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刘晖

作品数：120 被引量：695H指数：15
供职机构：广州大学教育学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理政治法律军事更多>>

合作作者

文献类型

  • 92篇期刊文章
  • 23篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 108篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学
  • 1篇军事
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 72篇教育
  • 36篇高等教育
  • 11篇高校
  • 9篇教师
  • 9篇教学
  • 7篇政府
  • 7篇教育现代化
  • 7篇教育质量
  • 7篇本科
  • 6篇文化
  • 5篇教育学
  • 5篇高等教育质量
  • 4篇大学治理
  • 4篇义务
  • 4篇义务教育
  • 4篇义务教育均衡
  • 4篇义务教育均衡...
  • 4篇政策文本
  • 4篇中国高等教育
  • 4篇文本

机构

  • 110篇广州大学
  • 9篇厦门大学
  • 2篇华南师范大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇广东轻工职业...
  • 1篇广东行政学院
  • 1篇广州城市职业...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇广州番禺职业...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇惠州学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇佛山职业技术...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇浙江大学
  • 1篇山西大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇香港科技大学

作者

  • 118篇刘晖
  • 8篇汤晓蒙
  • 7篇李晶
  • 5篇顾洁岚
  • 4篇熊明
  • 3篇庾建设
  • 3篇李毅
  • 3篇陈蕊
  • 3篇钟斌
  • 3篇张勇
  • 2篇禹奇才
  • 2篇罗比
  • 2篇巴莎莎
  • 2篇卢晓中
  • 2篇杨晓霞
  • 2篇陈慧
  • 2篇沙漠
  • 2篇邹艳春
  • 1篇廖勇
  • 1篇翟文亮

