邢西深
- 作品数：20 被引量：225H指数：9
- 供职机构：中央电化教育馆更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 2.0时代的学前教育信息化发展路径探究被引量：39
- 2019年
- 当前,我国已经进入了教育信息化2.0时代,学前教育也得到了国家的高度重视。该文首先分析了我国学前教育信息化发展现状,运用SWOT模型,全面系统地分析了我国学前教育信息化存在的自身优势和劣势、外部机遇和挑战,从宏观、中观、微观3个层面提出了2.0时代我国学前教育信息化发展路径,即制定学前教育信息化发展规划,开展学前教育信息化理论研究,基于云平台建设幼儿成长空间;开展园园通建设,组织教师培训,建设学前教育数字资源;开展信息化教学活动应用,实施家园共育,加强幼儿园管理信息化。促进学前教育信息化科学健康发展。
- 邢西深许林
- 关键词：SWOT分析
- 论汉字输入如何有效促进识字教学被引量：4
- 2008年
- 识字教学是小学语文教学的重要内容之一,汉字输入是我们使用电脑的关键,在信息技术环境下通过汉字输入与识字教学相整合可以促进识字教学。汉字输入根据编码方案分为形码输入和音码输入,音码和形码相结合的汉字输入方案能够帮助学生掌握汉字的字形和读音,从而有效促进识字教学。"汉文华"汉字输入系统采用"首码+尾码+音码"的汉字编码方案,是形码和音码相结合的汉字输入方案,它的导学功能还有助于了解汉字的字义。识字教学中采用"汉文华"为代表的音码和形码相结合的汉字输入系统,能够有效促进识字教学。
- 邢西深
- 关键词：识字教学汉字输入课程整合
- 迈向智能教育的基础教育信息化发展新思路被引量：23
- 2020年
- 由于信息技术的快速发展,基础教育信息化从视听教育、信息技术教育,发展到以人工智能技术为支撑的智能教育。文章详细论述了基础教育信息化的发展历程,全面分析了人工智能技术与基础教育的深度融合,论述了智能教育阶段基础教育信息化的新特征:教学环境智能化、教师教学精准化、学生学习个性化、教育评价多元化、教育管理科学化;基于此,提出了迈向智能教育的基础教育信息化发展的新思路:注重开展深度学习,培养中小学生的高阶思维;强化立德树人教育,促进中小学生的全面发展;提高教育质量,实现公平优质的基础教育;坚持教育治理,优化教育管理,开启智能时代基础教育信息化发展的新征程。
- 邢西深
- 关键词：智能教育基础教育信息化人工智能信息技术
- 信息化助推学前教育现代化发展研究被引量：13
- 2020年
- 信息技术对学前教育产生了深刻变革,学前教育信息化就是在学前教育阶段适当应用信息技术,优化教育教学活动,开展家园共育,培养幼儿良好的行为习惯,不断提高管理效率和管理水平,促进教师发展和幼儿健康成长的过程。文章从学前教育现代化的发展入手,认为学前教育现代化是学前教育阶段的教育现代化,其主要内容包括现代化的教育观念、教育内容、办学条件、教师队伍和教育管理五个方面。信息化有助于学前教育的现代化,具体来说,信息化的普及应用有助于推动实现教育观念、办学条件、教师队伍、教育内容、教育管理的现代化,从而助推实现学前教育的现代化。
- 邢西深金传洋
- 关键词：学前教育教育信息化教育现代化
- 网络游戏与教育
- 2007年
- 网络教育游戏的特点
网络游戏是基于现代互联网络的一种游戏,具有娱乐性、趣味性等特点。网络游戏从一产生就受到了游戏爱好者特别是青少年的青睐,成为人们一种新的休闲娱乐方式。而把相关学科知识和生活百科常识等融入到游戏中,让青少年在休闲娱乐的同时轻松掌握或复习巩固知识,就是网络教育游戏的特点。这为实现真正意义上的寓教于乐提供了可能。
- 邢西深
- 关键词：网络游戏网络教育休闲娱乐互联网络娱乐方式寓教于乐
- 校园网安全扫描技术
- 2007年
- 随着“校校通”工程的实施，现在有许多学校搭建了校园网。校园网在给学校的教学和管理带来各种便利的同时，也显现了一个十分严峻的问题：网络安全。网络中存在的各种安全隐患和漏洞成为黑客攻击的切入点，所以事先采用安全扫描技术查找这些安全隐患和漏洞，之后将其堵上才是解决网络安全问题的根本措施。本文对校园网中常见的安全扫描技术进行简要分析。
- 邢西深
- 关键词：网络安全问题校园网安全隐患黑客攻击
- 2.0时代的职业教育信息化现状、问题与发展路径被引量：38
- 2020年
- 信息化的快速发展,推动教育信息化进入了2.0的新时代,同时也为职业教育现代化提供了有力支撑。该文分析了2.0时代的职业教育信息化发展面临的历史机遇和主要内容;论述了日益完善的政策体系,从信息化环境日益完善、数字资源日益丰富、信息化教学应用不断创新、师生发展不断提升4个方面阐述了职业教育信息化的发展现状;讨论了当前职业教育信息化面临教师信息素养有待提高、职业教育信息化发展不均衡等问题;提出了3个层次的发展路径,宏观层面制定政策标准、统筹协调职业教育信息化健康发展,区域层面落实规范、抓好培训,推动职业教育信息化协同发展,学校层面强化信息化教学应用、实施产教融合,培养高素质技能型人才,3个层面共同发力,推动职业教育信息化健康发展。
- 江玉梅邢西深佟元之
- 关键词：职业教育信息化数字资源教师发展
- 汉字输入系统在识字教学中的应用
- 2010年
- 汉字作为表意的文字，与拼音相比，结构更为复杂。低年级小学生由于认知能力发展还不够完善，感知较为笼统，不能精确地辨认字形的细微差别，加上小学生自身缺乏识别汉字的经验，所以对字形的辨认就显得更加困难。研究表明，儿童识字后，
- 邢西深
- 关键词：识字教学汉字低年级小学生字形
- “互联网+”时代在线教育发展的新思路被引量：39
- 2021年
- 互联网与教育的深度融合,产生了在线教育。该文分析了在线教育发展过程中产生了新的教育理念,催生了个性化教育,形成了人机融合的教与学方式。但是由于对在线教育研究认识不够等原因,在线教育发展过程中遇到一些问题,比如:目前师生的信息素养难以满足要求,学生的人文关怀和情感交流受阻,难以实现教育均衡发展。新时代的在线教育,需要采取混合式学习、消弭数字教育鸿沟、强化立德树人的发展思路,推动在线教育健康发展。
- 邢西深李军
- 关键词：在线教育个性化教育立德树人
- 中小学专题学习网站的建设与应用研究
- 2008年
- 专题学校网站在教学中的建设和有效应用,可以提高教师应用信息技术的能力和水平,方便开展研究性学习、合作学习和自主学习。通过师生合作的方式建立各种类型的专题学习网站,可以丰富教学资源,锻炼教师队伍,促进学校的信息化建设,提高学校的教学效率和办学水平。
- 邢西深
- 关键词：专题学习网站研究性学习课程整合
