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叶宝娟

作品数:167 被引量:11,676H指数:25
供职机构:江西师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江西省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 143篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 142篇哲学宗教
  • 67篇医药卫生
  • 23篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 1篇机械工程

主题

  • 69篇中介
  • 57篇大学生
  • 38篇中介作用
  • 24篇中介效应
  • 20篇测验
  • 18篇心理
  • 17篇压力性生活事...
  • 17篇青少年
  • 15篇少年
  • 13篇社会支持
  • 12篇信度
  • 12篇少数民族
  • 12篇民族
  • 11篇自我
  • 10篇幸福感
  • 10篇农村
  • 10篇工读
  • 10篇工读生
  • 9篇抑郁
  • 9篇领悟社会支持

机构

  • 155篇江西师范大学
  • 38篇华南师范大学
  • 5篇南昌大学
  • 4篇山东工商学院
  • 4篇深圳职业技术...
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇聊城大学
  • 3篇深圳大学
  • 2篇暨南大学
  • 2篇莆田学院
  • 1篇广州大学
  • 1篇桂林理工大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇井冈山大学
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇嘉应学院
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇杭州电子科技...
  • 1篇山东大学

作者

  • 165篇叶宝娟
  • 48篇杨强
  • 27篇郑清
  • 23篇温忠麟
  • 12篇刘林林
  • 10篇夏扉
  • 7篇胡竹菁
  • 7篇董圣鸿
  • 7篇刘栋
  • 6篇郭少阳
  • 6篇任皓
  • 6篇雷希
  • 5篇陈启山
  • 5篇罗照盛
  • 5篇黄达武
  • 5篇陈佳雯
  • 4篇倪林英
  • 4篇王敬群
  • 4篇胡笑羽
  • 4篇刘明矾

