王忠桥
- 作品数：34 被引量：293H指数：11
- 供职机构：哈尔滨师范大学政治与行政学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战被引量：14
- 2007年
- 马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的核心内容,对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有十分重要的作用。在新世纪新阶段,由于国内、国际形势正在发生着深刻的变化,高校马克思主义理论教育在迎来新的机遇的同时,也面临着许多新的情况、新的特点和新的矛盾,面临严峻的挑战。
- 徐德荣王忠桥
- 关键词：马克思主义理论教育
- 论走向交往实践的思想政治教育被引量：11
- 2009年
- 思想政治教育在本质上是一种以人的全面发展为目标的主体间交往实践活动。思想政治教育作为交往实践活动的一种特殊形式,应从"主体-客体"生产实践观走向"主体-客体-主体"交往实践观,从根本上使以"物的世界"中的主客体关系转变为"主-客-主"交往实践关系的"人对人的教育",实现思想政治教育理论研究范式的转换。思想政治教育交往实践活动的发生和主体间关系的处理,形成一个复杂的思想政治教育交往实践场域,指向教育者"价值引领"与受教育者"主动建构"的有机结合,促进主体间心灵对话、道德体验、理解共识的不断生成与发展。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 论走向交往实践的思想政治教育被引量：1
- 2010年
- 思想政治教育在本质上是一种以人的全面发展为目标的主体间交往实践活动。思想政治教育作为交往实践活动的一种特殊形式，应从“主体-客体”生产实践观走向“主体-客体-主体”交往实践观，从根本上使以“物的世界”中的主客体关系转变为“主-客-主”交往实践关系的“人对人的教育”，实现思想政治教育理论研究范式的转换。思想政治教育交往实践活动的发生和主体间关系的处理，形成一个复杂的思想政治教育交往实践场域，指向教育者“价值引领”与受教育者“主动建构”的有机结合，促进主体问心灵对话、道德体验、理解共识的不断生成与发展。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 从经济全球化视野看思想政治教育的资源意识被引量：6
- 2007年
- 经济全球化的进程凸现了个体存在的世界意义,同时也促使世界范围内思想文化和意识形态的相互碰撞和渗透。思想政治教育是提高人的思想政治素质的重要途径,必须具有资源意识。资源意识意味着思想政治教育要重视投入产出之比,即效率;意味着要重视意识形态、思想文化和价值观念的资源价值。因此,强调经济全球化视野下思想政治教育的资源意识,就必须引导人们正确认识意识形态的一元和多元的关系,科学对待外来文化和中国传统文化的关系,从而增强思想政治教育的实效性。
- 张国启王忠桥
- 关键词：资源意识意识形态文化交往价值观
- 关于集体主义道德原则的新探讨被引量：2
- 1996年
- 关于集体主义道德原则的新探讨王忠桥集体主义是我们多年来坚持和提倡的一个最基本的道德原则，是社会主义道德体系的基础和核心。它调节着社会主义国家个人和社会整体及他人的利益关系，模铸着现实的人格，维系着社会的稳定。那么，这一道德原则在历史上是如何衍生和发展...
- 王忠桥
- 关键词：集体主义道德原则社会主义集体主义社会主义市场经济社会主义人道主义共产主义公民意识
- 加强大学生理想信念教育的重要意义被引量：25
- 2000年
- 王忠桥
- 关键词：理想信念教育科学文化知识社会主义事业世界观思想理论教育
- 从社会主义核心价值体系的视角看思想政治教育学科建设理路被引量：11
- 2008年
- 社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神和生命之魂,思想政治教育学科建设必须突出和坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系理论进一步肯定了思想政治教育的学科特色和主要任务,为思想政治教育学科建设指明了方向。从社会主义核心价值体系视角研究思想政治教育学科建设理路,就是要实现人的精神生活与物质生活的和谐发展,塑造人的理想人格特质,突出人的全面发展的主题。
- 张国启王忠桥
- 关键词：社会主义核心价值体系思想政治教育学科特色理想人格
- 从建设社会主义和谐社会的视野看现代文明修身的价值被引量：10
- 2005年
- 从建设社会主义和谐社会的视野看,现代文明修身可以促使人以健康、协调、可持续的方式发展,有助于构建人的精神家园,提高人的生活质量,形成持久和谐的社会生活秩序。
- 张国启王忠桥
- 关键词：文明修身社会主义和谐社会
- 基于交往视角的思想政治教育实践过程阐释被引量：9
- 2009年
- 思想政治教育是一种以人的发展为目的的交往实践活动。基于单纯主客体结构关系的思想政治教育模式较难科学解释思想政治教育过程的结构及其关系,易导致单一的主体观、单子式的主体人格、单维度的教育立场。经由"主—客—主"交往的新视域对思想政治教育进行全新理解与阐释,构建以交往为核心的思想政治教育观,由单一主体性走向主体性与主体间性融合,是提高思想政治教育实效性的理性选择。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 从学科建设的视野看主体性思想政治教育的价值被引量：16
- 2006年
- 思想政治教育学科建设要把“培养什么人,如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置,在建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中,这一课题的紧迫性和重要性显而易见。主体性思想政治教育正是以主体性哲学为基础围绕这一中心问题进行研究的教育观念或教育哲学思想。在马克思主义一级学科设立的同时,研究并建立主体性思想政治教育分支学科,有利于克服依附性教育或客体教育的弊端,对建设社会主义和谐社会和促进人的自由全面发展具有重要意义。本文认为,主体性思想政治教育是一种引导人们学会选择的教育形态,是一种体现以人为本精神的创新型教育形态,也是一种寻求人与社会和谐发展的教育形态。
- 王忠桥张国启
- 关键词：主体性思想政治教育以人为本学科建设
