于成学
- 作品数：31 被引量：141H指数：8
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学哲学宗教更多>>
- 论走向交往实践的思想政治教育被引量：11
- 2009年
- 思想政治教育在本质上是一种以人的全面发展为目标的主体间交往实践活动。思想政治教育作为交往实践活动的一种特殊形式,应从"主体-客体"生产实践观走向"主体-客体-主体"交往实践观,从根本上使以"物的世界"中的主客体关系转变为"主-客-主"交往实践关系的"人对人的教育",实现思想政治教育理论研究范式的转换。思想政治教育交往实践活动的发生和主体间关系的处理,形成一个复杂的思想政治教育交往实践场域,指向教育者"价值引领"与受教育者"主动建构"的有机结合,促进主体间心灵对话、道德体验、理解共识的不断生成与发展。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 他律走向自律:大学生修德的思想境界被引量：11
- 2015年
- 从自律与他律的辩证统一关系出发,紧紧围绕坚持崇德修身、强化道德自律、提升自我教育能力,阐述了从他律到他律与自律结合、最终实现自律的修德境界,达到大学生践行社会主义核心价值观目的的根本指向。崇德修身是大学生做人做事的基础,大学生要担当起对他人、国家和社会的责任,在实践锻炼中实现自身德性修养目标。道德的最高境界是自律,自律是道德教育的高层素质,学会自律是大学生健康成长的指向,充分体现大学生作为主体的理性能力和作为人的价值存在。大学生思想政治的终极目的就是使大学生从道德他律走向道德自律,大学生通过核心价值引领下的自我教育巩固道德他律成果、坚持道德自律。
- 于成学孙嫣雪
- 关键词：大学生道德修养核心价值观
- 教育引导大学生走中国特色社会主义道路
- 2007年
- 组织大学生认真学习党的十七大精神,是当前和今后一个时期高校大学生思想政治教育工作的首要政治任务。我们应从学习内容、学习途径与形式、学习成果三个层面入手,教育引导大学生认真学习领会十七大报告的精神实质与科学内涵,使中国特色社会主义理论体系成为大学生树立正确理想信念的强大思想武器和精神支柱,增强其走中国特色社会主义道路的自觉性与坚定性。
- 于成学
- 关键词：教育大学生社会主义
- 基于交往视角的思想政治教育实践过程阐释被引量：9
- 2009年
- 思想政治教育是一种以人的发展为目的的交往实践活动。基于单纯主客体结构关系的思想政治教育模式较难科学解释思想政治教育过程的结构及其关系,易导致单一的主体观、单子式的主体人格、单维度的教育立场。经由"主—客—主"交往的新视域对思想政治教育进行全新理解与阐释,构建以交往为核心的思想政治教育观,由单一主体性走向主体性与主体间性融合,是提高思想政治教育实效性的理性选择。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 交往实践活动与思想政治教育本质探讨被引量：10
- 2013年
- 马克思主义交往实践观语境中的思想政治教育,将交往实践活动视为思想政治教育存在与发展的基点,追寻思想政治教育在社会发展进程中的基本存在方式。交往活动是形成思想政治教育、传递思想道德观念的源头活水,离开人与人之间的交往活动,思想政治教育将失去赖以存在的基础。思想政治教育的客观性就在于交往实践活动,交往实践活动成为现代思想政治教育生成与发展的动力。思想政治教育作为一种育德"成人"的实践活动,在本质上是以促进个体政治社会化和社会思想品德个体化为目标的教育者与受教育者之间的特殊精神性交往实践活动。
- 王玉升于成学
- 关键词：思想政治教育交往实践思想品德思想政治教育本质
- 道德体验:思想政治教育交往实践活动的价值追求被引量：2
- 2012年
- 作为思想政治教育交往实践活动价值追求的道德体验,不仅是一种关系,还是一种情境、一种氛围,一种人与自然和谐、人与人和谐、人与自身和谐的道德境界。在思想政治教育交往实践活动中,生态家园中的道德体验是思想政治教育交往实践活动的价值起点,旨在建立人与自然互惠共生的交往关系;注重社会生活的道德体验是思想政治教育的价值共识,强调人与人、人与社会交往关系的和谐;走进内心世界的道德体验是思想政治教育的价值根本,通过人内心世界的道德体验而达到人与自身的和谐。
- 赵广于成学
- 关键词：道德体验思想政治教育交往实践
- 用创新的思维方式开展党建工作 努力增强高校党总支的创造力、凝聚力和战斗力
- 2002年
- 江泽民同志在纪念建党80周年大会上的重要讲话中指出:“全党同志要坚持从新的实际出发,以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题,使党始终保持先进性和纯洁性,充满创造力、凝聚力和战斗力”。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》强调要“以保持党的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力为目标,发扬优良传统,加强思想教育,推进制度建设,解决突出问题。
- 于成学曲长海吕哲峰
- 关键词：党建工作高校党总支创造力凝聚力战斗力
- 大学文化:大学发展的灵魂被引量：14
- 2012年
- 大学文化是大学生存与发展的灵魂与内在动力,通过融入大学人的思想观念而影响行为,释放着推动大学发展的持续力量。大学文化的创造活力既是其自身的禀赋,更来源于高度的大学文化自学、文化自信与文化自强。大学不仅是人才培养和科学研究的中坚力量,而且肩负着传承、发展、创造先进文化的历史重任。大学文化建设是一项基础性、前瞻性的工作,要以精神文化为核心,培育和提升大学精神;以制度文化为保障,构建和维系大学秩序;以行为文化为基础,树立和塑造大学形象;以环境文化为依托,展示和发展大学品位。
- 宋有于成学
- 关键词：大学文化传承创新文化育人
- 论走向交往实践的思想政治教育被引量：1
- 2010年
- 思想政治教育在本质上是一种以人的全面发展为目标的主体间交往实践活动。思想政治教育作为交往实践活动的一种特殊形式，应从“主体-客体”生产实践观走向“主体-客体-主体”交往实践观，从根本上使以“物的世界”中的主客体关系转变为“主-客-主”交往实践关系的“人对人的教育”，实现思想政治教育理论研究范式的转换。思想政治教育交往实践活动的发生和主体间关系的处理，形成一个复杂的思想政治教育交往实践场域，指向教育者“价值引领”与受教育者“主动建构”的有机结合，促进主体问心灵对话、道德体验、理解共识的不断生成与发展。
- 王忠桥于成学
- 关键词：交往思想政治教育
- 转型期高校辅导员队伍专业化与职业化建设的期待视野被引量：27
- 2008年
- 高校辅导员队伍建设正处在重要的转型期,其核心问题是实现专业化和职业化,这是不断提升大学生思想政治教育水平的根源性动力。转型期辅导员队伍专业化与职业化缺乏参照建设标准,辅导员队伍没有完全实现向"人生导师"成功转型,尚处在以转岗、转专业为出路的尴尬局面。转型期辅导员队伍专业化与职业化需从宏观、中观、微观三个层面来进行建设,从完善选聘机制、拓宽发展空间、推进专业学科化入手,构建适应辅导员队伍可持续发展的科学管理体系。
- 于成学
- 关键词：高校辅导员