传媒

  • 64篇中国临床心理...
  • 24篇心理科学
  • 16篇心理发展与教...
  • 7篇心理学报
  • 5篇心理学探新
  • 4篇教育测量与评...
  • 4篇第二十一届全...
  • 3篇心理科学进展
  • 3篇第十届海峡两...
  • 2篇中国特殊教育
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇心理与行为研...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇老区建设
  • 1篇前沿
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 2篇2024
  • 6篇2023
  • 6篇2022
  • 7篇2021
  • 12篇2020
  • 11篇2019
  • 15篇2018
  • 20篇2017
  • 23篇2016
  • 6篇2015
  • 17篇2014
  • 11篇2013
  • 15篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
167 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析被引量:472
2012年
共同方法变异(common method variance,CMV)指两个变量之间变异的重叠是因为使用同类测量工具而导致,而不是代表潜在构念之间的真实关系。虽然以往研究显示CMV不一定导致研究结果的偏差,在实际研究中应当加以考量。特别是在使用测量方法的研究中,如果数据来源越单一,测量方法越类似,CMV效应使研究结果产生偏差的可能性越大。CMV效应的控制方法包括过程控制法和统计控制法。在统计控制法的选择和使用上,需要重点考虑该方法是否分离了三大变异(特质变异、方法变异和误差变异),CMV效应是在测量构念层面还是题目层面,CMV效应是加法效应还是乘法效应。控制潜在方法因子途径是统计控制方法中最重要的一类方法,理解其模型是正确使用这类方法的前提。未来研究应当关注多个研究的CMV效应和侧重评估某个理论研究中CMV所引起的潜在的效度威胁。
熊红星张璟叶宝娟郑雪孙配贞
关键词:验证性因素分析
就业压力对大学生创业意向的影响:有调节的中介效应
当前,随着大学毕业生人数的不断增加,大学生就业形势越来越严峻。2016年全国高校毕业生将超过765万人,比2015年增加了16万人,再次创下了毕业生人数的新高,是名副其实的'史上最难就业季'。大学生就业难的问题日益突出,...
刘栋郭少阳郑清叶宝娟
关键词:就业压力创业意向创业自我效能感性别
文献传递
我国普通高校本科生学习过程规律分析被引量:8
2012年
本科生学习过程及其规律是高等教育研究的重要内容之一。以我国3所分属不同层次的高校为对象,选取3所高校2002-2005级共3000名本科生为样本进行实证研究。通过实证分析发现本科各学习阶段之间的影响会随着间隔时间的拉长而减弱,相邻学年间的影响力大于非相邻学年间的影响力,各学习阶段之间是关联与影响的,大学第一学年在整个大学生涯中起到了至关重要的作用。这一学习过程规律在不同层次的高校、不同科类、不同性别的本科生的学习中均会发挥作用,但其具体表现形式有所差异。
杨强易娟叶宝娟
关键词:本科生普通高校
α系数与测验信度、同质性和内部一致性
在心理和其它社会科学研究中,α系数被普遍用作评价测验信度的指标,但大量研究表明α系数会低估或高估信度。因此,应用工作者会有许多迷惑不解的问题:(1)α系数还能用来估计测验信度吗?(2)α系数可以用来估计同质性信度吗?(3...
叶宝娟温忠麟
关键词:信度同质性
压力对大学生网络成瘾的影响机制被引量:26
2016年
为考察焦虑、消极应对方式和积极应对方式在压力与网络成瘾关系中的链式中介效应,使用压力量表、焦虑量表、应对方式量表和网络成瘾量表对随机抽取的江西省6所本科大学四个年级923名大学生进行调查。研究显示:(1)焦虑中介了压力与大学生网络成瘾之间的关系;(2)消极应对方式中介了焦虑与大学生网络成瘾之间的关系,而积极应对方式并未中介焦虑与大学生网络成瘾之间的关系。因此,焦虑和消极应对方式在压力与大学生网络成瘾之间起链式中介作用,这表明焦虑和消极应对方式是影响大学生网络成瘾的重要内因,所以,既应该重视压力对大学生网络成瘾的直接影响,也应该重视压力通过焦虑和消极应对方式对大学生网络成瘾的间接影响。
叶宝娟郑清
关键词:焦虑网络成瘾
α系数的区间估计方法比较被引量:5
2013年
多数情况下,α系数可以用来评价测验信度。诸多研究建议,在报告测验信度的时候应当包括其置信区间。通过蒙特卡洛模拟研究,比较了7种α系数区间估计方法,包括Fisher法、Bonett-02法、Bonett-10法、精确Koning-Franses法、渐近ID法、渐近Koning-Franses法和ADF法。结果发现Bonett-10法和精确Koning-Franses法较好,它们的结果相差很小。这两种方法都比较简单,只需要样本的α值、测验题数、被试人数及F临界值,通过简单的运算便可得到α系数的置信区间。
叶宝娟温忠麟
两种估计多维测验合成信度置信区间方法比较被引量:4
2014年
有两种方法可以估计多维测验合成信度的置信区间:Bootstrap法和Delta法。本文用模拟研究比较这两种方法,结果发现,Delta法与Bootstrap法得到结果的差异很小。因为Bootstrap法得到的是实证结果,通常被认为是真值的反映,而Delta法比Bootstrap法简单得多,所以可以用Delta法估计合成信度的置信区间。举例演示如何计算多维测验的合成信度以及用Delta法计算其置信区间。
杨强叶宝娟温忠麟
关键词:BOOTSTRAP法
教师关怀行为对初中生抑郁的影响:冗思与宽恕的中介作用被引量:13
2017年
目的:考察冗思与宽恕在教师关怀行为与初中生抑郁之间的中介效应。方法:使用教师关怀行为量表、冗思量表、宽恕量表与抑郁量表对845名初中生进行调查。结果:1教师关怀行为、宽恕与抑郁显著负相关,冗思与抑郁显著正相关。2教师关怀行为、宽恕会负向预测抑郁,冗思会正向预测抑郁。3冗思中介了教师关怀行为对初中生抑郁的影响,宽恕中介了冗思对初中生抑郁的影响。4冗思与宽恕在教师关怀行为与抑郁之间起链式中介作用。结论:教师关怀行为不仅会直接影响初中生抑郁,也会通过冗思与宽恕间接影响初中生抑郁。
郑清叶宝娟夏扉陈莉方小婷刘林林
关键词:宽恕抑郁中介作用
人才智力测评的现状及发展趋势
2009年
当代人才智力测评在国际上已呈现出一些新的特点及发展趋势:使用和修订经典智力测验和发展新测验相结合,注重理论导向,注重成功智力的测量,注重动态测评,情景化评估,大力发展计算机自适应测验。国内智力测评虽然仍相对落后,但国内的智力测验也正走向智能化、动态化、多维化。
姚庆玲叶宝娟段戈宏
关键词:人才测评智力测验
测验信度的估计及其置信区间
测验信度对衡量测验质量有重要作用。即使一个完美的研究设计也避免不了信度低的测量所带来的缺陷,因此,估计测验的信度就成了数据分析的必须前提和关键性步骤。本文将丰富测验信度理论研究,向应用工作者推荐较好的测验信度估计方法。 ...
叶宝娟
关键词:测验信度参数估计蒙特卡洛模拟
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