刚朱自强闫长明李高玉王斌贾星海
关键词:髋臼骨折
PBL教学法在骨科临床教学中的实践探讨被引量:7
2015年
目的探讨PBL教学法在骨科临床教学中的可行性及应用价值。方法选择2011年6月至2012年6月在我科实习的20人为试验组,采用PBL教学法带教;以2010年6月至2011年6月在我科实习的21人为对照组,实习期间采用传统带教法带教。对两组学生的骨科常见疾病理论知识及实践操作能力进行考核并比较,评价两种教学方法的优劣。结果与对照组相比,试验组理论考试、技能操作考核成绩明显提高。结论 PBL教学法能提高学生学习主动性,较以往填鸭式讲授方式能明显提高知识知会程度,使学生全面掌握骨科知识,值得在临床教学中推广应用。
段钢李高玉刘刚王斌
关键词:PBL教学法骨科临床教学
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