传媒

  • 9篇广州大学学报...
  • 8篇高等教育研究
  • 8篇高教探索
  • 7篇教育发展研究
  • 6篇教育研究
  • 6篇教育导刊（上...
  • 5篇大学教育科学
  • 4篇教育学术月刊
  • 3篇现代教育论丛
  • 3篇第二届两岸教...
  • 2篇华东师范大学...
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇教育评论
  • 2篇江西教育科研
  • 2篇中国教师
  • 2篇应用型高等教...
  • 2篇中国高等教育...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育科学
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 7篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 3篇2017
  • 7篇2016
  • 6篇2015
  • 9篇2014
  • 10篇2013
  • 4篇2012
  • 7篇2011
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 8篇2008
  • 10篇2007
  • 3篇2006
  • 6篇2005
共 120 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
权力视角下地方高校治理效能提升:困境与突破
2023年
大学治理效能的提升受制于治理结构,而利益主体之间的权力配置既是大学治理结构的核心,又是影响大学治理效能的关键因素。地方高校治理效能提升是实现我国高等教育高质量发展的重要途径和主要表现。本研究基于利益相关者理论,从权力运行的视角,以A学院为研究个案,从外部治理、决策治理、学术治理和监督治理等方面探寻地方高校治理效能现状,分析治理困境的成因,并基于利益相关者之间权力科学配置和分权制衡的价值导向,提出地方高校治理效能提升的策略。
廖勇刘晖
关键词：权力运行利益相关者地方高校
近十年来美国教师教育研究热点述评——以美国《教师教育杂志》为例被引量：14
2009年
为了深入研究美国教师教育的相关问题,本研究对美国《教师教育杂志》(Journal of Teacher Education)近十年(1997-2007年)发表的学术论文情况进行了统计,并进行了相关的分析,以便更好地认识美国教师教育研究的发展脉络,找出美国教师教育研究的热点问题,从而分析美国教师教育研究的趋势。"他山之石,可以攻玉",对美国教师教育研究将为我们教师教育改革提供了一定的借鉴。
陈蕊刘晖
我国高等教育质量保障政策变迁研究——基于1985—2016年的政策文本被引量：12
2018年
系统梳理近30年我国高等教育质量保障政策对于研究政策变迁是一项基础性工作。从"颁布数量""适用类别""主体构成""文本形式""政策主题""政策工具"6个维度对69份政策文本进行统计分析。结果显示:1985—2016年期间,我国高等教育质量保障政策从起步到形成较为庞大的政策体系经历了酝酿、发展、加速、密集四个时期,呈现出渐进性与爆发性、综合性与专一性、强权威性与弱依赖性、建设性与保障性、规制性与单一性并存的特征。政策数量与高等教育发展中的焦点事件紧密相关;政策的核心为评估,评估是我国高等教育质量保障的利器;政策工具的应用存在路径依赖,即权威工具使用过溢;政策价值取向从工具理性走向价值理性。
刘晖李晶
关键词：政策文本
从“多学科”研究走向“跨学科”研究--高等教育学科的方法论转向被引量：70
2014年
高等教育学科在30年的发展中,其方法论经历了由"单学科"研究到"多学科"研究,再到"跨学科"研究的发展路径。单学科研究因其对自身学科的固守而走入困境,不得不转向多学科研究;多学科研究为高等教育学科建设提供了新思路,促进了学科发展,但因其研究视角的分散和割裂使其难以胜任高等教育学科建设方法论的重任;跨学科研究作为当今其他学科广泛运用的研究范式,成为现代学科发展的基本路径。高等教育研究应尽快实现由多学科研究向跨学科研究的转向,并以此方法论推动学科建设发生根本性突破。
汤晓蒙刘晖
关键词：高等教育跨学科方法论
区域高等教育治理的思考——基于广东与台湾的比较被引量：2
2009年
区域高等教育治理是伴随着全球化和区域化的并行发展而受到关注的一个问题。文章通过对广东与台湾高等教育治理的比较,阐述了区域高等教育治理的基本经验和存在问题,提出了由管理走向治理的可能路径。
刘晖
关键词：高等教育
我国高等教育资源配置的地区差异、动态演进和发展预测被引量：1
2023年
优化高等教育资源配置是建设我国高质量教育体系的必由之路。基于教育评价理论和我国31个省(自治区、直辖市)2010—2020年的面板数据,建构高等教育资源配置水平评价体系,对我国各省域的高等教育资源配置水平进行测算。通过Dagum基尼系数分解、核密度估计和马尔科夫链方法,分析高等教育资源配置的地区差异、动态演进以及发展预测。结果发现:我国高等教育资源配置总体差异逐渐扩大,地区间差异是总体差异的主要来源;高等教育资源配置整体水平呈现上升趋势,但地区间绝对差异日益扩大,由单极化向多极化逐步转变;高等教育资源配置存在“俱乐部趋同”现象,很难发生跨越式转移;空间因素对于高等教育资源配置升级具有显著影响。因此,应持续加强政策导向、建立动态机制和促进跨地区合作,以加速实现我国高等教育全面高质量发展。
刘晖马浩鑫
关键词：高等教育资源配置基尼系数核密度估计马尔科夫链
建设市属高水平大学的目标与对策--广州市在建设'南方教育高地'战略中的定位
广州市经济社会发展和'南方教育高地'建设需要广州建设市属高水平大学.广州的高水平大学应该具有'卓越'的品质、'综合'的优势、'特色'的学科、'开放'的状态、'中心'的地位等五个方面的标志性指标.建设市属高水平大学应该在推...
刘晖张灵谢瑶妮罗比
关键词：教育资源教学改革
文献传递
广州中小学初任教师入职指导状况调查分析
本文以广州市中小学为例,从校内指导、校外指导、高校与中小学合作等方面,采取问卷调查和个别访谈法想结合的实证研究方法,对中小学初任教师入职指导的现状进行调查研究.根据调查结果,分析了目前广州市入职指导存在着缺乏明确的入职指...
刘晖陈蕊
关键词：初任教师问卷调查
文献传递
地方本科高校转型发展的规制与突破
2015年
"本科高校转为应用技术型大学"的政策促使地方本科高校转型列入时间表,走向制度化。文章考察转型发展的社会背景,探寻高校转型的动因,审视高校转型发展的规制与要素,揭示地方本科高校面临的应用型人才培养体系"断层"、高校办学模式趋同、师资"先天"不足等矛盾与冲突。并在此基础上,从政府和高校层面提出了引导高校分层发展、分类分步推进转型、构建"双师型"培育机制等路径选择。
刘晖汤建静陈慧
关键词：地方本科高校规制
日本殖民时期的台湾高等教育
2020年
台湾高等教育起源于1918年日本殖民者建立的台湾总督府医学校医学专门部,其产生涉及日本对台殖民政策的转变、向南侵略的更大企图和台湾学制系统自身生长逻辑等因素。日本殖民者最终建立起包括1所大学、5所专门学校和3所高等师范学校在内的殖民地高等教育体系。这一体系存续27年,呈现出显著的殖民地教育和南侵政策工具等特征。
汤晓蒙刘晖
关键词：殖民高等教育
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