夏之晨
- 作品数：15 被引量：47H指数：4
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 幽默研究发展新进展
- 幽默是人类一种独特又普遍的现象，有着一系列的社交、认知和情感功能，对于人们的日常生活有着重要的作用。国外有关幽默感的文献已颇为丰富，本文试图将国外现有的研究成果进行梳理。本文从幽默的理论着手，包括社会行为角度的优越/蔑视...
- 夏之晨
- 关键词：幽默失谐
- 影响初中生课业负担的个体、家庭和学校因素分析
- 课业负担是指学生为了完成或者更好地完成课业所感知到的负担.研究通过对16278 名初中学生、15875 名学生家长、5426 名教师、312 名校长的问卷调查，运用两水平线性模型(HLM)分析了初中生课业负担的影响因素....
- 夏之晨杨帆许庆豫
- 关键词：课业负担家庭因素
- 内外向者幽默加工进程差异:ERP研究被引量：2
- 2016年
- 本研究采用事件相关电位技术(ERP),探究幽默的加工进程及内外向者在加工进程中的差异。研究以笑话为实验材料,要求被试先浏览背景信息和妙句结尾,然后评估先后呈现的文字材料的关系。行为结果:内向者的反应时显著短于外向者。ERP结果:(1)幽默加工过程包括不一致探测阶段、不一致消解阶段和情绪加工阶段。(2)不一致无关的N400波幅显著大于一致不可笑;不一致无关的P600波幅显著小于不一致可笑和一致不可笑;800ms之后不一致可笑引发了比一致不可笑和不一致无关更大的正波幅。(3)内外向者在幽默加工进程上的差异主要体现在幽默加工阶段的早期。与内向者相比,外向者在幽默不一致探测阶段所用的认知资源较少,加工的自动化程度较高。
- 夏之晨杨帆范庭卫
- 关键词：幽默情绪
- 中国人诚实-谦虚人格的特点及其内隐外显关系被引量：7
- 2015年
- 诚实-谦虚是重要的人格维度。研究一基于词汇假设法提出诚实包括坦诚、不欺骗、不狡猾、不虚伪等因子,谦虚包括自谦、不浮夸、不自傲、不虚荣等因子,证实中国人的诚实、谦虚相互独立且高相关。研究二通过问卷调查法发现:(1)诚实在性别、户籍上存在显著差异,谦虚在性别、是否独生子女上存在显著差异;(2)诚实对情绪智力、积极应对方式、追求成功动机有显著的正向预测作用,诚实对消极应对方式有显著的负向预测作用;(3)谦虚对追求成功动机有显著的负向预测作用。研究三采用内隐联想测验证实了内隐诚实、内隐谦虚的存在并且内隐外显相互分离。研究表明:中国人的诚实-谦虚人格为一阶8因子、二阶2因子的结构,诚实可以有效预测个体的情绪智力、应对方式和追求成功动机,谦虚可以有效预测个体追求成功动机,诚实、谦虚存在内隐效应且内隐外显之间相互分离。
- 杨帆夏之晨陈贝贝吴继霞
- 关键词：诚实谦虚文化内隐
- 校长教学领导力与作用机制分析——校长教学领导力与提升教学质量的关系研究被引量：3
- 2018年
- 本研究对20所学校的364名初中教师、2595名学生进行问卷调查,探究校长教学领导力与教学质量之间的关系。结果发现:校长教学领导力能够影响教学质量,校长教学领导力通过教师教学行为和教师学习共同体的中介作用对教学质量产生影响,并且,教师教学行为和教师学习共同体在其中起到的是链式多重中介作用,显示了校长教学领导力影响教学质量的机制。本文分析校长教学领导力及其中介变量之间的关系,设想通过提升校长教学领导力,进而改进教师教学行为和教师学习共同体,使校长教学领导力、教师教学行为和教师学习共同体相互促进,彼此助长,从而不断提高教学质量。
- 夏之晨杨帆许庆豫
- 关键词：校长教学领导力教学质量教学行为教师学习共同体
- 学生阅读素养的提升路径:新教育实验学校的实践——基于阅读态度、阅读行为与阅读素养关系的比较研究被引量：2
- 2017年
- 研究以1402名新教育实验学校四年级学生为被试，运用阅读态度问卷、阅读行为问卷和阅读素养测试试卷进行测量研究，考察新教育实验学校学生的阅读态度、阅读行为和阅读素养之间的关系。结果发现：新教育实验学校学生的阅读态度和阅读行为均处于较高水平；阅读态度和阅读行为对阅读素养的联合解释力为11．9％；在阅读态度的子维度中，阅读自信相比阅读兴趣和阅读动机对学生阅读素养的预测效力更大；阅读行为在阅读态度和阅读素养之间起到完全中介的作用。
- 夏之晨朱永新许庆豫
- 关键词：新教育实验
- 幽默对消极情绪的消减:情绪与认知的共同作用被引量：2
- 2016年
- 研究探讨幽默中的情绪和认知因素对消极情绪的消减作用,以幽默图片和积极非幽默图片为实验材料。实验一要求被试在理解两类图片后完成数学运算,发现在完成困难数学运算时个体理解幽默图片需更多时间,表明理解幽默会消耗认知资源。实验二启动被试的情绪,在观看两类图片后自我评定情绪等级,发现两类图片均可消减消极情绪,但幽默图片的作用更显著。研究证明,幽默产生的积极情绪以及对认知资源的分散共同消减了消极情绪。
- 夏之晨杨帆范庭卫
- 关键词：幽默积极情绪消极情绪
- 高校学生社团教育功能的优化路径被引量：13
- 2016年
- 在个体层面,学生的个性特征、社团经历会显著影响高校学生社团的教育功能;在社团层面,社团的部门设置、换届方式、管理风格、荣誉与奖励、外界支持会显著影响高校学生社团的教育功能;在学校层面,学校的硬件条件、学科与教师、社会声誉会显著影响高校学生社团的教育功能。高校学生社团教育功能的优化应通过调动学生参与社团的积极性、明确社团建设的基本标准、督促高校学生社团完善管理制度、提供资源支持、推进学生社团教育功能的均衡发展等路径实现。
- 杨帆夏之晨许庆豫
- 关键词：高校学生社团教育功能
- 高校科研团队与研究生科学研究素养培养研究
- 随着知识生产方式、科学发展方式、科技竞争方式和高校组织模式的转变，高校科研团队逐渐成为高等教育领域开展科学研究的基本组织形式。在应对交叉综合、复杂多变的研究课题时，高校科研团队具有团队作战、优势互补、合作互助的优势，能够...
- 夏之晨
- 关键词：高校科研团队
- 文献传递
- 内外向者幽默加工进程差异：ERP研究
- 幽默是指所有能够使人逗乐的现象。了解幽默的加工进程对于推进幽默的社会功能，完善幽默加工的阶段理论具有重要意义。从现有研究来看，一方面，学者多从行为或功能性核磁共振(fMRI)层面探究幽默的加工机制，无法提供精确的幽默加工...
- 夏之晨
- 关键词：语言幽默应用心理学
- 文献传递
