周韧刚
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
- 供职机构：上海市教育委员会更多>>
- 相关领域：文化科学生物学哲学宗教艺术更多>>
- 基于学科核心素养的教学与评价——上海市中学生命科学学科教研探索和教学实践被引量：1
- 2019年
- 上海市中学生命科学学科从教学需求出发,开展以“基于学科核心素养的教学与评价”为主题的实践研究,通过理论学习、专题研讨和教学实践,在设计教学情境、探索教学形态和研制评价体系等方面开展系列研讨活动,促进教师专业发展.
- 周韧刚曾榕仲桂兰
- 关键词：课程标准
- 用科学的眼光看世界
- 2022年
- 当科学遇上想象,会碰撞出怎样的火花?一束束无线电波,揭开了刘慈欣笔下“三体”世界的神秘面纱;一颗颗微小沙粒,汇聚成了弗兰克·赫伯特构建的“沙丘”文明……我们惊叹于科幻作家充满无限想象力的同时,无数天马行空的场景也在脑海中不断萌芽。
- 徐敏周韧刚
- 关键词：天马行空无线电波想象力
- 上海市教育委员会教学研究室专稿(八) 关于改进中学生命科学学科学业评价的建议被引量：1
- 2010年
- 中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。为了切实提高生命科学学科教学的有效性，学习评价这一个反馈环节显得尤其重要。而评价的根本依据则是学科课程标准。在进行学业评价时应注意以下几点。
- 周韧刚
- 关键词：生命科学课程学业评价科学学科教学研究室专稿
- 中学生命科学野外调查类实验的实施建议被引量：1
- 2016年
- 在中学生命科学学科的实验教学中,野外调查类实验有独特的价值,但教师在教学过程中会遇到一些难题:组织麻烦,需要一定设备保障;内容复杂,教师的已有知识有时难以应对;活动耗时长,野外环境难控制。针对这类实验的特点,本文提出若干操作建议,涵盖教学前的准备、教学中的组织和教学后的总结。
- 周韧刚
- 关键词：生命科学实验教学野外调查
- 课改的关键在于教学环节的改进
- 2009年
- 上海市生命科学名师培养基地的学员们在程元英老师和几位助手（张治、邱爱萍、杨振峰、叶萍）的共同努力下，做了很多扎实的工作。这些工作中的重点，他们落实在了上海二期课改的重点、难点上，也就是生命科学的课堂教学上。他们思考的是怎么才能更好地为学生的发展服务。
- 周韧刚
- 关键词：二期课改教学环节生命科学老师名师
- 生命科学课程是落实生命教育的重要途径被引量：1
- 2012年
- 《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称《纲要》）明确指出,生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动;中小学生命教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面,其中中学生命科学是实施生命教育的重要的显性课程。
- 周韧刚
- 关键词：生命科学课程生命教育教育指导纲要《纲要》尊重生命热爱生命
- 初中生命科学/高中生物学:数字化协同实践,聚焦生命问题解决
- 2023年
- 一、主题概述(一)学科特点和学科核心素养生命科学/生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。生物学的研究经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程。如今,它在微观和宏观两个方向的发展都非常迅速,并且与信息技术和工程技术的结合日益紧密,正在对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。
- 周韧刚
- 关键词：高中生物学生命活动规律医药科学学科特点生命科学生命现象
