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云玲

作品数:11 被引量:17H指数:3
供职机构:北京理工大学外国语学院更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇小说
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇世界主义
  • 1篇同名
  • 1篇托马斯·哈代
  • 1篇凝视
  • 1篇气质
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇文学
  • 1篇文学对话
  • 1篇伍慧明
  • 1篇西方文化
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理诉求
  • 1篇美国华裔
  • 1篇男性气质

机构

  • 5篇北京理工大学
  • 4篇北京外国语大...

作者

  • 6篇云玲
  • 3篇郭棲庆

传媒

  • 2篇外国语文
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外语研究
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇河北广播电视...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
雌雄同体与美国华裔男性气质的重构——以伍慧明小说《骨》和《望岩》为例被引量:8
2013年
美国华裔男性气质长期以来被主流社会建构为"女性化"来凸显白人的男性气质,而在以赵健秀为代表的激进的华裔男性作家笔下它又被塑造为"英雄主义的"。前者是西方对华裔男性"东方主义"的幻想,后者则被批评为将中国文化简单化,以"牺牲华裔女性利益"为代价。借用弗吉尼亚·伍尔夫"雌雄同体"的思想,追溯美国华裔男性气质的历史变迁,分析伍慧明在《骨》和《望岩》中对美国华裔男性气质的重构,揭示理想的华裔男性气质是建构在霍米.巴巴"第三空间"上,具有"雌雄同体"双性的特点。
云玲郭棲庆
关键词:《骨》雌雄同体男性气质
西方文化的导入及大学外语教学
2005年
本文通过论述语言与文化的密切关系,阐述大学外语教学在语言教学的同时进行西方文化导入是十分必要的,这有利于提高学生的听、说、读、写四项基本技能,并提出了将语言教学与文化教学相结合的几点切实可行的方法。
云玲
关键词:大学外语教学西方文化文化导入
裘帕·拉希莉小说中的世界主义思想被引量:1
2016年
裘帕·拉希莉是著名的印度裔小说家。她的作品聚焦于印度裔美国人的离散经历,反映出普世价值观。世界主义是其作品中的重要主题之一。拉希莉在作品中通过书写多元文化间的旅行者,建构"第三空间",塑造爱国者的形象,关怀作为"属下"阶级的女性,倡导异质文化的共荣共生来践行自己的世界主义思想。这些世界主义思想超越了民族与国家的界限,呼吁全球正义。她以这种方式为少数族裔离散者争取权利,充分体现出自己强烈的社会责任感和伦理诉求。
云玲
关键词:世界主义伦理诉求
文学对话中的托马斯·哈代研究与西方古典文论——张中载教授访谈录
2012年
本文是对北京外国语大学博士生导师张中载教授的访谈录,话题涉及当今哈代研究的重要意义,国内对他的研究现状及出现的问题,未来的发展趋势等。张教授认为经典改写是运用陌生化的手段,使熟悉的题材变得陌生,从而克服审美疲劳,符合与时俱进的时代要求。张教授还强调西方古典文论是现、当代文论的基础,学习古典文论能够提升修养,陶冶情操,对青年学者尤其大有裨益。
云玲
蒋帕·拉希莉《同名人》中的旅行书写与离散身份的建构被引量:3
2015年
旅行是印度裔美国作家蒋帕·拉希莉小说最重要的主题之一。这既与美国经典文学的传统有关,也与拉希莉本人的离散经历密不可分。在《同名人》的旅行书写中,第一代移民通过频繁返回母国的旅行表达对故国与家园的无限依恋,希望实现文化寻根,然而因为物是人非,这种努力往往以失败而告终。这种失败使离散个体认识到除了向前走,自己已经无路可退;第二代移民通过旅行加深对母国文化的理解,实现与母国文化的协商以及对自己多元文化背景的认同;拉希莉的人物在旅行中实现自我成长,在不断的移动中建构一种离散的身份。
云玲郭棲庆
《第二十二条军规》中支配性男性气质的建构被引量:4
2012年
本文从R.W.康奈尔男性气质理论切入,通过对约瑟夫.海勒小说《第二十二条军规》中男性对女性的凝视、控制与物化和对金钱的占有欲以及暴力几个层面的分析,探讨约塞连及其战友们如何建构起支配性的男性气质,成为"自我成就"的男性。这种男性气质的建构是通过权力的运作来实现的,这也是约塞连和他的战友们这些"小人物"对军事集权主义的反抗以及对主流社会价值观的消解。
云玲郭棲庆
关键词:《第二十二条军规》凝视
共1页<1>
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