王志雄
- 作品数：22 被引量：79H指数：5
- 供职机构：楚雄师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 英语重复型成对词的语言结构、语用分析及特色研究
- 2005年
- 英语重复型成对词是英语习语的一个重要组成部分,本文重在分析其语言结构及语用功能,然后对其特色作进一步探究。
- 王志雄
- 关键词：语言结构语言特色
- 建构主义视角下的英美文学教学分析被引量：1
- 2016年
- 本文首先阐述了建构主义教学观,其次探讨了建构主义视角下的大学英美文学教学策略,最后对全文进行了总结。基于建构主义理念,大学英美文学教学可以从鼓励自主学习、创设教学情境、重视协作对话等方面,构建动态生成课堂,引导学生自主建构,有效提升。
- 王志雄侯丽香
- 关键词：高校英语英美文学建构主义教学策略
- 基于建构主义的英语语言学课堂建设研究被引量：1
- 2016年
- 本文针对当前高校英语语言学教学中存在的问题与不足,基于建构主义理论,探讨了英语语言学课堂建设的策略,提出了从加强教学互动、注重评价效应、传授学习策略、鼓励自主学习、改进教学方法等方面,建构高效的英语语言学课堂的策略。
- 王志雄杜娟
- 关键词：高校英语建构主义英语语言学课堂建设
- 英美文学作品翻译中的不对等性被引量：1
- 2016年
- 由于英美文化的差异,因此在翻译英美文学作品时,存在很多不等对性,这使得学生在学习英美文学作品时存在一定的理解难度,从而需要深刻领悟文化内涵,体验英美文学作品中独特的文化意识。本文首先分析了英美文学翻译过程中存在的差异性;其次结合这些差异性,通过与实践中翻译模式的融合,探讨了英美文学作品翻译的基本策略;最后进行相关总结。
- 王志雄张春艳
- 关键词：英美文学作品翻译不对等性翻译策略
- 英美文学作品的阅读与鉴赏策略分析
- 2015年
- 英美文学是一种展现英美文化的直接途径,因而对英美文学作品进行鉴赏,必然不能脱离英美文化的背景,而是需要结合英美文化所具有的特点,在个人知识能力不断丰富和完善的条件下,更加深入地挖掘到作品中的内涵,从中感受到英美文学作品中所蕴含的深厚的文化底蕴。本文从把握内在意义与价值、强化内涵与情感体验、理清作品脉络与内涵这三个方面,探讨了英美文学作品的阅读与鉴赏策略。
- 王志雄李晓燕
- 关键词：英美文学
- 彝族地区大学英语英汉互译技巧探析
- 2005年
- 英汉互译是彝族地区大学生英语学习中的一个薄弱环节。本文拟就英汉互译标准、步骤、技巧及其相关技能进行探析, 以期彝族地区大学生能进一步了解英汉互译的有关技能, 以实现信、达、雅的翻译目标。
- 王志雄
- 关键词：大学英语英汉互译翻译技巧
- “黑色”的英汉文化差异对翻译及跨文化交际的启示被引量：3
- 2016年
- 由于受不同的历史背景、风俗习惯和宗教信仰的影响,颜色词在英汉语中有不同的文化内涵,给英汉互译和跨文化交际带来了很大的困难。通过分析英汉颜色词"黑色"的文化差异,探讨颜色词的翻译方法,认为翻译是跨文化交际的重要方式,只有探寻语言背后深刻的文化内涵,翻译才能真正促进跨文化交际。
- 王琼王志雄
- 关键词：文化差异翻译跨文化交际
- 浅谈自然生成音系学
- 2015年
- 本文主要阐述《英语音系》（The Sound Pattern of English,简称SPE）发表以后音系学流派的一种——自然生成音系学,主要内容包括：自然生成音系学产生的背景、代表人物及主张等,旨在对自然生成音系学和生成音系学进行一个简要的对比和探究,以期进一步加深对该学派的理解。
- 张春艳何清王志雄
- 关键词：音系学
- 幼儿英语学习的兴趣导向及培养被引量：6
- 2016年
- 幼儿期英语学习兴趣的培养对今后儿童的英语学习和语言表述将会有很大的帮助。基于幼儿的认知特点,幼儿英语学习应该以兴趣培养为主,通过营造直观的英语氛围,创设双语环境,开展体验式的英语活动,让幼儿感受英语学习的乐趣,同时注重幼儿英语兴趣的保持,帮助幼儿养成良好的语言习惯,为小学英语的学习奠定基础。
- 王琼王志雄
- 关键词：幼儿英语学习
- 信息化背景下“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析被引量：36
- 2015年
- "翻转课堂",作为新兴的教学模式在国外已得到有效的应用并取得了较好的效果。本文针对能否将"翻转课堂"教学形式应用于大学英语教学中的可行性分析即对高校大学英语教师的特征、信息化背景下大学生的学习特点及目前实行的大学英语教学模式三方面进行分析,探讨在当今信息化背景下,在大学英语教学中引入"翻转课堂"模式的可行性。
- 李晓燕王志雄
- 关键词：大学英语教学
