杨姮
- 作品数：36 被引量：176H指数：9
- 供职机构：上海中医药大学附属龙华医院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 胃癌组织中miR-135a-5p、CDCA8表达与患者临床病理特征及预后的关系
- 2023年
- 目的探讨胃癌组织中微小RNA-135a-5p(miR-135a-5p)、细胞分裂周期相关基因8(CDCA8)的表达与患者临床病理特征及预后的关系。方法收集胃癌组织、正常胃组织各82份。实时荧光定量PCR法检测组织中miR-135a-5p、CDCA8 mRNA表达,免疫组化法检测组织中CDCA8蛋白表达。术后随访,统计患者3年的生存情况。Pearson相关法分析胃癌组织中miR-135a-5p与CDCA8 mRNA表达的关系;用Kaplan-Meier法分析miR-135a-5p、CDCA8蛋白表达与患者生存期、3年总生存率的关系;Cox回归分析胃癌患者预后的影响因素。结果胃癌组织中miR-135a-5p表达低于正常胃组织(P<0.05),CDCA8 mRNA表达及蛋白阳性表达率均高于正常胃组织(P均<0.05)。基于ENCORI数据库预测miR-135a-5p与CDCA8的关系,结果显示,miR-135a-5p与CDCA8存在结合位点;胃癌组织中miR-135a-5p与CDCA8 mRNA表达呈负相关(r=-0.580,P<0.05)。胃癌组织中miR-135a-5p、CDCA8蛋白表达与患者年龄、性别、肿瘤最大径及分化程度无关(P均>0.05),与肿瘤浸润深度及淋巴结转移有关(P均<0.05)。随访3年,生存59例。miR-135a-5p低表达者生存时间及3年总生存率低于miR-135a-5p高表达者(P均<0.05);CDCA8蛋白阳性表达者生存时间及3年总生存率低于CDCA8蛋白阴性表达者(P均<0.05)。淋巴结转移、miR-135a-5p低表达及CDCA8蛋白阳性表达是胃癌患者预后的独立危险因素(P均<0.05)。结论胃癌组织中miR-135a-5p低表达,CDCA8高表达;二者与胃癌浸润深度、淋巴结转移有关,可作为评估胃癌预后的指标。
- 杨姮贾英黄晓英
- 关键词：胃癌临床病理特征预后
- 迷你临床演练评量在提升护生临床综合能力中的应用被引量：25
- 2013年
- 迷你临床演练评量（mini—CEX）是一套兼具教学与考评功能的创新教学工具，在美国、加拿大、日本等被广泛应用于住院医生、实习医生和医学生的培养和教育。目前已成为国外医学院校临床实践考核的常用演练性工具。我院于2010年正式引入用于低年资医师规范化培训与考核和带教老师的师资培训。通过临床护理教学改革实践，2012年在临床护理教学中引用该教学方法，通过不断学习、探索和总结取得了满意的教学效果。现报告如下。
- 吴荣周文琴沈麒云谷敏杨姮
- 关键词：护生临床综合能力
- 艾灸对高血压患者血压控制效果的网状Meta分析被引量：1
- 2023年
- 目的 通过文献分析,探究艾灸在改善高血压患者症状及血压控制中的应用效果。方法 检索PubMed、Cochrane Library、Embase、FMRS、中国知网、万方数据库中关于艾灸在高血压患者中应用的随机对照研究,检索时间为2000年1月1日至2022年3月31日。经文献筛选、资料提取及质量评价后,应用ADDIS 1.16.8软件进行贝叶斯网状Meta分析。结果 纳入文献20篇,共1 650例患者,其中观察组样本量845例,对照组805例,涉及6种艾灸方法。网状Meta分析结果显示,在西药治疗的基础上,各种艾灸的症状疗效从高到低依次为:热敏灸>隔药灸>温灸(均OR<1,P<0.05),降压效果从高到低依次为:温灸联合子午流注>热敏灸>隔药灸(均OR<1,P<0.05)。结论 在西医药物干预的基础上实施艾灸,特别是温灸联合子午流注、热敏灸及隔药灸,在高血压患者中具有更佳疗效。
- 马创杨姮华彬滕燕孙艳乔伟萍张华春
- 关键词：高血压温灸子午流注法
- 微课模式在成人高等学历教育儿科护理学课堂教学中的运用探索
- 2021年
- 探讨微课模式教学法在成人高等学历教育儿科护理学课堂教学中的运用及其效果。方法:以上海某大学继续教育学院护理专业学生作为研究对象,选取该专业2019级的学生作为观察组,该专业2018级作为对照组,观察组在第十九章危重症患儿的护理第一节儿童惊厥的授课中运用微课模式开展教学,对照组按照常规教学开展。全部教学完成后,两组成绩进行对比,利用问卷形式调查学生对微课模式的满意度。结果:观察组的学生成绩明显优于对照组,观察组的学生对微课模式的教学方法满意度高。结论:微课模式教学法能扩展学习途径,提高学生的学习积极性,提升教学质量。
