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徐纯

作品数:13 被引量:63H指数:4
供职机构:天津中德应用技术大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇课程
  • 2篇职业教育
  • 2篇双元制
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教育
  • 1篇德意志帝国
  • 1篇顶升
  • 1篇顶升装置
  • 1篇新制度主义
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇职业教育教师
  • 1篇制度化
  • 1篇制度主义
  • 1篇入缸
  • 1篇师专
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设

机构

  • 13篇天津中德应用...
  • 1篇天津大学

作者

  • 13篇徐纯
  • 5篇钱逸秋
  • 1篇黄利非
  • 1篇汤晓华
  • 1篇张建新
  • 1篇李磊
  • 1篇张宇
  • 1篇张国胜
  • 1篇连晓庆

传媒

  • 3篇天津中德职业...
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇天津职业大学...
  • 2篇天津中德应用...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇天津市经理学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 4篇2015
  • 3篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种柱塞丝杠顶升装置
本发明涉及一种柱塞丝杠顶升装置。本发明属于机械工程技术领域。一种柱塞丝杠顶升装置包括缸筒、柱塞、导向套、丝杠;导向套装入缸筒内腔缸口位置,柱塞装入导向套并伸入缸筒内腔,丝杠装入柱塞;缸筒内进油可将柱塞顶升并带动丝杠顶升,...
张建新汤晓华张国胜李磊徐纯
文献传递
高等教育与职业教育共融下的德国“高等双元制课程”被引量:7
2015年
德国高等双元制课程是在高等教育中开设的一种课程,具有"高等"和"职业"的双重特点,主要以培养具有创新能力的职业型人才为目标。近年来,德国应用技术大学设立了大量高等双元制课程,其毕业生有很高的市场竞争力。我国高职院校在向应用技术大学转型的过程中,应充分借鉴德国的经验,研究高等双元制课程的特点,为本土应用型大学的发展提供思路。
徐纯钱逸秋
关键词:高等教育职业教育
借鉴与创新——认识德国的应用技术大学被引量:1
2014年
在工业革命、二战后的经济复苏对技术人才的迫切需求下,德国应用技术大学应运建立。它的建立不是偶然,是伴随着一个时代的需求。分析应用技术大学在德国建立的历史背景、厘清它在近半个世纪的发展历程、特征及其与地区经济的紧密关联,对我国应用技术大学的建设有借鉴意义。
徐纯钱逸秋黄利非
鲁班工坊中高本硕贯通人才培养模式研究与探索--以天津中德应用技术大学为例被引量:1
2021年
鲁班工坊建立中高本硕的贯通人才培养模式不仅回应了类型属性理论与技术技能人才发展论中对人获得技能与心智智能的规律要求,也揭示了鲁班工坊探索贯通式培养模式的必然与应然。以天津中德应用技术大学为例,探索鲁班工坊探索中高本硕贯通人才培养模式的可行性,给予应用实践的指导。
徐纯李晓锋
关键词:贯通培养
新制度主义理论视域下德国高等双元制模式制度化进程研究被引量:4
2017年
高等双元制课程模式的确立是德国高等教育职普融合探索的第一个重要发展阶段,至今已有40余年的时间,从最初只在职业学院开展的"斯图加特模式"到遍及整个高等教育开设的课程模式,从最初的课程模式发展为独立的大学模式。本文以新制度主义理论视角通过对历史发展进程的梳理和分析得出顺应公众的集体期待和获得足够的社会合法性是教育组织得以可持续发展的核心的结论。在我国着力发展应用型高校的背景下,从新制度主义理论出发,通过借鉴德国高等教育职普融合的新探索,思考政府、企业、学校及个人应如何承担好自身的角色和责任。
徐纯
德国应用技术大学应用型科研发展研究被引量:12
2015年
德国教育部在10年前已经意识到通过发展应用技术大学的科研来适应日益变化的经济结构,调整了其资助路线的方向和重点,将重点放在资助应用技术大学与经济界、综合性大学和其他科研机构所开展的合作研究,不仅增加了大学社会服务职能的附加值,也促进了德国企业特别是中小型企业的科技创新。随着我国区域经济结构的升级,倒逼一些基础发展较好的高职院校去思考,借鉴德国应用技术大学的优秀经验,如何立足地区特点、分析学校的需求与可持续发展,抓住应用科研建设的关键点,理性地向应用型本科转型成为现实的选择。
徐纯
德国应用技术大学校企合作激励机制研究被引量:4
2015年
通过对近年来德国应用技术大学校企合作的开展情况与激励机制的研究,试图从社会职能、开展校企合作的必要性、校企合作的开展形式、激励机制等方面综合分析德国应用技术大学校企合作对学校本身及社会建设的重要作用及存在的问题,藉此思考我国的应用型高校如何拓展与企业合作的形式与加深校企合作的内涵建设。
徐纯钱逸秋
关键词:校企合作激励机制
对在华德国企业发展现状的分析及启示被引量:2
2015年
文章对近年来德国商会颁布的在华德企问卷调查的结果数据展开研究,试图从在华德企的发展历史、分布特征、投资特征、规模与覆盖领域等,分析德企在华发展受到的影响因素及未来的发展趋势,藉此思考高职院校如何拓展与企业合作的形式、加深校企合作的内涵。
徐纯钱逸秋
关键词:企业校企合作
德国行会组织在现代学徒制中的功能、特点与启示
2023年
德国行会组织的历史演进与现代学徒制的缘起与发展是相伴共生的。德国长期以来处于分裂中的政治环境、行会组织对德国城市发展独特的功能作用以及职业精神文化等要素共同孕育了德国现代学徒制的模式,并对社会经济发挥着积极的作用。分析德国行会组织对现代学徒制服务的功能与特点,结合我国现代学徒制的建设瓶颈提出建议:从出台专门的行会法律制度、搭建行会服务现代学徒制的平台、探索产教融合新结构、从全社会范围内共同营造浓厚的职业精神文化等方面探讨我国现代学徒制的推进策略。
徐纯
关键词:现代学徒制
易北河畔绿色城市的保护者——德累斯顿经济技术大学
2014年
德累斯顿(Dresden)是德国萨克森州的首府,人口约53万人(2013年),被列为德国主要的十大城市之一,位于德国东南方,易北河谷地.15世纪30年代至60年代,德累斯顿曾兼任波兰首都的角色,19世纪德累斯顿成为萨克森王国的首都,后并入德意志帝国.德累斯顿拥有数百年灿烂的文化艺术,拥有欧洲最高的城市绿化率和众多精美的巴洛克建筑,被称为“易北河上的佛罗伦萨”.德累斯顿经济技术大学也是该城市的骄傲.德累斯顿经济技术大学建立于1992年,技术、经济、设计与“绿色”研究是该校四大支柱专业,设置的学科专业从建筑工程学到电子技术、信息技术、产品设计、机械工程、经济学,另外还有农业、园艺、环境监测、地理通信、测绘及制图等专业,是萨克森州唯一提供农业课程设置的经济技术大学.该校下设8个分院,180名教授,在校生5000人.
徐纯
关键词:保护者产品设计课程设置德意志帝国
共2页<12>
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