夏咏梅
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：四川医事卫生法治研究中心立项资助项目成都市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>
- 我国反家暴庇护所运营机制创新研究
- 2018年
- 反家暴庇护所制度源自西方,自90年代以来引入我国并迅速发展,特别是《反家暴法》施行之后。但由于运营模式错综复杂、专业团队极大缺失、联动机制尚未形成,我国家暴庇护所"站点多、庇护少"的情况现实存在。期望通过模式的优势互补、资源的有机整合、部门的有效协调等运营机制创新,为家暴受害者提供切实的帮助。
- 彭玉凌夏咏梅涂利
- 关键词：庇护所
- 以多维渗透构建“不想腐”的教育警示机制被引量：1
- 2015年
- 文章以多维渗透的视角,提出了构建"不想腐"教育警示机制的对策。要进行理论渗透,坚定不想腐的理想信念;进行道德渗透,提升不想腐的道德境界;加强法制渗透,提高不触碰法律红线的自觉性;增强文化渗透,营造不想腐的文化氛围。
- 夏咏梅彭玉凌
- 浅谈“两学一做”引领社会正能量
- 2017年
- 治国必先治党,治党务必从严,从严治党是十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念。当前社会,民众期盼和渴望正能量,社会需要正能量。“两学一做”学习教育引导全党全社会对全面从严治党的信心、引导全党全社会对党新时期治国理政的信心、引导党风政风社风民风的风清气正,是全面从严治党向基层延伸的战略部署。“两学一做”不仅引导正能量产生,还推动全面从严治党的制度化,让正能量长久持续地影响社会。
- 夏咏梅
- 关键词：从严治党制度化
- 协商民主对高校教育管理的启示意义被引量：4
- 2015年
- 以协商民主为视角,可以发现当前高校在教学、决策、管理等过程中存在着若干问题。高校内的协商民主可以促进学生公民意识培育、推进学校教学方式优化、增进高校管理模式改良,从而为学生公民品质的培育、和谐校园的构建奠定基础。
- 彭玉凌夏咏梅
- 关键词：协商民主高校公民意识教学方式
- 共享发展理念下农村文化养老探析被引量：2
- 2017年
- 随着社会经济发展,在物质养老需求基本满足的基础上,精神文化养老的需求不断增加,文化养老成为养老的重要内容。文化养老满足老年人的精神文化需求,注重对老年人的精神关爱和情感慰藉,体现人文关怀,是现代意义上的敬老孝老爱老的养老理念。我国城乡经济发展不平衡,城乡养老发展也存在较大差距,共享经济、科技文化和社会进步成果,提高农村物质养老水平,实现对农村老人的人文关怀,是共享发展理念下农村文化养老的可循路径。
- 夏咏梅彭玉凌
- 关键词：文化养老人文关怀共享
- 浅议国际型护理人才人文素质的培养
- 2011年
- 国际型护理人才的短缺为人力资源丰富的我国培养国际型护理人才向国际市场输送提供了难得的机遇,但我国重专业轻人文的人才培养理念和方法导致我们培养的护理人才不能满足国际市场的需求。为此加强人文素质的培养,实现专业与人文的融合就成为国际型护理人才培养的重要内容。
- 夏咏梅
- 关键词：国际型护理人才人文素质
- 刍议《反家庭暴力法》中人身安全保护令执行制度的完善被引量：2
- 2018年
- 人身安全保护令是被普遍认为能够预防和惩治家庭暴力行为的有效手段,其充分执行能最大的保护家庭暴力受害人的人身权益。但由于人身安全保护令制度在我国尚属于新兴产物,其执行制度存在执行主体乏力、执行方式模糊、监督机制缺失等现实不足。只有通过《反家庭暴力法》自身的完善立法、加强机构组织的联动、加强法律法规的协调,为受害人提供可靠的维权载体,实现人身安全保护令的制度价值。
- 彭玉凌夏咏梅
- 案例教学在思想政治课中运用的策略探讨
- 2007年
- 案例教学的实质是开放、互动,强调师生,特别是学生的高度参与。教师的一个重要职责就是创造良好的课堂学习环境,激发学生的学习动力,从而保证案例教学有效、有序地进行。
- 夏咏梅
- 关键词：思想政治课案例教学民主
- 贴近大学生实际的高校思想政治理论课教学实践
- 2010年
- 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道．为了充分发挥其主渠道作用，要求在该课教学中必须充分发挥学生学习的主体作用，激发学生学习的积极性和主动性．采用贴近大学生实际的教学方式和方法，提倡启发式、参与式、研究式教学，活跃教学气氛，启发学生思考，增强教学效果。为此进行贴近大学生实际的教学，充分彰显思想政治理论课的作用是必要的。文章认为．可通过运用一些新的教学方式方法．让学生主动参与到教学中来．使他们成为学习的主体，在学习中得以全面提升，从而满足大学生自我发展的需要．贴近大学生的实际。
- 夏咏梅
- 关键词：高校思想政治理论课教学团队意识
- “互联网+”时代高校思想政治理论课创新的思考
- 2016年
- ＂互联网＋＂行动计划的提出,表明互联网与各领域的融合已成为国家发展战略。＂互联网＋＂的行动实质就是创新,以互联网思维、技术等促进各领域的创新。互联网与高校思想政治理论课的融合,可以从高校思想政治理论课在线资源库建设、常态化在线交流平台的建立、线下平等互动的师生关系构建等方面进行,同时确保高校思想政治理论课的方向性和导向性,加强对大学生网络素养的培养,避免网络奴役。
- 夏咏梅彭玉凌
- 关键词：互动网络素养
