蔡映辉
- 作品数：54 被引量：440H指数：10
- 供职机构：汕头大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字社会学更多>>
- 构建“以人为本”学生评教系统的实践与探索被引量：48
- 2005年
- '以人为本'是近年来各高校提出的办学原则,它贯穿于高校整个管理过程.学生评教指学生对教师的课堂教学质量进行评估,是教师教学水平评估的主要内容和高校教学管理的重要环节.评教的组织、实施和结果关系到每位教师的切身利益.构建'以人为本'的学生评教系统,是评教得以顺利进行、提高评教效度和信度、真正发挥学生评教作用的保障.
- 蔡映辉
- 关键词：人本主义学生评教系统办学原则教学管理教学质量
- 潘懋元先生的高等学校发展思想评述
- 2009年
- 自20世纪90年代以来，中国高等教育得到了快速发展。当前中国是世界上大学生数最多的高等教育大国，2007年毛入学率已经达到了23％；高校的办学形式也日趋多样化，全日制普通高等教育、成人高等教育、各种非学历证书教育等发展迅速；大学生的外语水平、计算机水平、人文素质等方面的教育质量也有所提高；高等教育经费也快速增加。
- 蔡映辉
- 关键词：中国高等教育普通高等教育成人高等教育高等教育经费
- 布鲁贝克大学社会职能思想述评被引量：2
- 2008年
- 布鲁贝克以"认识论"和"政治论"两种高等教育哲学观为基点,就大学在履行人才培养、科学研究和为社会服务等社会职能中出现的问题阐述了自己的看法,为大学在保持学术自由与政府控制的夹缝中生存和发展指明了方向.布鲁贝克关于大学社会职能的思想对解决我国高等教育当前存在的很多现实问题具有重要的借鉴意义.
- 蔡映辉
- 关键词：高等教育哲学
- 我国不同社会阶层大一学生未来目标差异研究被引量：5
- 2009年
- 通过对全国31个省(市、区)的175所普通高等学校大一学生(以2007级为例)的未来目标进行实证研究发现,我国大一学生普遍希望未来能拥有一个幸福的家庭、拥有良好的人际网络和优质的精神生活。通过对学生家庭所属的阶层进行分析发现,阶层对学生大部分的未来目标变量存在影响。具体来说,基础阶层学生倾向于期望"成为某一领域的专家"、"在某方面有特殊贡献"和"创业有成";中间阶层学生倾向于期望"享有优质的精神生活";而优势阶层学生则倾向于期望"在社会上有影响力"和"享有富裕的物质生活"。大一学生未来目标选择的共性反映了大学生的时代特征,其差异性则反映了社会阶层对学生选择意愿的影响。研究结果对大学生的人生目标教育具有重要指导意义。
- 蔡映辉
- 关键词：社会阶层
- 国外及香港地区高校学分制的概况与启示被引量：15
- 2002年
- 一、国外及香港地区高校学分制概述
1.学分制的模式
目前世界各国的教学管理制度不尽相同,学分制也有很大的差异,并非只是一种固定的模式.
在美国,从19世纪开始学分制一直是高等教育通用的评定手段,是评定学业的标准方式,典型的美国学位就是一定数量的必修课和其他课程的学分总和.不但修读课程的计算采用学分,学生的工作经历或其他学业表现也以学分计算.标准的课程含有3个学分,时间是一个学期,主要是在教室或实验室中进行.对于在较短时间内集中上较多课的强化教学,一般也给3个学分.学生通常每学期上课15周,每个学分至少需要15个学时的课堂教学和课外30个小时的自学时间.通常规定每学期所修学分一般不得超过18个学分,使学生不那么容易通过多修学分而提前毕业.学位是按学分评定的,在预先制定好的课程范围内,学生必须修满一定数量的学分才可得到学位,大多数学位课程是必修课和选修课的综合.在学位计划要求的范围内,学生还可以选其他学科的课程,多数学校允许学生按照自我兴趣确定自己个性化的跨学科课程计划.
- 蔡映辉
- 关键词：高校学分制高等教育
- 对学分制的认识及其教学管理机制的建立被引量：21
- 2003年
- 学分制是近年来我国各高校正在探讨和实施的教学管理机制,本文在对学分制理论的认识和实践考察的基础上,提出对学分制内涵的正确理解,并提出建立科学的学分制管理机削需要注意的几个问题。
- 蔡映辉
- 关键词：学分制教学管理机制教学管理系统教学计划提高教学质量学年制
- 中美大学住宿学院管理比较研究——以耶鲁大学、汕头大学为例被引量：5
- 2013年
- 住宿学院是高校实现通识教育改革,提高大学生综合能力的一种有效途径。其主要是以学生社区为平台,与专业学院成矩阵式分工和协作管理学生事务,并全面提高学生综合素质为首要目标。中美大学受历史、文化等社会因素影响,在住宿学院管理方面存在一定异同点。以耶鲁大学住宿学院、汕头大学至诚书院为个案,采用文献法、比较法等方法,从住宿学院社区文化、硬件设施、管理人员职责分工等方面进行比较研究,并得出相关结论,对完善我国住宿学院管理具有一定意义。
- 曹倩蔡映辉
- 评估与“金课”建设被引量：80
- 2019年
- “水课”“金课”已写入教育部正式文件,这是近期高等教育的热词。文章描述了“水课”的表现,分析了“水课”存在的原因,并对“水课”“金课”的內涵进行了界定;提出“以学生学习为导向”的理念进行课程评估设计,通过评估剔除“水课”,以评估指标体系作为标准建设“金课”,提高课程的质量。
- 蔡映辉
- 关键词：课程评估
- 学分制实施中的矛盾及解决办法被引量：5
- 2003年
- 本文对学分制实施中存在的矛盾进行了分析,提出了解决矛盾的办法,建议政府主管部门和高等学校要为学分制的顺利实施提供良好的环境和必要的保障,促进创新人才的培养.
- 蔡映辉
- 关键词：学分制教育观念人才观修业年限教育资源
- 新时期珠三角与粤东西北地区高等教育的平衡发展——基于广义梯度理论的分析
- 2023年
- 区域平衡发展是社会主义国家的基本要求,广东省经济和高等教育的区域平衡问题一直受到学界和社会的广泛关注。高等教育的区域平衡原则与高等教育经济发展协调的原则相冲突,考虑到广东省优质高等教育资源相对不足的现实,广义梯度理论作为一种基于效率的平衡发展理论,比较符合广东省高等教育平衡发展的需求。在新时期需要发挥粤东西北地区的后发优势、比较优势,并进行弱势补偿和协同发展提升低梯度地区高等教育实力,推动广东省高等教育迈向平衡发展新阶段。
- 苏明蔡映辉
- 关键词：高等教育广义梯度
