常静
- 作品数：16 被引量：45H指数：4
- 供职机构：广东外语外贸大学南国商学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省自然科学基金广东省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 利用Blackboard教学平台搭建网络课程的研究被引量：3
- 2013年
- 国家教育部对网络课程建设的重视掀起了网络课程建设的高潮,网络课程辅助教学可以充分发挥学生的主体作用。文章通过对Blackboard教学平台（后称BB平台）的实践和研究,从多个方面介绍了如何充分利用BB平台构建网络课程辅助课堂教学,并总结了BB平台的优势与不足。
- 吴芳常静
- 关键词：网络课程BB平台辅助教学教学模式
- 基于WEB的《大学计算机基础》考试系统的研究与实现
- 随着计算机技术的发展,各类管理系统在高等学校的应用越来越多。利用计算机技术实现无纸化考试,取代传统的手工考试方式,是近年来计算机技术的一个非常活跃的研究领域。计算机基础课程是一门实践性很强的课程,利用计算机实现无纸化考试...
- 常静
- 关键词：网络考试系统ASP.NETVBAAJAX
- 文献传递
- 基于混沌算法的交通流量车辆调度过程仿真被引量：4
- 2014年
- 研究交通车辆的高效调度的问题。随着车辆交通复杂程度的增加,调度过程中车辆的可调度流量特征变得复杂,呈现了非线性变化。传统的车辆调度方法都是以流量特征为基础进行调节,受到交通流量的非线性变化影响,效率偏低。为解决上述问题,在传统的小波神经网络预测交通调度模型中,引入了混沌重构的混沌时间序列预测,并且加入一种基于混沌算法的快速交通信息学习算法,在实际小波神经网络调度模型的建立中,以交通流量混沌时间序列为基础,确定网络模型的输入神经元个数、隐含层个数以及神经元个数,克服非线性的干扰。仿真结果表明,改进模型对车辆的调度精度和改进效果较好。
- 常静肖南峰
- 关键词：时间序列小波神经网络
- 综合实例在《大学计算机基础》教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 《大学计算机基础》课程是非计算机专业学习计算机知识的基础课程,结合目前学院的实际情况,如何提高《大学计算机基础》课程的教学效果成为一个重要的课题。提出在课程教学中应用综合实例的方法并用实例加以阐述。通过实践证明这种方法可以很好地调动学生学习的兴趣和积极性,通过任务驱动案例教学,很大程度上提高《大学计算机基础》教学的效果。
- 刘东常静
- 关键词：大学计算机基础教学
- 任务驱动式教学法在计算机文化基础课程中的应用被引量：10
- 2007年
- 计算机文化基础是一门实践性很强的课程。在教学过程中,我们强调以"任务驱动"为主线进行教学设计,但在教学实践中,还存在许多模糊的认识。在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在计算机文化基础教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与合作学习的习惯,达到增强学习主观能动性、提高教学质量的目的。
- 常静常天松刘东
- 关键词：建构主义计算机文化基础教学
- 基于MPI的并行算法性能分析器的设计
- 2008年
- 以MPI为基础,以高斯消去法求解线性方程组的并行算法为实例,设计了分析并行算法性能的分析器,该分析器能够调度网络上多台计算机协同合作进行并行计算,并分析并行算法相对于串行算法的性能优势。
- 常静
- 关键词：MPI分析器
- 自我效能感与自主学习能力的相关性研究被引量：3
- 2013年
- 学生能否自主学习的一个重要衡量因素是自我效能感的强弱。以问卷调查及随机抽访的模式,在159名学生中进行了自主学习情况的调查分析,用所得数据揭示了自我效能感与自主学习两者之间的联系。
- 常静甘艳芬
- 关键词：自我效能感
- 教师利用网络辅助教学平台的教学行为研究被引量：1
- 2012年
- 本文通过研究教师登录网络辅助平台(BB平台)的教学行为,分析教师基于网络的教学行为方式以及影响行为的若干因素,进一步了解利用现代化手段实现信息技术与课程整合的教学行为,思考如何实现网络时代的"自主、合作、探究"的教学模式。
- 常静吴芳
- 关键词：网络辅助教学平台教学行为教学方式
- 基于RPG Maker XP的“南国精英”游戏事件制作被引量：1
- 2013年
- RPG游戏是游戏界的一大类型,深受人们的喜爱。利用RPG Maker XP可以方便快捷的开发出受人喜爱的RPG游戏,本文主要介绍在利用RMXP软件制作RPG游戏时,通过制作事件去实现游戏的故事情节。
- 常静李亮黄俊卓
- 关键词：RPG故事情节
- 基于Blackboard平台的网络课程构建策略研究被引量：4
- 2012年
- 目前,网络课程的建设受到越来越多的高校重视,成熟的网络教学平台Blackboard平台(即BB平台)也已在很多高校投放使用。文章结合网络课程的特点及BB平台的功能,就如何在BB平台上规划和设计一门网络课程提出建设模式,以及如何充分利用平台上建设的教学资源辅助教学,从而提高教学质量。
- 常静朱子江刘东吴芳
- 关键词：网络课程教学设计网络资源建设