- 费小琴周文琴杨姮孙唯珺
- 关键词：儿科护理学课堂教学
- 基于人文关怀理论的对话式教学模式在临床护理人文实践中的应用效果被引量：1
- 2020年
- 目的探讨在临床护理实践中应用对话式教学模式融合人文关怀理论对培养和促进实习护生的人文实践能力的效果。方法对2018年6月至2019年3月该院63名本、专科实习护生在临床护理人文实践中运用对话式教学模式,比较实习前后护生人文关怀能力。结果实习期第1周、第3个月和最后1 w,本科组和专科组护生人文关怀能力各维度得分差异无统计学意义;本科组实习期最后1 w与第1周比较,"健康教育"、"科学解决健康问题"、"协助满足基本需要"、"提供良好环境"和"促进情感交流"五个维度得分差异有统计学意义(P<0.05);专科组实习期最后1 w与第1周比较,"健康教育"、"协助满足基本需要"、"提供良好环境"和"促进情感交流"四个维度得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论对话式教学模式可增强护生关怀意识,培养护生沟通能力,从而提高护生临床护理人文实践能力。
- 孙唯珺杨姮
- 关键词：人文关怀对话式教学临床护理
- 癌症患者症状群概述及管理措施研究现状被引量：20
- 2019年
- 目的通过对癌症患者症状群相关概念及管理措施的综述,旨在为以后针对癌症患者不同症状群采用不同干预措施的有效性研究提供思路和依据。方法检索国内外有关癌症症状群研究的文献,从症状群的定义、构成数量、前哨症状、核心症状及目前的非药物管理措施等方面进行综述。认为当前癌症患者症状群的管理措施主要有:认知行为疗法、心理教育干预、运动干预、中医技术及综合管理。结果症状群的定义和构成数量尚未统一标准,前哨症状与核心症状是症状群研究的创新点;目前国内对于症状群的干预效果尚缺少高质量的研究。结论对癌症患者症状群的干预效果研究仍是今后研究的热点和趋势,应总结现有研究方法的不足,积极探索适合癌症患者各症状群的干预措施,达到更好地改善癌症患者预后、提高生活质量的目标。
- 翟莹莹杨姮周文琴
- 关键词：癌症症状群
- 皮硝外敷在治疗癌性腹水的效果观察被引量：3
- 2014年
- 目的：探讨皮硝外敷治疗癌性腹水的效果.方法：选择我科2012年5月～2013年5月癌性腹水患者31例,对其采用皮硝外敷治疗,观察患者的疗效.结果：本组31例患者经皮硝外敷后显效3例,有效22例,无效6例,总有效率为80.65％.结论：皮硝外敷对改善癌性腹水有一定的疗效,且无不良反应发生.
- 袁小红杨姮杨永健
- 关键词：癌性腹水皮硝外敷法
- 一种防止百笑灸引起胶布过敏的固定改良带
- 本实用新型涉及百笑灸技术领域，且公开了一种防止百笑灸引起胶布过敏的固定改良带，包括百笑灸本体，所述百笑灸本体的外侧壁拆除连接有连接带，所述连接带的一侧前后对称设有第一固定带，两个所述第一固定带的下表面远离所述连接带的一侧...
- 杨姮朱莹杰贾英黄晓英金玲李和根
- 文献传递
- 耳穴按压护理对化疗患者胃肠道反应影响的研究
- 钱玉华范燕萍杨姮钱雅奋杨金坤陈卓君潘林芳李文娟陈传芬
- 1、简要技术：将67例患者随机分成二组。观察组36例；对照组31例。1.1 观察组（枢丹＋耳穴按压）：在化疗开始时，常规使用枢丹8mg＋生理盐水100ml静脉点滴，每日1次，直至一疗程化疗结束；同时取耳穴神门、交感、胃三...
- 关键词：
- 关键词：化疗耳穴按压护理
- 实习护生人文关怀能力与其职业认同感的相关性分析被引量：13
- 2016年
- 目的:分阶段调查分析实习护生人文关怀能力与其职业认同感的相关性,以期为临床护理人文教学策略的制定提供依据。方法:采用护理专业大学生人文关怀能力量表和护士职业认同量表,在实习前、实习后3个月、实习结束的三个阶段,测量实习护生的人文关怀能力及职业认同感,进行自身前后对照。采用Pearson相关分析法,分析实习护生人文关怀能力与其职业认同感的相关性。结果:由相关性分析结果来看,护生人文关怀能力与职业认同感呈正相关(P<0.05)。结论:将职业认同与专业课程有机结合,开展职业情感教育,帮助护生树立良好的职业认同感,从而进一步培养护生的人文素养,对于稳定护士队伍,保证护理人才的有效利用和促进护理事业的发展至关重要。
- 杨姮周文琴沈麒云吴荣
- 关键词：实习护生人文关怀职业认同感
